4 защита и критерии оценки курсовой работы

     Курсовая работа после её выполнения сдаётся на рецензирование научному руководителю, который оценивает работу, т. е рекомендует к её защите или возвращает на доработку.

     На защите студент должен раскрыть основное содержание работы, а также ответить на вопросы, поставленные научным руководителем, после чего ставится оценка по курсовой работе, которая заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента.

     Критерии оценки курсовой работы. Курсовая работа оценивается в баллах:

     – 10 (д е с я т ь ) получают те работы, в которых даётся глубокое и полное изложение вопросов темы курсовой работы, приводится точная научная терминология (в том числе на иностранном языке), умело используются фактический и статистический материалы, теории, концепции и направления по дисциплине, даются им критические оценки, выражена творческая самостоятельность в рассмотрении вопросов; высока культура оформления работы. Работа, оцененная в 10 баллов, может быть рекомендована для участия в ежегодной университетской студенческой научной конференции по экономическим наукам, а тезисы могут быть рекомендованы к  публикации в студенческом сборнике научных работ.

     – 9 (д е в я т ь) – работы, которые характеризуются точным использованием научной терминологии, владением  инструментарием дисциплины, умением ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях, критически их оценивать, в которых даётся самостоятельный анализ фактического материала, творчески раскрыты вопросы темы, делаются самостоятельные правильные выводы, культура оформления высокая;

      – 8 (в о с е м ь) – работы, в которых вопросы темы курсовой работы освещены на высоком теоретическом уровне, отличающиеся глубиной изложения материала, с обоснованными выводами, даются критические оценки основных теорий, концепций; используются научные терминологии и инструменты, культура оформления работы высокая;

      – 7 (с е м ь) – работы, в которых вопросы темы освещены полно, на высоком теоретическом уровне, отличаются глубиной  изложения материала, с обоснованными выводами при использовании основной  и дополнительной литературы, даётся краткая критическая оценка основных теорий, концепций, культура оформления работы высокая;

      – 6 (ш е с т ь) – работы, которые выполнены на высоком теоретическом уровне, полно освещены вопросы темы, в которых имеются обоснованные выводы, использовалась при написании основная программная литература, но в работе имеется незначительное количество фактического и статистического материала, критическая оценка основных теорий и концепций дается кратко, культура оформления курсовой работы высокая.

     – 5 (п я т ь) – работы, которые выполнены с достаточно полным освещением вопросов темы и в которых изложение материала стилистически грамотное, с использованием научной терминологии и владением инструментарием учебной дисциплины, основной литературы, рекомендованной учебной программой, культура  оформления курсовой работы высокая;

      – 4 (ч е т ы р е) – работы, в которых имеется достаточный объём материала по освещению вопросов темы курсовой работы, вопросы освещены полно, на достаточном теоретическом уровне, выводы сделаны без существенных ошибок, материал изложен стилистически и логически правильно, культура оформления работы высокая.