DevĪtĀ stunda
Склонение местоимений es, mēs, tu, jūs; sevis; šis, tas; kas; pats. Суффиксы имён существительных. Разновидности смешанных глаголов: aicināt, gaidīt, gribēt; особенности некоторых глаголов (dziedāt, gulēt, mācīt, mācēt).
1. Brīvais laiks Kad cilvæ¯ kiem ir brīvs laiks, viņi atpūšas, nuodarbuojas ar sportu un da- žādi izklaidējas. Vasarā daudziem patīk atpūsties pie ūdeņiem — pie jūras, upes vai æzæra krastā. Tur var peldēties, sauļuoties, spēlēt volejbolu. Maijas Vītuolas ģimenē visiem patīk staigāt pa mežu, lasīt uogas un sēnes. Maijas draudzenes vīrs ir kaislīgs mednieks un makšķernieks. Cauras sestdienas un svētdienas viņš pavada pie dabas. Ziemā Ēriks medī mežacūkas, aļņus, lapsas un zaķus. Vasarā viņš zvejuo zivis. Reiz Ēriks nuoķēra lielu līdaku. Maijas vīrs Mārtiņš labprāt spēlē basketbolu un tenisu. Viņš piedalās arī sacensībās. Ziemā Maijas ģimene brauc slæ¯ puot. Abi viņu bæ¯ rni sliduo. Maijas un Mārtiņa ģimene bieži iet uz teātri, ōperu vai koncærtu. Viņi apmeklē arī mu- zejus, apskata jaunās izstādes. Viņu kaimiņi gan parasti visus vakarus pavada mājās pie televizōra. Pagājušajā mēnesī mūsu tētim bija dzimšanas diena un mēs gājām pusdie- nās uz kafejnīcu. Tur mēs izvēlējāmies galdiņu pie luoga. Pienāca oficiante un pasniedza mums ēdienu karti. — Lūdzu, kuo jūs pasūtīsit? — Uzkuodām ņemsim tomātu salātus. — Kādu zupu jūs ēdīsit? — Mums, lūdzu, trīs frikadeļu zupas, vienu dārzeņu zupu un vienu bul- juonu ar gaļas pīrādziņu. — Kuo jūs væ¯ laties nuo uotrajiem ēdieniem? — Divas porcijas sautæ¯ tas lielluopu gaļas, divus bifštekus un vienu cæptu zivi.
— Vai pasūtīsit kādu dzērienu? — Minerālūdeni un citrōnu dzērienu. Un vēl, lūdzu, trīssimt gramus kon- jaka un pudeli šampanieša. — Acumirkli! Mēs aizmirsām pasūtīt salduo ēdienu. — Lūdzu! — Visiem, lūdzu, ķīseli ar putukrējumu.
3. Šuodien man ir vārda diena un es ielūdzu savus tuviniekus un draugus uz vakariņām restorānā. Jau dienā pa telefōnu es pasūtu arī aukstuos ēdienus (uz- kuožamuos): lasi, cūkgaļas cepeti, marinæ¯ tas sēnes, gurķus un tomātus, apelsīnu dzērienu. Kad es un mani viesi apsēžas pie galda, viesmīlis attaisa pudeles, ielej vi- siem glāzēs šampanieti. — Uz tavu veselību! — visi paceļ glāzes un saskandina. Viesmīlis atnæs vāzi, ieliek tajā neļķes, kuras man uzdāvināja draugi. Pēc tam viņš atnæs ēdienu kartes, un mani viesi izvæ¯ las uotruo ēdienu: kotletes, šni- celi, teļa cepeti vai cæptu tītaru. Zupu šuovakar neviens nevæ¯ las. Vēl es pasūtu visiem saldējumu ar riekstiem, kafiju, 200 gramus Rīgas mælnā balzama un 300 gramus dægvīna. Viesmīlis atnæs ēdienus. — Labu apetīti! — viņš saka. Ēdiens ir garšīgs. Visi ir līksmi un priecīgi.
4.
Kuo jums patīk darīt brīvajā laikā? Mēs ar vīru labprāt lasām grāmatas, apmeklējam koncærtus, klausāmies simfōniskuo mūziku. Starp citu, es pati dziedu kuorī. Kā iet Annai? Annai? Tu taču zini, ka viņa ir tevī iemīlējusies. Gaida tevi. Kuo tu darīsi šuovakar? Šuovakar es kuopā ar savu meiteni iešu uz ōperu. Kuo tu vakar sev nuopirki? Es vakar sev nekuo nenuopirku.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Прочитайте вслух следующие слова, обращая внимание на их пра- вильное произношение: а) закрытые e, ē: izklaidēties, ūdens, ūdeņi, upe, peldēties, spēlēt volejbolu, mežs, sēnes, mednieks, makšķernieks, Ēriks, medī, zvejuo, spēlē tenisu, sacen- sības, muzejs, televizōrs, ēdiens, dārzeņi, dzērieni, pudele, ķīselis, vērša gaļa želejā, veselība, kotletes, šnicele, teļš, saldējums, keramika; б) открытые æ, æ¯ : cilvæ¯ ks, cilvæ¯ ki, æzærs, slæ¯ puot, sautæ¯ ta gaļa, cæpta zivs, marinæ¯ ts, marinæ¯ ta, pærsōna, væsæls, væsæla, viņš izvæ¯ las, cæpts tītars, mælnais balzāms, mælnas ruokas, glæzna, glæznuot, glæznuotājs, galvænais uzdævums, galvænā æ¯ ka, cæpumi, cæpure, cærams, cæturtais, cæturtdiena, cæturksnis, dæguns, dæsa, ælpa, ælpuot, krækls, kræ¯ sls, kræ¯ sla. 2. Употребите данные местоимения в нужной форме. 1. Skuoluotājs ir apmierināts ar (es). 2. Vai (tu) šuovakar ir brīvs laiks? 3. Es gribu aiziet pie (jūs). 4. Kuopā ar (tu) es gribu aiziet uz koncærtu. 5. Šuodien (mēs) ir daudz darba. 6. Sacensības nuotiek (‘соревнования происходят’) bez (viņš). 7. Jānis uzmanīgi (‘внимательно’) klausījās (es). 8. Dace nelabprāt stās- tīja par (sevis). 9. Kur atruodas (šis) vīrieša cæpure? 10. (Šī) meitenei ir zilas acis. 11. Jānis stāstīja par saviem kaimiņiem, bet es nekuo negribēju par (tie) dzirdēt. 12. (Šīs) mājās ir daudz dzīvuokļu. 13. Uldis grib draudzēties ar (šīs) meitenēm.
3. Вместо точек напишите подходящие формы местоимений es, tu, mēs, jūs, šis, šī, tas, tā, viņš, viņa, mans, tavs. 1. Cikuos ... šuovakar būsi pie ...? ... būšu pie ... pēc astuoņiem. 3. Kas ... iedeva ... grāmatu? — ... man iedeva Pēteris. 4. Vai Pēteris uzaicināja ... uz kafejnīcu? — Nē, viņš neuzaicināja ... uz kafejnīcu. 5. ... meitene ir iemīlējusies ... . 6. Kas patīk ... māsai? — ... patīk mūzika. 7. Drīz ... brauksim uz Latviju. Draugi ... pa- rādīs Rīgu un Jūrmalu (город в Латвии). 8. Kā ... sauc? — ... sauc Juris. 9. Kā sauc ... meitu? — ... meitu sauc Kristīne. 10. Cik gadu ir ... brālim? — ... ir 28 gadi. 11. Cik ... ir māsu? — ... ir tikai viena māsa. 12. Vai māsa dzīvuo kuopā ar ... ? — Nē, ... nedzīvuo kuopā ar ... . 13. Kuo ... darīsi ar ... grāmatu? — ... ... lasīšu. 14. Kas dzīvuo ... istabā? — Šeit dzīvuo ... māte. 15. Kam ... dāvināsi ... smaržas? — ... ... dāvināšu savai sievai. 16. Vai ... zæ¯ ns ir ... dæ¯ ls? — Jā, ... ir ... dæ¯ ls. 4. Глаголы, данные в скобках, употребите в нужной форме. 1. Mana sieva (dziedāt) kuorī. 2. Es par tuo nekuo (nezināt). 3. Vasarā bæ¯ rni labprāt (peldēties) upē vai æzærā. 4. Es rīt tevi (gaidīt) pie muzeja. 5. Kuo jūs (gribēt) zināt? 6. Mēs (gulēt) šajā istabā. 7. Mans brālis pašreiz (klausīties) ra- diō. 8. Šuodien mēs (rakstīt) væ¯ stules, bet šuo grāmatu mēs (lasīt) rīt. 9. Kā (mācīties) jūsu bæ¯ rni? 10. Vai tu (varēt) man palīdzēt? 11. Ievai šuodien (sāpēt) galva. 12. Mūsu kaimiņi vakaruos parasti (skatīties) televizōru. 13. Es (sēdēt) pie galda, bet mans draugs (stāvēt) pie luoga. 14. Mēs bieži (sarakstīties) ar mūsu draugiem Rīgā. 15. Kuo jūs, lūdzu, (vēlēties)?
5. Вместо точек вставьте подходящую приставку. 1. Jāņa Vītuola ģimene vakar ...brauca uz Cēsīm (город в Латвии). 2. Mēs jau ...skatījām šuo izstādi. 3. Vilciens ...iet pulksten 15.20. 4. Es ...lūdzu savus drau- gus uz pusdienām. 5. Mans vīrs væ¯ las sev ...pirkt jaunu uzvalku. 6. Ieva šuodien ...muodās væ¯ lu. 7. Varšavā mums vajag (‘надо’) ...sēsties citā vilcienā. 8. Cikuos tu šuorīt ...cēlies? 9. Stacijā mani ...gaidīs brālis. 10. Ieva ...nesa mums avīzes. 11. Es ...lēju pienu glāzē. 12. Anna ...sūtīja saviem radiem væ¯ stuli. 13. Šī krāsa tev ļuoti ...stāv. 14. Nuo rīta viņa ātri ...ģērbās, ...ķemmējās un devās uz darbu. 15. Vilciens ...nāks pēc piecām minūtēm.
6. Образуйте новые существительные от следующих слов с помощью представленных в этом уроке суффиксов. braukt, brīvs, ceļuot, cept, cerēt, daudz, draugs, dzert, dziedāt, dzimt, dzīvs, dzī- vuot, ēst, glæznuot, grūts, grūti, jauns, jautāt, jūra, kafija, kluss, lasīt, māksla, pārdeva, rakstīt, rietēt, sākt, salds, slims, strādāt, sūtīt, tīrs, tuvs, tuvu, vārds, væsæls, viesis, zināt, brālis, galds, iela, Jānis, luogs, māte (mamma), māsa, meita, pīrāgs.
7. К следующим существительным прибавьте подходящие прилага- тельные (или причастия). rīts, diena, vakars, nakts, gaļa, mētelis, akmens, apetīte, ceļuojums, cilvæ¯ ks, ceļš, darbs, dæguns, dzīvuoklis, galds, iela, krējums, ūdens, kalns, vīrietis, krāsa.
8. Переведите на латышский язык. Добрый вечер, милая Иева! Ты уехала только две недели назад, но мне кажется, что Тебя уже давно нет дома. Как Тебе нравится в Юрмале? Я рада, что у Тебя всё хорошо. Ты пишешь, что вода в Рижском заливе в этом году тёплая. Тогда Ты наверное часто купаешься в море. Я не плаваю так хорошо, как Ты, но часто хожу на наше озеро. Там я встретила Яниса. Он спрашивал меня о Тебе. Мне кажется, что он в Тебя влюблён. Сейчас мама работает в саду, а папа чинит машину. У нас было много клубники и, кажется, будет много вишни тоже. Все шлют Тебе привет. Очень ждём Тебя дома! Твоя сестра Даце.
|
|
