Издательское дело и полиграфия - Тезисы докладов 76-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов

РэдактарскІ аналІз стылю навукова-папулярнага твора для дзяцей

Моўная структура навукова-папулярных выданняў для дзяцей

павінна звяртацца як да лагічнага, так і да эмацыянальнага аспекту ўспрымання, ствараючы пэўную сістэму прадстаўленняў і вобразаў.

Але канкрэтныя патрабаванні да стылю дзіцячых навукова-па- пулярных выданняў нікім асобна не выдзяляліся. І гэта не дзіўна. Стыль  дзіцячых  навукова-папулярных  выданняў  вельмі  складаны, таму што на яго ўплываюць розныя фактары.Але, трэба адзначыць,

што  некаторыя  напрацоўкі  па  гэтай  тэме  ѐсць  у  С. Г. Антонавай,

С. А. Карайчэнцэвай.На аснове гэтага матэрыялу намі былі вылучаны фактары, якія ўплываюць на стыль навукова-папулярнай дзіцячай літаратуры:

– патрабаванні да навукова-папулярнага стылю;

– кірунак (уласна навукова-папулярны, навукова-мастацкі);

– жанр (накладываюцца прыкметы жанру);

– праблемна-тэматычнага склад;

– творчая манера аўтара;

– моўныя тэндэнцыі ў сучаснай літаратуры;

– псіхалагічнае ўспрыманне тэксту дзецьмі пэўнага ўзросту. Варта  адзначыць,  што  стыль  навукова-папулярныя  выданняў

вельмі разнастайны. Няма адназначных правілаў і падыходаў. Тут ар-

ганічна спалучаюцца жанр казкі з артыкулам публіцыстычнага напрамку.Сучасныя  беларускія  пісьменнікі  добра  выкарытоўваюць

стыль ў розных яго праявах. Але часам сустракаюцца і не вельмі ўда-

лыя прыклады як аўтарскай, так і рэдактарскай працы.

ЛІТАРАТУРА

1        Антонова,   С.   Г.   Редакторская   подготовка   изданий   / С. Г. Антонова. М. : МГУП, 2002.– 468 с.

2 Карайченцева,        С. А.   Книговедение:          литературно-

художественная и детская книга. Издания по философии и искусству/ С. А. Карайченцева. – Москва : МГУП, 2004. – 423 с.

3 Ребров, М. Грани популяризации науки, или пути к читателю

/ М. Ребров. – М. : Наука, 1981. – 234 с.

4 Стилистика  и  литературное  редактирование:  учебник  /  под ред. В. И. Максимова.– М. : Гардарики, 2007. – 653 с.

Л. Л. Матюшонок, магистрант; Л. И. Петрова, проф.  (БГТУ, г. Минск)