Новости образования и науки. Информационній обзор 5 сентября - 10 сентября - Р.Р. Садыртдинов

Новости образования и науки

1 – 8 сентября

Обзор СМИ

 

1.09.11 https://5ballov.qip.ru/news/events/2011/09/02/67199

ЕГЭ-2012 проходной балл

Глава  Рособрнадзора  Любовь  Глебова  назвала  минимальные  баллы  ЕГЭ-

2012, необходимые для получения школьного аттестата. По русскому языку выпускникам надо набрать не менее 36 баллов, по математике – не менее 24.

Такие же требования предъявлялись к участникам госэкзамена в 2011 году, пишет Lenta.ru.

«Выпускник должен знать на сколько вопросов ему нужно ответить для того,

чтобы     пройти     минимальную     границу     и     поступить     в     вуз»,     –

прокомментировала свое объявление Глебова.

В 2011 году ЕГЭ по русскому не сдали 4,1 \% школьников, а по математике -

4,9 \%. Они имели возможность пересдать экзамен, получив разрешение государственной экзаменационной комиссии. Кроме того, чтобы пересдать

ЕГЭ по математике, необходимо было иметь сданный экзамен по русскому

языку и наоборот.

Глебова отметила, что Рособрнадзор получил большое количество жалоб на работу  пунктов  приема  ЕГЭ,  констатировав,  что  они  являются  «самым слабым звеном» в системе Единого государственного экзамена. Она также

призвала общественные институты активнее участвовать в контроле сдачи

ЕГЭ, чтобы сделать эту процедуру более прозрачной.

 

1.09.11 https://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_no=42061

Nature: Российская наука выздоравливает

Наибольшие заслуги в том, что ситуация с российской наукой изменяется к

лучшему, принадлежат министру образования и науки Андрею Фурсенко, отмечает английский научный журнал Nature в статье «The permanent revolution», опубликованной на сайте издания 31 августа. Профессиональный физик, Андрей Фурсенко, знает, как работает современная наука и что с ней не так в России. Не всѐ, что он делает, нравится академическому истеблишменту, однако не в этом главная проблема.

Одним  из  наиболее  заметных  признаков  оздоровления  российской  науки

Nature называет государственные программы поддержки вузов, особенно программу  привлечения  ведущих  учѐных,  называемую  в  народе мегагрантами. Эти инициативы с самого начала натолкнулись на мощное бюрократическое  противодействие.  Участвующие  в  них  учѐные неоднократно сообщали о проблемах и проволочках, тормозящих работу проектов. Дошло до драмы, когда в этом августе из-за органов безопасности была сорвана экспедиция по Енисею, организованная биохимиком Эрнстом-

Детлофом Шульце совместно с Сибирским федеральным университетом (кстати, на запрос STRF дать официальный комментарий пресс-служба СФУ ответила отказом). Этому инциденту в том же выпуске Nature посвящена другая статья «Red tape puts chill on Siberian research». В этот раз, видимо, Андрею Фурсенко удалось разрешить конфликт, и проект будет продолжен, отмечает издание. Но возникает опасность, что западные учѐные, напуганные жѐстким контролем, предпочтут выполнить исследование и потратить мегагрант у себя дома, тем самым не позволяя достичь цели, ради которой затевалась программа – взаимодействие российской научной молодежи с крупными учѐными. Россия должна снизить уровень государственного контроля над исследованиями, «дальнейший прогресс требует свободы», констатирует в заключение Nature.

 

1.09.11

https://www.rg.ru/2011/09/01/1sent-site.html

День знаний стоил 7 миллиардов

В четверг в России День знаний - в школах и вузах начинается учебный год.

В школу пойдет около 1,5 миллиона первоклассников. Снарядить их стоило родителям более 7 миллиардов рублей. Всего в России 13 миллионов школьников  и  в  десять  раз  меньше  педагогов,  большинство  из  которых

женщины, отдавшие школе более 20 лет.

В 2011 году первый звонок прозвучит для 1 464 779 первоклассников. Это более одного процента населения нашей страны и менее десяти процентов всех российских школьников. Первоклассников становится больше каждый год на протяжении последних четырех лет. По сравнению с прошлым годом число  тех,  кто  пошел  учиться  в  школу  впервые  выросло  на  33  тысячи

человек.

Снарядить ребенка в школу - дело накладное: в среднем родителям придется вложить 5 тысяч рублей. Столько стоит портфель, канцтовары, учебники и спортивный  костюм.  В  масштабах  всей  страны  -  7,3  миллиарда  рублей. Много это или мало? Такова приблизительная стоимость организации выборов в Госдуму, одного километра московского метро или утерянного в августе новейшего спутника связи "Экспресс".

Точная численность учащихся в средних и специальных школах России чиновниками не называется, ориентировочно говорят о 13 миллионах. Два года назад в России учились 13 363 331 школьник. Таким образом, почти каждый десятый россиянин - школьник.

В  российских  государственных  школах  работает  1,2  миллиона  учителей.

Быть педагогом в России - это судьба: около 52 процентов работают в школе свыше 20 лет. 87,4 процента учителей - женщины. Один учитель в среднем

по стране обучает 10 школьников. Этот показатель в США составляет 1:15,8.

В Америке одному педагогу приходится иметь дело с 16 учениками.

Первое сентября - это и начало работы вузов и детских садов. Сколько всего людей учится в России? Включая дошкольников, которых в стране 5,5 миллионов,  и  7  миллионов  студентов,  в  российских  учебных  заведениях

около 25,5 миллиона учащихся. По данным Росстата, экономически активное население России составляет в 2011 году около 71,6 миллионов. Можно предположить, что на каждого учащегося в среднем приходится около трех работающих, которые его кормят.

 

1.09.11

https://www.rg.ru/2011/09/01/fursenko-site.html

Министра поймали в сеть

Первого сентября Андрей Фурсенко встретился с блогерами Министерство образования и науки, похоже, решило всерьез познакомиться с теми,      кто      формирует     сегодня           общественное            мнение            -           с          активным пользователям интернета. Ведь именно там сегодня ведутся самые активные дискуссии, рождаются самые оригинальные и часто здравые идеи. А уж что касается вопросов образования - то на эту тему Интернет просто "гудит". Возможно, еще и поэтому Андрей Фурсенко впервые лично встретился со многими блогерами и журналистами интернет-изданий.

Скажем прямо, Минобнауки лишь недавно стало выходить в сеть. Сайт министерства  начал  работу  с  момента  основания  ведомства,  а  вот популярную  нынче  форму  блога   в  Живом  журнале  ведомство  освоило совсем  недавно.  Появился  мини-блог  и  в  Твиттере.  Например,  прямо  во

время  встречи  на  большом  экране  собравшиеся  могли  видеть  буквально поминутные "твиты" о происходящем. Страничек в Фейсбуке или Вконтакте пока нет, но, по словам, Фурсенко, "мы двигаемся в этом направлении". Конечно,  первым  делом  интернетчики  спросили  министра  о  новинках  в Правилах приема в вузы на 2012 год, проект которых сейчас в разработке и

должен быть готов в ближайшее время. "Постараемся нашу версию правил

приема представить до 1 октября", - уточнил министр. И это, кстати, самая главная и радостная новость. В этом году то, как они будут поступать в вузы, выпускники   школ   узнали   только   в   феврале  2011.   Теперь   все,   будем надеяться, случится гораздо раньше.

Что еще нового ждет абитуриентов 2012 года?

Министерство сейчас "продвигает" поправку о том, чтобы любые внеконкурсные  процедуры  (льготы  при  поступлении)  могли  использовать

только один раз.

- Сегодня особые права есть у победителей вузовских олимпиад, инвалидов, призеров   и   победителей   Всероссийской   олимпиады,   и   еще   у   многих категорий граждан, - уточнил Фурсенко. - Мы пытаемся сделать так, чтобы

право льготы некоторые из этих категорий могли использовать только раз. А

в остальных случаях - шли бы на общих с другими основаниях. В первую очередь это касается победителей и призеров вузовских олимпиад.

Однако  того  засилья  льготников,  о  котором  говорят  сегодня  многие,  по

мнению Фурсенко, в вузах нет.

В вузах, подведомственных Минобрнауки, по результатам нынешней приемной  кампании  оказалось  всего  2,1  процента  олимпиадников,  4,6

процента   -   ребят   с   инвалидностью   и   8   процентов   -   абитуриентов, прошедшиих по целевому приему.

- Это не так много, - уверен Фурсенко. Однако в рамках сокращения льгот ведомство планирует сокращать и целевой набор. В этом году "целевиков" было 20 процентов, на будущий год, скорее всего, останется только 15.

Скорее всего, на будущий год канет в прошлое бумажное свидетельство с результатами  ЕГЭ.  Во  всяком  случае,  в  проекте  правил  приема  в  вузы

говорится о том, что вуз обязан сверять результаты Единого госэкзамена только по Федеральной базе свидетельств.

В сотый раз министр ответил и на настойчивый вопрос о том, будет ли образование платным. Напомним, "утка" о том, что с 1 сентября 2011 года общее образование станет платным, как горячий пирожок разлетелась по интернету уже и не вспомнить из какого первоисточника. В результате -

перманентная паника у родителей.

-  Увеличения  платности  образования  точно  не  будет,  -  четко  ответил министр.  -  Оно  будет  уменьшено.  Переход  школ  в  форму  автономных учреждений ни  в коем случае  не значит, что придется платить за уроки, обязательные по госстандарту. И, кстати, сумма, выделяемая государством на подготовку  одного  школьника,  устойчиво  растет,  и  за  последние  7  лет выросла в 3 раза в среднем по стране. Ни в одном документе не было и намека на то, что что-то в школе будет оплачиваться из кармана родителя. Скандал со студентами-МФТИшниками, писавшими ЕГЭ за школьников, - тоже     "живая"           тема    в            интернете.      Как      известно,        с          1          сентября         ребят, исключенных из вуза пару месяцев назад, восстановили.

- Случай со студентами - не первый, уверен, просто в этом году в первый раз мошенников  отловили  и  публично  обвинили.  Это  лучшее  свидетельство

тому, что система ЕГЭ обеспечивает большую гласность и прозрачность. Единый  экзамен  сегодня  -  единственная  серьезная  диагностика жульничества.

Министр рассказал, что решение об отчислении было решением ученого совета физтеха, и принималось оно безо всякого давления со стороны Минобрнауки. Личная точка зрения министра: нарушители должны быть наказаны. Это не "жажда крови", а желание дать сигнал и донести простую в

принципе мысль: обманывать нехорошо, и за это наказывают. Мысль, которую, по сути, родители с малых лет внушают детям. По сведениям министра, оскандалившиеся студенты раскаялись, услышали этот сигнал. "Не стоит ломать им жизнь, - считает министр. - Они все способные, у них уже

практически написаны дипломы. Они действительно сильные и талантливые и достойны того, чтобы завершить учебу.

По просьбе блоггеров и журналистов министр вместе со своим замом Игорем Реморенко продемонстрировали, как работает недавно созданный министерством специальный сайт для обсуждения проекта нового закона об образовании. Оказывается, зайдя на страничку edu.crowdexpert.ru, можно зарегистрироваться и вносить свои комментарии и даже целые версии статей закона.  Пользователи  могут  голосовать  за  понравившиеся  версии.  Таким

образом, получается, что закон об образовании фактически формируется на наших глазах и при нашем участии. На сегодняшний день на сайте уже около

5 тысяч зарегистрированных пользователей, около 400 версий разных статей, идет активное обсуждение. "Мы делаем законодательство "живым" и обязательно учтем разумные поправки", - заверил Фурсенко. До середины октября проект закона будет доработан, потом отправится на согласование в регионы,   в   разные   ведомства.   После   этого   документ   отправится   в

правительство, а оттуда - в Госдуму.

 

2.09.11 https://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_no=42087

Федеральные деньги на образование перечислены в местные бюджеты

Из  федерального  бюджета  в  бюджеты  субъектов  Российской  Федерации

направлены     20      миллиардов               рублей.           Эти    деньги                          предназначены        для модернизации                       региональных            систем              общего                      образования   и          повышения заработной платы учителей, сообщает пресс-служба Минобрнауки России. Обсуждение региональной специфики модернизации образования прошло во всех                        субъектах                   Федерации                 в                                  ходе                  традиционных                     августовских педагогических совещаний. Особое внимание уделено повышению средней зарплаты                    учителей.            К          2013  году               еѐ         планируется              довести                      до                    средней заработной     платы  по                    экономике      соответствующего      региона.          Но    это      в масштабах  всей  страны,  а  некоторые  регионы  решат  эту  задачу  уже  в сентябре.  Это:  Белгородская  область,  Владимирская  область,  Ивановская область,  Калужская                 область,                        Липецкая            область,         Московская               область, Орловская  область,  Саратовская  область,  Тамбовская  область,  Тульская область,  Калининградская      область,  Ленинградская      область,         Мурманская область,          Новгородская                       область,          Псковская                  область,         Санкт-Петербург, Республика          Калмыкия,   Краснодарский         край,              Волгоградская                       область, Ростовская              область,                                  Республика               Дагестан,                    Кабардино-Балкарская Республика,                                   Республика                           Северная                               Осетия-Алания,                                 Республика Башкортостан,   Республика              Тыва,             Чувашская                 Республика                –         Чувашия, Нижегородская                область,                      Пензенская                область,                      Самарская                  область, Свердловская         область,            Ханты-Мансийский              автономный             округ  –         Югра, Республика  Алтай,  Республика  Бурятия,  Алтайский  край,  Забайкальский край,  Кемеровская              область,          Новосибирская                      область,         Омская                       область, Республика Саха (Якутия), Хабаровский край, Камчатский край, Сахалинская область, Чукотский автономный округ и Москва.

В остальных 38 субъектах Российской Федерации средняя заработная плата учителей приблизится к средней заработной плате по экономике соответствующего региона. В них повышение среднего уровня заработной платы учителей с сентября по отношению к средней заработной плате учителей за первый квартал текущего года будет не менее тридцати процентов: Брянская область, Воронежская область, Костромская область, Курская область, Рязанская область, Смоленская область, Тверская область, Ярославская область, Республика Карелия Республика Коми, Архангельская

область, Вологодская область, Республика Адыгея (Адыгея), Астраханская область,            Республика            Ингушетия,    Карачаево-Черкесская                     Республика, Чеченская           Республика,             Ставропольский        край,   Республика   Марий           Эл, Республика         Мордовия,                  Республика    Татарстан       (Татарстан),                Удмуртская Республика,  Кировская  область,  Оренбургская  область,  Пермский  край, Ульяновская область, Курганская область, Тюменская область, Челябинская область,           Ямало-Ненецкий      автономный               округ, Республика    Хакасия, Красноярский край, Иркутская область, Томская область, Приморский край, Амурская область, Магаданская область, Еврейская автономная область. Конкретные обязательства субъектов Российской Федерации по повышению средней заработной платы учителей отражены в соглашениях, с которыми можно ознакомиться здесь. По результатам реализации проекта в 2011 году будут приняты решения об определении размера субсидии на 2012 год для каждого конкретного субъекта Российской Федерации.

 

2.09.11

https://www.eduhelp.info/page/novye-zarplaty-v-novom-uchebnom-godu

Новые зарплаты в новом учебном году

- У нас было поручение с 1 сентября повысить зарплату учителям РФ как

максимум - до средней по экономике региона, если это не получается, то как минимум  на  30  процентов.  Поэтому  зарплату  за  сентябрь  российские

педагоги во всех регионах без исключения получат по-новому, - сообщает

Фурсенко.

- Мы, министерство, свою часть работы  выполнили  уже к 1  августа, все деньги были на счетах регионов, со всеми регионами были заключены соглашения  о  выполнении  поставленных  задач  и  сформулирован  план

мероприятий - как это будет реализовываться, - добавил министр.

По словам министра, «такие же ориентиры установлены и для зарплаты вузовских преподавателей, перед руководством всех вузов уже стоит такая задача».

В   2011-2013   годах   федеральный   бюджет   в   форме   субсидий   выделит регионам РФ 120 миллиардов рублей на замещение расходов по улучшению условий обучения в школах. Высвобождающиеся средства субъекты должны

направить на повышение зарплаты педагогам.

Увеличение  заработной  платы  учителям  будет  дифференцированным.  В

зависимости от результатов труда – сообщают в Минобрнауки.

- Не всем учителям заработная плата будет увеличена минимально на 30 процентов, так как этот фактор, в первую очередь, зависит от стажа работы,

количества часов и, конечно же, условий жизни в каждом регионе", - отметил

ранее заместитель министра образования Игорь Реморенко. Минобрнауки рекомендует соотношение 30 процентов - стимулирующая часть и 70 процентов - базовая часть.

 

2.09.11

https://www.rg.ru/2011/09/02/mchs-invalidy.html

"112": идем на прием

Учебные заведения МЧС дадут работу инвалидам

Вчера в Академии гражданской защиты МЧС России учебный год начался не

только для обычных курсантов, но и для первокурсников с ограниченными возможностями. Им помогут стать операторами экстренной службы "112". Следуя  сложившимся  в  Академии  традициям,  глава  МЧС  России  Сергей Шойгу         торжественно            вручил            первокурсникам        зачетную        книжку,

студенческий билет и символический ключ знаний.

С этого года в Академии приступила к обучению группа из 24 человек с ограниченными физическими возможностями. Для этих людей была разработана соответствующая учебная программа. Чтобы они смогли проживать на территории Академии во время своего обучения, были переоборудованы помещения для проживания и учебы. Владимир Ольхов,

ставший инвалидом в результате несчастного случая, рассказал корреспонденту  "РГ":  "Мои  планы  на  ближайшее  время  -  выучиться  и

работать. Помогать семье и растить внуков, которых у меня двое".

Сергей Шойгу зашел в учебный класс, где уже шли занятия. Министр поприветствовал учеников: "Работая над созданием "Системы-112" мы пришли к выводу, что нам не обойтись без вашей помощи. В перспективе, когда  "Система-112"  заработает  по  стране,  нам  потребуется  27  тысяч

квалифицированных специалистов - диспетчеров. Мы надеемся, что значительную  часть  этих  мест  займут  люди  с  ограниченными возможностями. Работа диспетчера оперативной службы требует особого внимания, терпения, а главное - искреннего желания и готовности помочь человеку".

 

2.09.11 https://www.rg.ru/2011/09/02/ege.html Призраки сдали экзамен прокурору

Надзорное ведомство проверило соблюдение законности на ЕГЭ Представители Генеральной прокуратуры составили своего рода антирейтинг учебных заведений и чиновников, нарушавших законы в ходе выпускных и

приемных экзаменов.

Такого всплеска скандалов, связанных с ЕГЭ, как в этом году, еще не было. Здесь и массовые списывания через Интернет, и помощь школьникам при сдаче самими учителями, и даже сдача экзаменов вместо школьников студентами.

Все это вызвало волну и без того обильной критики со стороны противников единого экзамена, которые предложили вообще его отменить. На защиту ЕГЭ

пришлось встать даже президенту.

Генеральная прокуратура не стала вдаваться в плюсы и минусы новой российской системы образования, но зато обобщила практику прокурорского надзора по всем нарушениям законодательства в этой области и частично их проанализировала. Так по сути и получился антирейтинг.

На первом месте несомненно стоит  скандал во "втором меде" - РНИМУ им. Пирогова, где были зафиксированы феноменальные нарушения при приеме будущих студентов. Почти 75 процентов рекомендованных к зачислению в первую волну абитуриентов оказались "призраками" - в Федеральной базе свидетельств ЕГЭ никаких сведений о них не обнаружено.

Еще  один  громкий  скандал  этого  лета  -  эпопея  со   студентами  физтеха

МФТИ, которые сдавали экзамен под видом выпускников школы. Студентов прямо   на    пункте   сдачи    ЕГЭ    задержали    оперативники   Управления

экономической безопасности.

Прокуроры также выяснили, что кроме студентов школьникам нередко помогали и педагоги.

Так, в Адыгее уголовное дело за превышение должностных полномочий возбудили против заместителя министра образования и науки республики

Марьят  Алиевой.  По  данным  прокуратуры,  она,  пользуясь  своим положением,  передала  подчиненным  списки  с  фамилиями  детей,  которые

должны получить хорошие оценки, и раздала им готовые варианты ответов. Те в свою очередь должны были передать их школьникам.

Аналогичная ситуация произошла и во время сдачи экзаменов в Дагестане, где директор Хивской средней школы передавал задания по ЕГЭ родителям школьников для их решения. Причем помогали ему в этом милиционеры,

дежурившие в школе.

Как признают сейчас сами бывшие выпускники и их родители, самым нашумевшим скандалом стало массовое списывание школьниками Москвы, Петербурга и ряда других городов во время сдачи ЕГЭ по математике. Шестого июня решения появились в одной из социальных сетей в Интернете уже через час после начала экзамена. Там же появилась к этому времени

страничка, через которую во время ЕГЭ и рассылались ответы на задания экзамена. Эту страничку, по некоторым данным, за несколько часов посетило около трехсот тысяч пользователей. Школьники получали подсказки на мобильные телефоны, разумеется, не бесплатно.

За списывание во время экзаменов с помощью мобильных телефонов некоторые школьники вынуждены были заплатить штраф, учителя за это лишились работы.

По  данным Генпрокуратуры,  активно  мобильными  телефонами  при  сдаче ЕГЭ пользовались школьники в Кабардино-Балкарии, Республиках Коми, Северной Осетии - Алании, Краснодарском, Ставропольском краях, Архангельской,  Волгоградской,  Иркутской,  Кемеровской,  Ленинградской,

Оренбургской, Саратовской, Томской, Ульяновской областей, Москве и других городах.

Правда, тех, кого поймали за руку за списывание в Интернете - не так много. Так,  по  данным  прокуратуры,  в  Саратовской  области  при  сдаче  ЕГЭ  по физике  в  школе  N  1  города  Новоузенска  ученик  школы  N  8, воспользовавшись сотовым телефоном, вышел на страницу сети ВКонтакте и разместил 2 листа ЕГЭ в группе "ЕГЭ 100 баллов". В итоге школьника вычислили и наказали. Он получил штраф в 3 тысячи рублей. Что касается

результатов ЕГЭ по физике в этой школе, то решением государственной экзаменационной комиссии они были отменены. По данному факту в министерство образования области внесено представление, по результатам рассмотрения которого к дисциплинарной ответственности привлечены муниципальный координатор ЕГЭ по Новоузенскому району, руководитель пункта приема экзамена и 2 ответственных организатора за проведение экзамена.

В городе Балтийске Калининградской области во время экзамена по математике один из учеников также использовал мобильный телефон, чтобы "помочь" себе и товарищам. В итоге постановлением мирового суда его оштрафовали на 3 тысячи рублей.

В одном из пунктов проведения ЕГЭ в Самарской области за нарушения установленного порядка с экзаменов вообще был удален 51 школьник.

Как считают в надзорном ведомстве, эти и другие подобные нарушения во время    сдачи    госэкзаменов    стали    возможными    "из-за    ненадлежащей

организации ЕГЭ и отсутствия должного контроля за процедурой его проведения".

 

5.09.11 https://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=22&sid=16817

Требования к качеству образования стали расти — Л. Глебова

«Работодатель   начал   требовать   большего   профессионализма   от   своего

работника, и его требования к выпускнику вуза, который пришел к нему трудоустраиваться,  возросли»,  —  заявила  Руководитель  Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Любовь Глебова на встрече с    преподавательским    составом    нижегородских    вузов    в    ННГУ    им.

Лобачевского в четверг, 1 сентября.

Она заявила, что требования к качеству образования всех уровней будут в ближайшее время только расти, это, в частности, является последствием кризиса. «Работодателю пришлось сокращать штаты в период кризиса, и это его многому научило. Теперь он не намерен брать людей „по блату―, а ориентирован на смышленого специалиста, который сможет проявить себя в том числе и в кризисной ситуации. Раньше при трудоустройстве человеку

говорили: „Забудь все, чему тебя учили в институте―. Теперь и государство, и работодатель осознали, что переучивать человека намного дороже, поэтому требования к качеству образования возросли, теперь от школ и вузов будет зависеть еще больше», — объяснила Глебова.

На  вопрос  преподавателя  юридического  факультета  о  сокращении бюджетных  мест  по  его  направлению  Глебова  ответила,  что  государство

теперь будет оплачивать места тех специалистов, в которых нуждается. «Во- первых, юристов в стране хватает с лихвой; во-вторых, часто люди, идущие на юрфак, даже не собираются работать по специальности, па просто хотят получить дополнительные знания, которые помогут им в работе. Платить имеет смысл только за то, в чем нуждается государство. Соискатели всегда

смогут получить юридическое образование на платной основе», — пояснила она.

На вопрос о подготовке педагогов Глебова ответила, что в ближайшие годы будет   введен   новый   стандарт   по   обучению   будущих   преподавателей. Всего руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки успела подробно ответить на четыре вопроса.

 

1.09.11 https://ria.ru/edu_news/20110901/428219722.html

ЕГЭ дает всем равные возможности поступить в вузы, считает Медведев Одним из больших преимуществ ЕГЭ является то, что теперь учащиеся из крупных городов и школьники из сел и деревень имеют равные возможности для поступления в различные вузы страны, считает президент РФ Дмитрий Медведев.

В ходе посещения одной из сельских школ в Ставрополе директор учебного заведения - общеобразовательной школы номер 19 Виктор Похилько сказал президенту, что поддерживает его в "сохранении системы ЕГЭ".

Он добавил, что 50\% выпускников прошлого года этой школы поступили в вузы.

"Это очень важные слова. Потому что мы иногда слушаем руководителей

школ, педагогов из крупных городов, тех, кто всегда был ближе к вузам и университетам", - сказал Медведев.

Он подчеркнул, что зачастую учащимся из небольших населенных пунктов - сельских и деревенских - сложно было поступить в вузы. "ЕГЭ всех уравнял. Я считаю, что это очень важно", - сказал президент.

Во    время    посещения    средней   общеобразовательной   школы    в    селе

Верхнерусское один из учеников 11 класса, увлекающийся информатикой, спросил  совета  у  президента  по  будущей  профессии.  Он  сказал,  что находится на распутье и выбирает между учебой в учебных заведениях ФСБ и другими вузами.

Глава государства отметил, что служба в правоохранительных органах важна для страны, отметив, что там, кстати, нужны специалисты в этой сфере (информатика).

"Потому что существует огромное количество реальных угроз, а не просто там какие-то сайты со своеобразным контентом - экстремизм всякого рода, опасные сайты, которые содержат информацию о подготовке терактов и другие  преступные проявления.  Там нужно  быть  специалистом",  -  сказал

президент.

При этом он подчеркнул, что если есть склонность к компьютерной сфере, то,  может,  стоит  заняться именно  этим  направлением. "Я  здесь не очень

хороший  советчик",  -  сказал  Медведев,  подчеркнув,  что  в  России  много

хороших вузов.

 

1.09.11 https://ria.ru/edu_priem/20110901/428421556.html

Минобрнауки до октября подготовит правила приема в вузы на 2012 год Министерство образования и науки РФ до 1 октября подготовит свою версию правил приема абитуриентов в российские вузы в 2012 году, сообщил в четверг министр образования и науки Андрей Фурсенко.

"Мы договорились о том, что мы постараемся нашу версию правил приема представить до 1 октября",- сказал Фурсенко на встрече с блогерами и журналистами в московском офисе "Яндекса".

Министр отметил, что перед министерством стоит задача обнародовать правила приема раньше, чем в феврале, как это делалось ранее.

По словам Фурсенко, после подготовки соответствующий приказ будет вывешен на сайте министерства для оценки его на коррупционность. Любой желающие может высказать свои претензии к этому документу.

Далее,  сообщил  министр,  документ  будет  направлен  на  регистрацию  в

Минюст. Предполагается, что в нем будут зафиксированы важные для абитуриентов изменения. Так, льготу на поступление абитуриент может использовать только один раз. В настоящее время вчерашние школьники имеют право подавать полный пакет документов не более чем в пять вузов и на три направления подготовки в каждом и, соответственно, использовать в каждом из этих случаев свою льготу.

"Мы   считаем,   что   будет   правильно,   если   особые   права   (результаты олимпиад, справка об инвалидности) он сможет использовать только в одном

из этих 15 случаев",- сказал министр.

"Во всех остальных случаях он соревнуется на равных с другими ребятами",-

добавил он.

Министр  также сообщил, что  в 2012  году будет продолжено  сокращение доли целевого приема в государственных вузах.

"Мы хотим уменьшить цифру целевого приема, сделать на следующий год

15\%", - сказал Фурсенко, отметив, что в 2011 году по этому направлению вузы принимали до 20\% абитуриентов, а в 2010 году - 25\%.

Министр   отдельно   остановился   на   активно   обсуждаемой   в   обществе проблеме засилья льготников в вузах. По его словам, в этом году 15\% абитуриентов поступили в учебные заведения благодаря каким-либо преференциям.  Из  них  2,1\%  -  это  олимпиадники,  4,6\%  -  льготники,  в

частности, обладатели справок об инвалидности, а оставшаяся доля - это целевики.

По словам Фурсенко, особенно настораживает ситуация с абитуриентами-

инвалидами.  Если  на  первом  курсе  их  число  составляет  порядка  3\%  в среднем  в  вузе,  то  к  концу  учебы  -  не  более  1\%.  Глава  Минобрнауки

сообщил, что совместно с Минздравсоцразвития они выявляют нелегально

полученные справки об инвалидности.

"Это обман, подделка официальных документов. Должно быть абсолютно четко сформулированное административное и уголовное наказание. Может быть, даже не столько к тем, кто использует этот фальшивый документ, а к тем, кто его дает, потому что это уже злоупотребление служебными полномочиями", - сказал Фурсенко.