Приобщение к физической культуре - Учебное пособие

Организация оздоровления часто болеющих детей

в образовательных учреждениях

(рекомендации педиатра)

 

Организация оздоровления часто болеющих детей в дошкольных образовательных учреждениях проводится медицинским и педагогическим персоналом под руководством заведующего дошкольно-школьным отделением детской поликлиники. Преемственность и тесное сотрудничество образовательного учреждения и детской поликлиники - неотъемлемый фактор успеха снижения детской заболеваемости.

К оздоровительным мероприятиям в условиях образовательного учреждения относятся:

- доступные методы закаливания (программу закаливаний составляет врач);

- дыхательная гимнастика в рамках физкультурного занятия (динамические и статические дыхательные упражнения), выдувание воздуха через трубочку в сосуд с водой;

- фиточаи и фитопроцедуры по назначению врача;

- физиопроцедуры (при наличии физиокабинета): кварцевание носоглотки в периоды повышенной заболеваемости, проведение общего УФО, ингаляции по показаниям;

- точечный массаж биологически активных точек (достаточно взять 9-11 точек в проекции грудины, на лице, кисти). Профилактическая эффективность метода достигается только при его регулярном применении 2-3 раза в день не менее 60 дней;

- массаж грудной клетки курсами 2-3 раза в год (повышает устойчивость бронхо-легочной системы к охлаждающим факторам);

- поливитаминоминеральный комплекс 2-3-4 раза в год курсами по 3-4 недели.

Основополагающие принципы оздоровления:

- индивидуальность (учитываются особенности нарушений состояния здоровья каждого конкретного ребенка);

- комплексность (используются группы мероприятий);

- постоянность (круглогодичность), т.к. «сезонности» заболеваемости нет;

- этапность;

- преемственность (семья, организованный детский коллектив, поликлинка).

Для повышения эффективности оздоровительных мероприятий в условиях образовательного учреждения целесообразно создание специализированных групп для часто болеющих детей. Наполняемость групп для детей старшего дошкольного возраста - 25 человек.

Комплекс мероприятий по организации оздоровления часто болеющих детей в специализированных группах образовательных учреждений можно представить в виде схемы.

Образовательное учреждение

 

Создание специальных групп для часто болеющих детей

5-го, 6-го года жизни

 

Отбор и подготовка

(осмотр ЛОР, стоматологом, анализ мочи, крови, кал на яйца глист) детей к поступлению в оздоровительную группу

 

 

Организация физиотерапевтического кабинета

 

Обучение медицинских сестер приемам массажа и работе на физиотерапевтической аппаратуре

 

 

Выделение дополнительного персонала и дотации на питание

 

Составление индивидуального плана оздоровления часто болеющего ребенка

 

 

Продление пребывания детей из социально неблагополучных семей в образовательном учреждении до 19-20 часов

 

Оценка эффективности оздоровления

 

В Нижнем Новгороде был проведен эксперимент по созданию оздоровительных групп на базе 5 типовых образовательных учреждений.

В ходе работы всего было оздоровлено 529 детей. Контрольную группу составили 155 детей. В результате оздоровления общая заболеваемость в основной группе в течение года снизилась на 40,6\%, в днях - на 45\%. В контрольной группе, где оздоровление проводилось по программе обычных оздоровительных мероприятий, принятых в образовательных учреждениях, снижение заболеваемости составило в случаях 9,5\%, в днях - 9,2\%. (По данным НИИ педиатрии Нижнего Новгорода за 2003 год.)

Данные показывают эффективность комплекса мероприятий по оздоровлению часто болеющих детей в специализированных группах.