Тема 4 спІлкування І спІльна дІяльнІсть дошкІльника з ровесниками

План

1.         Специфіка спілкування і спільної діяльності дошкільника з ровесниками та їх роль у його психічному розвитку:

Порівняння спілкування дитини з дорослим та з ровесником.

Вплив спілкування з ровесником на психічний розвиток до­шкільника.

2.         Розвиток спілкування і спільної діяльності з ровесниками у дошкільному віці:

Емоційно-практична форма спілкування немовлят.

Ситуативно-ділова форма спілкування дошкільників.

Позаситуативно-ділова форма спілкування дошкільників.

3.         Вплив групи дошкільного закладу на психічний і особистіс- ний розвиток дитини.

Література

Воспитание гуманных чувств у детей / Под ред. Л. Н. Про-колиенко, В. К. Котырло. — К.: Рад. школа, 1987. — 174 с.

Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А. М. Виноградовой. — М.: Просвещение, 1989. — 96 с.

Галигузова Л. П., Смирнова Е. О. Ступени общения: от года до семи лет. — М., 1992.

Деятельность и взаимоотношения дошкольников / Под ред. Т. А. Репиной. — М.: Педагогика, 1987. — 190 с.

Коломинский Я. Л. Психология детского коллектива. — Минск: Народная асвета, 1984. — 240 с.

Кононко Е. Л. Чтобы личность состоялась. — К.: Рад школа, 1991. — 221 с.

Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. — М.: Педа­гогика, 1986. — 144 с.

Островская Л.Ф. Педагогические ситуации в семейном вос­питании дошкольников. — М.: Просвещение, 1990. — 160 с.

9. Отношения между сверстниками в группе детского сада / Под ред. ТА. Репиной. — М., 1978.

Приходько Ю. О. Формування позитивних взаємин у дитя­чому колективі. — К.: Рад школа, 1987. — 126 с.

Психология совместного труда / Под ред. Я. Л. Коломинско-го. — Минск: Народная асвета, 1987. — 94 с.

Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А. Г. Рузской. — М.: Педагогика, 1989. — 216 с.

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А. В. Запорожца, Я. 3. Неверович. — М.: Педагогика, 1986. — 176 с.

Репина Т. А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. — М.: Педагогика, 1988. — 232 с.

Смирнова Е. О. Психология ребенка от рождения до 7 лет. — М.: Школа-Пресс 1997. — 383 с. — С. 211—223, 297—315.

Субботский Е. В. Психология отношений партнерства у до­школьников. — М.: Изд-во МГУ, 1976. — 144 с.

Урунтаева Г. А. Дошкольная психология. — М.: Изд. Центр «Академия»,1997. — С. 107—115.

Формирование взаимоотношений дошкольников в детском саду и семье / Под ред. В. К. Котырло. — М.: Педагогика, 1987. — 142 с.