Історія зарубежної літератури XX століття - Навчальний посібник (Давиденко Г. Й., Стрельчук Г. М., Гричаник Н. І.)

3.6. реҐламент впровадження мрс з дисциплІни «ІсторІя зарубІжноЇ лІтератури хх ст.»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Глухівський державний педагогічний університет

Кафедра зарубіжної літератури

ЗАТВЕРДЖУЮ:

 

 

«  »---------------- 2006 р.

Давиденко Г. Й.

РЕҐЛАМЕНТ впровадження МРС з дисципліни:

«Історія зарубіжної літератури»

для студентів ІУ курсу денної форми навчання

філологічного факультету

Спеціальності: 6. 010100

« Педагогіка і методика середньої освіти.

Українська мова та література»,

«Педагогіка і методика середньої освіти.

Мова та література англійська.

Українська мова та література»,

«Педагогіка і методика середньої освіти.

Українська мова та література»,

«Педагогіка і методика середньої освіти.

Мова та література англійська»

кафедра зарубіжної літератури

Завідувач кафедри

 

 

 

Семестр

 

Загальний обсяг

 

В тому числі аудиторних

 

СРС

 

ІРС

 

Підсумковий контроль

 

годин

 

кредит

 

Всього

 

Лекцій

 

Практичних

 

VІІ

 

 

 

54

 

18

 

16

 

30

 

30

 

 

VІІІ

 

 

 

81

 

16

 

14

 

21

 

30

 

Іспит

 

Викладачі, відповідальні за навчальну дисципліну:         Г. М. Стрельчук,

Н. І. Гричаник

Розглянуто на засіданні кафедри, протокол № від            2006 р.

Завідувач кафедри

Глухів — 2006 р.

Подпись: 404

п/п

 

Модульні цикли, його елементи

Термін контролю

(тиждень)

Форма кон-

тролю

Сума можливих залікових балів

Модуль І. МОДЕРНІСТСЬКІ ЗРУШЕННЯ У ФРАНЦУЗЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ ХХ СТОЛІТТЯ

1

Теоретичний матеріал:

(обсяг лекційного матеріалу — 6 годин)

 

 

 

Лекція 1: Французька література.

1. Особливості розвитку французької літератури ХХ століття.

2. А. де Сент-Екзюпері — письменник, льотчик, філософ.

3. Особливості творчого методу Екзюпері.

 

 

 

Лекція 2: Екзистенціалізм у французькій літературі. Ж.-П. Сартр. А. Камю.

1. Екзистенціалізм як напрям філософії та літератури. Його особливості.

2. Ж.-П. Сартр — теоретик екзистенціалізму у літературі.

3. Вплив екзистенціалістських ідей на творчість А. Камю.

 

 

 

Лекція 3: Модерністська проза початку ХХ століття

1. Світоглядні та естетичні засади модерністського мистецтва.

2. Марсель Пруст — представник французької модерністської прози.

3. Творчий метод письменника.

 

тестування

(18—30)

2

Практичні заняття:

(обсяг практичних занять — 4 години)

 

 

 

Практична №1: Жанрова своєрідність казки-притчі

Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

ПЛАН

1. Присвята казки-притчі, її своєрідність.

2. Малюнки юного художника і поради дорослим. Думки Екзюпері про дорослих.

3. Перша зустріч з Маленьким принцом. Причини, з яких він залишає свою пла-

нету.

4. Характеристика планет, які відвідав Маленький принц. Відкриття істини.

5. Роль постаті льотчика у казці.

Завдання для підготовчого періоду

1. Дайте ттлумачення слів «планета», «притча».

2. Подумайте, чому Маленький принц після подорожі по Землі відчуває себе ду-

же нещасним?

3. Чому автор вдається до зображення нереального світу?

4. Намалюйте карту подорожі Маленького принца.

 

 

 

Подпись: 405

 

Практична № 2: Проблема вибору і її гуманістичне вирішення,

тема перестороги в романі Альбера Камю «Чума»

ПЛАН

1. Історія створення роману, тематика та проблематика твору.

2. Жанр, фабула, символічність назви.

3. Система образів у романі:

а) лікар Ріє;

б) Жан Тарру;

в) Раймон Рамбер;

г) Жозеф Гран;

д) отець Панлю.

4. Антигуманна та аморальна позиція Коттара та старого астматика.

5. Місце роману «Чума» у світовій літературі, його ідейна спорідненість з твора-

ми української літератури, з іншими видами мистецтва.

Завдання для підготовчого періоду:

1. Повторити поняття «есе», «хроніка», «притча», «натуралістична» та «символі-

чна» деталі.

2. У реалістичних описах хворих на чуму є, крім натуралістичних подробиць, та-

кож деталі з символічним навантаженням. Визначте і прокоментуйте їх.

3. Скласти цитатну таблицю для характеристики образів:

4. ГЕРОЇ // ХАРАКТЕРНІ РИСИ // СТАВЛЕННЯ ДО ЧУМИ

5. Доберіть заголовок до кожної частини роману так, щоб вони відтворювали обидва плани — реалістичний і символічний.

 

 

 

 

 

 

тестування

(6—10)

 

Всього по модульному циклу І       24—40

Подпись: 406ІІІ. ТЕМИ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ СРС

 

 

п/п

 

Теми

для самостійного

вивчення

 

К-ть год.

 

Опорні знання

 

Вид навчальних завдань

 

Знання і навички, якими необхідно володіти

 

Форма контролю

 

Література

1

Жанрова своєрідність та проблематика      роману А. де Сент-Екзюпері «Пла- нета людей»

2

Філософський роман,  компо- зиція            твору, проблематика

Самостійне вивчення теми

Аналізувати твір в єдності його змісту і форми

Перевірка кон-

спектів

История  француз.  литератур.  Т. 4. —  М.,

1963.

Іроденко  Л. М.  Система  уроків  за  каз- кою-притчею А.де Сент-Екзюпері «Ма- ленький принц». // Зарубіжна література.

2004. — № 3.

Українець Л. Як говорить Маленький принц?

// ВЛТК. — 2001. — №5. — С. 50—52

2

Теорія екзистенціалізму та її вираження у повісті А. Камю «Сторонній»

1

Поняття    «ек- зистенціа- лізм», його ри- си    у    повісті А. Камю

Написання конспекту

Визначити художні засоби, якими кори- стується автор

Перевірка кон-

спектів

Ж. Зарубіжна література. — 1998. — № 4. —

С. 17—20; 2001. — № 5. С. 23—54

3

Роман Ж. П. Сартра «Ну- дота» в контексті літера- тури екзистенціалізму

1

Поняття  «екзи- стенціалізм», його риси у ро- мані «Нудота»

Самостійне вивчення теми

Визначити особли- вості літератури ек- зистенціалізму на прикладі роману

Усне опиту- вання, Переві- рка конспектів

Конєва Т. М. Зарубіжна література ХХ сто-

ліття. — К., 1998

Білоцерківець М. Сартр вам допоможе зро-

бити вибір // «ЗЛ» 20 (84). — 1998. — С. 6.

Нобелівські лауреати. Жан Поль Сартр. Матеріали до вивчення творчості // Все- світня   література. —   № 7. —   1998. — С. 44—50

4

Тема   митця   і   пробле- ма мистецтва   у   романі Р. Роллана   «Кола   Брю- ньйон»

1

Жанрова  своє- рідність,   про- блематика, ідейний зміст

Розробка тез

Визначити проблеми, дати їх загальну ха- рактерис тику

Співбесіда, Перевірка кон- спектів

Журавська І. Ю. Ромен Роллан Життя і тво-

рчість. — К., 1997

5

Своєрідність        роману Р. Роллана    «Зачарована душа», або «Жан Кріс- тоф» (за вибором)

1

Система обра- зів у романі, роль і місце символів у творі

Самостійне вивчення теми

Аналізувати твір в єдності його змісту і форми

Усне опитува ння Перевірка конспек тів

Ромен Роллан. Собрание сочинений Т. 1. —

М., 1954