Введение

В процессе осуществления педагогической и научно-исследовательской деятельности  творческими работниками может быть достигнут результат, который подлежит правовой охране. К таким результатам относятся, например, книги, статьи, монографии, а также различные учебно- методические материалы: учебные программы, методические пособия и т.д. Форма   представления   названных   результатов   творческой   деятельности может быть как традиционной – письменной, так и электронной. Законом охраняются  результаты  творческой  деятельности,  выраженные  в  любой форме и на любом материальном носителе. В последнее время широкое распространение приобретают различные учебно-методические материалы, исполненные в виде мультимедийного продукта, правовой режим их охраны является предметом дискуссии среди специалистов. В то же время при создании творческого продукта нередко используются и результаты интеллектуальной деятельности, созданные иными лицами, либо они создаются в результате совместного труда группы авторов. Особенно это относится  к  мультимедийным  продуктам,  при  создании  которых используются фрагменты музыкальных произведений, иллюстрации, фотографии и т.д. Поэтому творческим работникам необходимо не только принимать меры к охране собственного результата интеллектуальной деятельности, но и соблюдать права авторов и правообладателей, используемых ими объектов интеллектуальной собственности. Указанные отношения  имеют  свою  правовую  регламентацию,  обладающую определенной спецификой.

Результаты     интеллектуальной     деятельности отличаются    от        иных

объектов   гражданских   правоотношений,   в   том   числе   от   классических объектов собственности.  Они  имеют нематериальный характер, в силу чего к результатам интеллектуальной деятельности неприменима классическая триада правомочий собственника: владения, пользования и распоряжения. Особенности правовой природы результатов творческой деятельности обуславливают  специфику  правового  регулирования  отношений  по созданию, использованию и охране указанных объектов. Такое правовое регулирование осуществляется при помощи совокупности правовых норм, образующих   право интеллектуальной собственности, которое является подотраслью гражданского права.

На современном этапе право интеллектуальной собственности является одной  из  самых    активно  развивающихся  нормативных  систем    как  на

международном   так и национальном уровне, что   обусловлено резким повышением  роли  и  значения  результатов  творческой  деятельности    не только в  культурной, но и в экономической сфере современного общества, введением объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот. Указанное  обстоятельство  обусловливает  необходимость  овладения основами правового регулирования данных отношений всеми, чья деятельность связана с созданием результатов интеллектуальной деятельности, в том числе и созданием учебно-методических материалов в мультимедийной форме.

Данное методическое пособие предназначено для педагогических, научных и иных лиц, занимающихся творческой и интеллектуальной деятельностью. В пособии  изложены основы правовой охраны творческих результатов   в области образовательной деятельности   в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации с учетом последних его изменений.

Для  лучшего  восприятия  и  удобства  изложения  материал  разбит  на

темы:

1.  Общие положения права интеллектуальной собственности.

2.  Охрана произведений науки, литературы и искусства авторским правом.

3.  Особенности        правовой        охраны           компьютерных          программ, аудиовизуальных произведений, мультимедйных продуктов.

4.  Свободное            использование           произведений            в          информационных, научных, учебных и культурных целях.

5.  Служебные произведения.

Структура изложения материала обусловлена структурой действующего законодательства по охране результатов интеллектуальной деятельности  с учетом практических потребностей и целей данного методического пособия. В первом разделе приводятся основные положения права интеллектуальной собственности, являющиеся общими для всех результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации. Во втором разделе изложены основные принципы охраны результатов интеллектуальной деятельности нормами авторского права, как основного раздела права интеллектуальной деятельности, посвященного охране произведений науки, литературы и искусства,    специфика   правового   регулирования    таких   объектов   как

компьютерные программы, мультимедийные продукты, базы данных и аудиовизуальные произведения отражена в третьем разделе. В четвертом разделе изложены вопросы, связанные со свободным использованием произведений. В связи с тем, нередко творческий результат создается в ходе исполнения служебных обязанностей,    последнем разделе- приведены некоторые положении о регулировании служебных произведений. В конце приводится перечень основных нормативных правовых актов, регулирующих отношения в области создания и использования интеллектуальной собственности, специальной литературы и  материалов судебной практики.