Издательское дело и полиграфия - Тезисы докладов 76-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов

Функциональная сущность книги

Изучение функциональной сущности книги с точки зрения функ-

ционального подхода позволяет рассматривать вопросы взаимодействия книги и читателя, способствовать реализации функции книги. Актуаль- ность изучения чтения и читателя во многом  связана с пониманием об- щественного значения книги в развитии современного общества, в фор- мировании духовного мира личности, культуры мышления, в воспитании, обучении, образовании, самообразовании.

Обобщение    результатов    исследований            читателя         и          чтения

И. Е. Баренбаумом,      Л. И. Петровичевой,      З. М. Клецкой,      Ж. Е. Ко- марницкой, Ю. П. Мелентьевой и др., анализ выявленных проблем пони- мания текста читателями позволяет рассматривать понятие «читательский адрес» в его расширенной и комплексной трактовке, которая включает в себя необходимость реализации функций читателя (мотивы выбора, цели чтения, результативность чтения и др.) и  функций чтения (читательский интерес, читательская установка и др.).

Содержание  книговедческого  понятия  «читательский  адрес» как важнейшего признака функциональной модели книги заключается во внутренней структуре текста, которая должна быть направлена на реа- лизацию функций книги, функций чтения, функций читателя, т. е. на такое взаимодействие читателя и книги, при котором достигается полнота вос- приятия и глубина понимания материала, необходимая результатив-

ность чтения. Только в таком случае можно говорить о реализации функций читателя, а значит об эффективном функционировании кни- ги в обществе.

Необходимо подчеркнуть, что знание функциональной сущности книги необходимо специалистам редакционно-издательского дела прежде всего для более глубокого анализа книги именно с книговед-

ческих позиций, что позволит более точно прогнозировать пути ее продвижения к читателю.

ЛИТЕРАТУРА

1 Петровичева, Л. И. Основные социально-психологические показа- тели,    формирующие    тип    читателя /    Л. И. Петровичева    //    Тру- ды БГТУ Сер. IX Издательское дело и полиграфия. – 2002. – Вып. X. — C. 19-23.

 

УДК 82-053.2.087.5(476)

Д. П. Зылевіч, канд. філал. навук

(БДТУ, г. Мінск)