Учебно-методическое обеспечение развития, образования и воспитания медлительных детей старшего дошкольного возраста в образовательных учреждениях (особенности предшкольного образования медлительных детей) - Учебное пособие

Содержание

 

Стр.

Феноменология сниженного темпа деятельности (медлительные дети)

5

Раздел I. «Формирование элементарных  математических представлений»

 

19

1. Цели и задачи педагогической работы, специфика организации работы с медлительными детьми

 

19

2. Формы организации работы

38

3. Методы и приемы

77

4. Материалы и оборудование

84

5. Организация взаимодействия образовательного учреждения с родителями

 

103

6. Организация в образовательном учреждении методической работы

 

108

7. Организация в образовательном учреждении методического кабинета

 

110

8. Организация развивающей предметно-пространственной среды

 

128

9. Прогнозируемые трудности организации педагогической работы

 

137

10. Ожидаемые результаты

139

Приложение «Введение в знаковую систему»

145

Раздел II. «Музыка»

198

1. Цели и задачи педагогической работы, специфика организации работы с медлительными детьми

 

198

2. Формы организации работы

209

3. Методы и приемы

218

4. Материалы и оборудование

221

5. Организация взаимодействия образовательного учреждения с родителями

 

226

6. Организация в образовательном учреждении методической работы

 

231

7. Организация в образовательном учреждении методического кабинета

 

232

8. Организация развивающей предметно-пространственной среды

 

236

9. Прогнозируемые трудности организации педагогической работы

 

236

10. Ожидаемые результаты

238

Приложение «Музыкально-развивающие игры»

241