Раздел iv основы технологии целостного педагогического процесса

Наше педагогическое производство нико­гда не строилось по технологической ло­гике, а всегда по логике моральной пропо­веди. Именно поэтому у нас отсутству­ют все важные отделы педагогического производства: технологический процесс, учет операций, конструкторская работа, применение кондукторов и приспособле­ний, нормирование, контроль, допуски и браковка.

А.С.Макаренко