3.2. сущность «кредит-системы»

Студент, успешно закончивший изучение предмета, получает то количество «кредит-часов», которое выделено по данному предмету. Он использует эти «кредит-часы» для последующего получения степени. Разница успехов студентов определяется оценкой, кредит-час указывает на структуру процесса обучения, но не указывает уровня знания студента. Другими словами, кредит-час указывает лишь на время, затраченное на данный предмет, он не связан с понятием личности или трудности данного предмета. Некоторые предметы требуют много времени, но дают мало кредит-часов и наоборот.

Кредит-час – это мера, основанная на времени обучения. Большей частью один кредит-час – это число еженедельных 50-минутных уроков в течение одного семестра (15-16 недель), т.е. это означает совокупность 1 час лекции в неделю, 2 часа практического занятия, 3 часа лабораторных работ плюс подготовка к ним, прием экзаменов, прием/сдача зачетов, проверка домашних заданий и курсовых работ. Студент, набравший указанное число кредит-часов,   может   получить   определенную   академическую   степень.

Кредит-час и академическая степень взаимосвязаны. В США для получения степени бакалавра требуется в среднем 120 кредит-часов, магистра  – от 30 до 35 кредит-часов.

Несмотря на слабые стороны, «кредит-система» нашла широкое применение. Она используется, прежде всего, для определения требования к обучению на академическую степень, оптимального определения межпредметного соотношения. Она соответствует расписаниям занятий студентов, а также способствует регулированию учебной нагрузки студентов, предоставляя возможность работать.

В  системе  высшего  образования  США  кредит-час  применяется  в разных формах, он служит основой  для составления сметы финансирования, предоставляемого государством. Учебная нагрузка кафедр, преподавателей и студентов определяются кредит-часом, основываясь на котором, решается вопрос о переходе студента на следующий курс. Оплата за обучение производится также на основе кредит-часов. Имеется противоречие в предоставлении кредит-часа. Но, в любом случае, кредит-час играет важную роль в планировании сметы и расхода.

«Кредит-система» регулирует многостороннюю деятельность университета:  программу  обучения,  учебный  план,  расписание  уроков, оценку знаний студентов, присуждение степеней, определение нагрузок преподавателей, определение оплаты за учебу и т.д.

Эта система дает возможность реально оценить деятельность преподавателя и студента, обеспечивает свободу обучения, что соответствует рыночным экономическим отношениям.