Технология и техника лесной промышленности - Тезисы докладов 76-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов

Принципы построения и визуализации технологических схем разработки лесосек с помощью 3d-моделирования

При проведении научных исследований исследователь должен как

можно глубже изучить исследуемый процесс. Изучение исследуемого явления (особенно в условиях специфики лесозаготовительной отрасли) происходит в сочетании через мыслительный и зрительный процессы.

При этом видеть объект изучения возможно в натуре, в том числе фото

или др. съемки объектов или рассматривая схемы и чертежи объекта.

В области последнего за последние годы компьютеризация помог- ла увеличить число представляемых «листов» и ускорила скорость их изготовления и демонстрации. 3D-моделирование с использованием возможностей современных ПК позволяет производить высококачест- венный,  трехмерный,  многомасштабный  и  многоракурсный,  цветной

или монохромный рисунок (схему, эскиз, чертеж). С использованием разнообразных дополнительных возможностей программы (анимации, изображений в параллельном или перспективном ракурсе, добавлением виртуальной прозрачности изображаемых предметов – эффект «рентге-

на», использованием эффекта теней, тумана, степеней освещенности и др.) процесс творческого проникновения в изображаемый процесс ста- новится намного эффективней, чем при изучении плоских изображений.

В результате: – это позволяет быстрее и глубже проникнуть в суть объ- екта и процесса исследования и, как следствие, качественнее решить по- ставленную задачу; – на новый уровень поднимает наглядный раздел конечного результата НИР (на первом этапе – наглядно-графическую часть отчета по НИР); – используемый в 3D-моделировании модульный способ формирования изображения объекта или процесса исследования

позволяет эффективно реализовать преимущества изучения многовари- антных решений с поиском оптимального (или с заданными параметра-

ми); – резко ускоряет конечный этап – внедрение результатов НИР в практику и производство (это всегда осуществляется с большим трудом)

– т.к. по результатам 3D-моделирования легко перейти в системы 3D- проектирования с быстрой выдачей технических чертежей и технологи- ческих карт на изготовление (производство, практическое осуществле-

ние и т.п.); – качественно улучшается и упрощается внедрение в учеб- ный процесс результатов НИР.