1.6. внешние условия системы
Системное проектирование организации позволяет создать идеально-нормативную систему, которая может служить эталоном реальных систем, функционирующих в условиях ограничений, накладываемых внешней средой. При несоответствии существующей структуры системы нормативному набору функций, приводящему к достижению целей, и невозможности ее реорганизации за счет внутренних ресурсов системы, должны рассматриваться варианты целенаправленного воздействия на систему элементов внешней среды. При исследовании системы в окружающую среду включаются лишь следующие элементы [2, 7]: а) изменение свойств (параметров) которых влияет на систему; б) свойства (параметры) которых изменяются вследствие изменения состояния системы. В большинстве случаев в качестве элементов внешней среды, активно воздействующих на систему, рассматриваются: внешние ресурсы (финансовые, материальные, трудовые); ограничения (законодательные акты, нормативно-правовые документы и т.д.), задаваемые, как правило, в виде некоторых информационных ресурсов; потребители конечного продукта. Иногда, после определения множества необходимых ресурсов, становится очевидной нереальность заданных целевых результатов и требуется корректировка исходных целей либо изменение множества функций по реализации целей. В случае, если внешних ресурсов достаточно, то можно говорить о ликвидации анализируемой проблемной ситуации. В противном случае речь должна пойти о переосмыслении проблемы и формулировании новой системы целей. Пример. В качестве ресурсов внешней среды при реализации функции “подготовка специалистов соответствующих требованиям конкретного предприятия” можно рассматривать следующие [2]: финансовые ресурсы, поступающие от предприятия в виде денежной компенсации за дополнительную подготовку; материальные ресурсы, представленные в виде оригинального оборудования, приборов и устройств, которыми студент должен научиться пользоваться; постановления министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, регламентирующие права и обязанности вуза, предприятия и студента.
|
| Оглавление| |