Динамика физической подготовленности как основной показатель эффективности учебного процесса по физическому воспитаниюЦель исследования состояла в том, чтобы изучить динамику по- казателей физической подготовленности студентов на протяжении учебного года. Исследование проводилось на кафедре физического воспитания и спорта БГТУ в период с 2010 по 2011 гг. Сравнительный анализ результатов исследования показал, что у юношей более высокие темпы прироста в беге на 100 м наблюдались на ХтиТ (в среднем – 0,23 с). Остальные факультеты имели примерно одинаковые приросты результатов (-0,12-0,13 с). Самый низкий при- рост оказался у юношей ТОВ. Положительный прирост результатов в беге на 1000 м был только на факультете химической технологии и техники (4,4 с) и факультете технологии органических веществ (2 с). В подтягивании более выраженного прироста добились юноши ЛХ и ХтиТ соответственно 1,2 и 0,5 раза. В прыжках в длину с места поло- жительные приросты результатов были выявлены на ЛХ, ТТЛП, ИдиП. В целом более выраженная динамика физической подготов- ленности наблюдалась среди юноши ХтиТ и ТТЛП. Подводя итоги сравнительного анализа динамика физической подготовленности девушек БГТУ можно отметить, что более выра- женный прирост был отмечен у студенток ХТиТ, ИДиП, ТОВ – 0,6 с. В беге на 500 м лучший прирост оказался у студенток ХТиТ, ТОВ, ИЭФ – 4 и 3 с. В поднимании туловища отличились студентки ХТиТ, ИДиП, ЛХ соответственно 9,4 и 5,3 и 4,6 раза. В прыжках в длину с места выше приросты были у студенток ТОВ, ЛХ и ИДиП. В заклю- чение следует отметить, что по приросту всех контрольных результа- тов лучших результатов достигли студентки ХтиТ. Таким образом, учебные занятия по физическому воспитанию, как у девушек, так и у юношей оказали положительное влияние на физическую подготовленность студентов 1-3 курсов. Как показали результаты исследования, изучение динамики фи- зической подготовленности студентов с помощью педагогического контроля позволяют дать объективную оценку эффективности учеб- ного процесса на кафедре физического воспитания и спорта. А. А. Тимофеев, канд. пед. наук, доц. (БГТУ, г. Минск) |
| Оглавление| |