Духовно-нравственное воспитание студентов в процессе получения профессионального образованиядуховно-нравственное развитие личности является неотъемлемой частью всего процесса воспитания человека и гражданина, в том числе профессионального воспитания. В Ревдинском филиале ГБОУ сПО сОМК разработана программа «личность и цивилизация», содержание которой ориентировано на воспитание патриотизма и гражданственно- сти, повышение уровня общей и профессиональной культуры. духовно- нравственное становление обучающихся идет через изучение обычаев, традиций, культур народов нашей страны, через ознакомление с нрав- ственными ценностями, накопленными предыдущими поколениями. так, изучая основы религиозных культур, студенты знакомятся с религиями современности через изучение племенных, националь- но-государственных и мировых религий. Знакомясь с племенными религиями, обучающиеся отмечают тот факт, что, возникнув 40 тысяч лет назад, племенные религии не утратили своего значения и сегодня. Обучающиеся готовят интересные доклады и сообщения по националь- но-государственным религиям, изучают дополнительную литературу, используют другие информационные источники. Это способствует раз- витию коммуникативной и информационной компетентности будущих медицинских работников. Знакомство с мировыми религиями начинается с основ буддиз- ма. из мировых религий наибольший интерес студенты проявляют к православию и исламу. Рассказывая студентам о русском православии, преподаватель знакомит их с традициями, обычаями и морально-нрав- ственными основами русского народа. Привлекаем к сотрудничеству деятелей русской православной церкви, педагогов дополнительного образования. Преподаватели Ревдинского филиала ГБОУ сПО сОМК активно сотрудничают с учреждениями дополнительного образования г. Ревды. наши обучающиеся посещают различные тематические выставки, организуемые в детской художественной школе. на фотовыставке, посвященной царской семье и последнему российскому императору николаю II «с любовью к России», организованной обществом право- славных педагогов, экскурсовод Г.Б. ткач рассказывала о неразрывной связи морального, религиозного, патриотического воспитания детей в царской семье. Постоянно организуем тематические занятия, позволяющие фор- мировать и развивать духовно-нравственную культуру, гуманистическое мировоззрение. «Красной нитью» звучали слова Ярослава смелякова: «с закономерностью жестокой и ощущением вины, мы нынче тянемся к истокам своей Российской старины» на занятии, посвященном «Рус- ской идее» по произведениям российских православных философов н. А. Бердяева, П. А. Флоренского, В. с. соловьева». Большой интерес вызывает история возникновения ислама, фор- мирования мусульманской нравственности. Мусульманские обычаи, нормы, традиции тесно переплетаются с национальной культурой. Рассматривается тема толерантного отношения к людям различных ре- лигиозных верований. на занятиях исходим из того, что образованному человеку должны быть свойственны такие качества, как патриотизм, гражданская ответственность, толерантность. В условиях современного общества развитие человека как патриота и гражданина подразумевает ориентацию сознания и поведения на духовные общечеловеческие цен- ности, подлинную интеллигентность. Формирование основ светской этики в целях воспитания духов- но-нравственных позиций, патриотизма и гражданственности проис- ходит с учетом особенностей развития России, находящейся на стыке двух цивилизаций — Востока и Запада. со студентами идет разговор не только о России в целом, но и о той ее части, в которой человек ро- дился и вырос. интересные альбомы, доклады представляют студенты о своей малой Родине. изучая традиции и нравы местного населения, они с удовольствием посещают музеи, в том числе, «демидов-центр», где собраны и представлены посетителям уникальные материалы о за- рождении города Ревда, о жизни предыдущих поколений. Последние годы преподаватели Ревдинского филиала ГБОУ сПО сОМК тесно сотрудничают с городской библиотекой имени А. с. Пушкина. студенты первого курса начинают знакомство с библио- текой с «Виртуальной экскурсии по библиотекам г. Ревды и Ревдинского района». Работниками библиотеки представлена познавательная муль- тимедийная беседа «К. Минин и д. Пожарский», в которой говорится о сплочении русского народа в борьбе с польскими завоевателями, пред- ставлены отрывки из фильмов о Минине и Пожарском, звучит музыка, посвященная героям. с большой любовью рассказывает е. В. тюрикова о культуре России в начале XX века на мультимедийной беседе «серебряного века силуэт». Здесь речь идет о различных направлениях в литературе, архитектуре, живописи. Представлены материалы о возникновении кинематографа в России, рассказ сопровождается фрагментами до- кументальных фильмов. В 2011 году исполнилось 25 лет с момента трагедии, произошедшей на чернобыльской АЭс. Горе и боль утраты чувствовали студенты на мультимедийной беседе, посвященной годовщине трагедии, посмотрели любительский фильм о городе-призраке Припяти. духовно-нравственному становлению личности способствует активная творческая работа студентов, одним из направлений которой является поисковая исследовательская деятельность. Вспоминаются слова Патриарха Кирилла: «Возгревание в юных сердцах устремленно- сти к истине, подлинного нравственного чувства, любви к ближним, к своему Отечеству, к его истории и культуре должно стать задачей школы не меньшей, чем преподавание практически полезных знаний. насто- ящая школа всегда была и всегда должна быть посредником, который передает новым членам общества нравственные ценности, накопленные в прежние века». В своем поиске студенты и лицеисты в первую очередь обращаются к истории своей семьи. В течение ряда лет обучающимися лицея выпу- скается большая газета, посвященная родным и близким, воевавшим в годы Первой и Второй Мировых войн, участникам локальных военных конфликтов, представляются уникальные исторические материалы. например, ученица 10 класса екатерина Зуева рассказывала о своей ба- бушке Зуевой Ольге Александровне, пережившей трудные годы военных лет. Рассказ сопровождался показом фотографий, чтением отрывков из переписки Ольги Александровны с родными. лицеист Карев Александр представил презентацию о своем прадеде Яговкине Федоре сергеевиче, служившем в годы I мировой войны военным фельдшером, имевшем звание старший унтер-офицер. Федор сергеевич был репрессирован в 30-е годы XX века. студенты медицинского колледжа подключаются к поисковой деятельности буквально с первого курса. интересная работа — пре- зентация выполнена студентками специальности «сестринское дело» Решетниковой Анастасией, Пановой Аленой, дрягиной Марией. Работа посвящена истории развития медицины в городе Ревда. студентки занимались в читальном зале, в архивном отделе, встречались с вете- ранами медицины. Представлена интересная работа о развитии медицины Ревды в военные годы. В работе рассказано о том, где были расположены воен- ные госпитали, в каких условиях работали врачи и медсестры. девушки посетили ветеранов войны, которые работали в этих госпиталях. студентки второго курса специальности «сестринское дело» Хра- брых татьяна и Быкова светлана подготовили презентацию «история медицинского колледжа». Перед обучающимися стояли цели: изучить историю колледжа; познакомиться с жизнью тех, чьи судьбы были свя- заны с медицинским колледжем. В презентации представлен более чем 70-летний путь колледжа, начиная с 1935 года, когда в Ревде были от- крыты курсы медицинских сестер, которые позднее были преобразова- ны в медицинское училище. В 1995 году медицинское училище получило статус медицинского колледжа. такая работа позволяет воспитывать у студентов чувство гордости за свое образовательное учреждение, учит основам поисковой деятельности, воспитывает патриотизм. другая поисковая группа студентов II курса специальности «се- стринское дело», в которую входят студенты илюхина Мария, Хами- дуллина Альбина и темникова Алена, работают над проектом «история медицинского колледжа г. Ревды в лицах». студентами собирается материал о преподавателях медицинского колледжа, которые работали в течение всего времени существования образовательного учреждения. В ходе подготовки проекта студенты встречались с ветеранами, препо- давателями, которые в силу возраста не работают в колледже в насто- ящее время: Усачевой тамарой Александровной, дубровской лидией николаевной, лыжиной Юлией Федоровной и другими. не обделены вниманием преподаватели-стажисты, которые рабо- тают в колледже в настоящее время. Уникальную информацию собрали студенты о дрягиной Марии степановне, закончившей в юности Рев- динкое медицинское училище и работавшей фельдшером. Рассказ пе- дагога позволил студентам понять, с какими трудностями им предстоит столкнуться в повседневной профессиональной деятельности, оценить всю полноту ответственности за жизнь и здоровье людей. интересно, эмоционально рассказывали студенты о жизни, работе, любимых за- нятиях преподавателя врача-реаниматолога ланецкой нины Петровны. Рассказы о преподавателях сопровождались фотографиями, экскурсами в историю развития Ревдинского филиала ГОУ сПО сОМК. на наш взгляд, только участие самих студентов в поисковой, исследовательской работе дает возможность прикоснуться к истории своего образователь- ного учреждения, своей малой Родины, воспитывает чувство патрио- тизма, способствует формированию духовно-нравственной личности. Список литературы: 1. Вульфов Б. Подготовка кадров для организации и проведения воспи- тательной работы по развитию патриотизма // Воспитательная работа в школе. 2009, № 5, с. 17-22. 2. Государство заботиться о зеленом — церковь заботиться о небесном// Воспитательная работа в школе. 2009, №4, с. 5-6. 3. левин Я. н. семнадцать уроков школьного воспитания// Воспитание школьника. 2010, №7, с. 67-71. 4. сафронова е. М., Попова е. н. способы оценки качества патриоти- ческого воспитания подростков// Воспитание школьника. 2011, №2, с. 23-28. 5. синягина н. Ю. О патриотизме и воспитании патриота// Воспитание школьника. 2011, №1, с. 23-26. 6. чагин Г. н. народы и культуры Урала в ХIX - XX в. — екатеринбург: издательство дОМ сократ. 2002. с. 35-121. Г. В. Харина, г. Первоуральск М. В. Слинкина, г. Екатеринбург Л. В. Брова, г. Первоуральск |
| Оглавление| |