Русский язык для биологов - Учебное пособие (Е.М.Бастрикова)

Занятие 1.

 

что называется чем (чем называется что) что называют чем

 

Наука о форме, строении и размерах человеческого тела называ-

ется анатомией.

 

Текст

 

 

Обмен веществ

Организм есть живое существо. Он является единственным реаль- ным носителем жизни. Основной признак жизни — это обмен веществ. Проявление жизни всякого организма выражается во взаимодействии ор- ганизма с окружающей средой. Организм воспринимает из окружающей среды некоторые вещества, ассимилирует их и, в свою очередь, отдает в нее другие вещества. В этих процессах созидания и разрушения выража- ется обмен веществ.

Эти два стороны обмена веществ носят название ассимиляции и диссимиляции. Ассимиляцией называется преобразование веществ, по- ступающих в организм из окружающей среды, и уподобление их состав- ным частям самого организма.

Диссимиляцией называется преобразование воспринятых организ- мом веществ в более простые соединения, распадение веществ в орга- низме, происходящее с выделением энергии. Оба эти процесса нераз- рывно связаны друг с другом.

 

Ответьте на вопросы:

1. Из каких двух процессов складывается обмен веществ?

2. Что такое ассимиляция?

3. Что называется ассимиляцией?

4. Что такое диссимиляция?

5. Что называется диссимиляцией?

 

Задание 1. Установите  родо-видовые отношения  между словами  и группами слов. Постройте  фразы по образцу.

Образец: Зоология – наука. – Зоология – это наука.

 

1.         Дарвинизм – учение

2.         Раствор – однородная система

3.         Нервные клетки - невриты

4.         Диссимиляция - процесс

5.         Процесс – ассимиляция

6.         Пластиды – органоиды

7.         Органоиды – структуры клетки.

 

Задание 2. Составьте определения с глаголом называться.  Видовое понятие  употребите в форме  творительного падежа,  родовое  – в форме

 

именительного.

Образец: Прибор для определения напряжения электрического тока (ро- довое понятие) - вольтметр (видовое понятие). - Прибор для определения на- пряжения электрического тока называется вольтметром. - Прибор для опреде- ления напряжения электрического тока называют вольтметром.

 

1. Прибор для определения силы электрического тока - амперметр.

2. Выделение кристаллов твердого вещества из раствора - кристаллизация.

3. Группа особей, ведущих совместное существование, - колония.

4. Прибор для определения направления на земной поверхности - компас.

5. Прибор для определения времени - часы.

6. Свойство поля сохранять величину и направление скорости - инерция.

7. Линия, которую описывает точка при движении тела, - траектория точки.

8. Способность тела возвращаться к первоначальной форме и объему -

упругость.

9. Температура, отсчитываемая от абсолютного нуля, - абсолютная тем-

пература.

 

Задание  3. Предложения из  задания  2 постройте, используя  обрат-

ный порядок слов.

Образец: Вольтметром называется прибор для определения электриче-

ского тока.

 

Задание 4. Используя материал из задания 2, ответьте  на вопросы:

1. Какой прибор называется амперметром? компасом? часами?

2. Что называется кристаллизацией? инерцией? упругостью?

3. Какая температура называется абсолютной?

 

Задание  5. В  данных   ниже  определениях  употребите  глагол  назы-

ваться; в предложениях используйте прямой  и обратный порядок слов.

Образец: Зоология – это наука о животных организмах. - Зоологией назы- вается наука о животных организмах. - Наука о животных организмах называет- ся зоологией.

 

1. Ботаника — это наука о растительных организмах.

2. Биология — это наука о законах возникновения и развития живой при-

роды.

3. Цитология – это наука о клеточном уровне организации живой материи.

4. Эмбриология – это наука о зародышевом развитии организмов.

5. Анатомия – это наука о форме и строении отдельных органов, систем и всего организма в целом.

 

Задание 6. Измените словосочетания по образцу.

Образец: Наука, изучающая закономерности развития природы. — Наука, которая изучает закономерности развития природы... — Наука о закономер- ностях развития природы...

 

Наука, изучающая:

- законы возникновения и развития живой природы;

- форму и строение организмов;

- структуру тканей животных;

- клетку животных и растительных организмов;

- функции организмов;

- стадии индивидуального развития организмов;

 

- животные организмы;

- растительные организмы;

- закономерности распространения животных;

- закономерности распространения растений.

 

Задание 7. Из данных  ниже описаний наук составьте определения наук.

Образец: Ботаника изучает растительные организмы. - Ботаника - это наука о растительных организмах. - Ботаникой называется  наука о раститель- ных организмах. - Наука о растительных организмах называется  ботаникой.

 

1. Анатомия изучает общую форму и строение организмов животных и растений.

2. Зоология изучает животные организмы.

3. Биология изучает закономерности развития живой природы.

4. Микробиология изучает низшие формы органического мира.

5. Биохимия изучает закономерности основных жизненных процессов.

6. Эмбриология изучает ранние стадии индивидуального развития живот-

ных.

 

 

Задание  8. Ответьте  на вопросы, используя выделенные слова.  За-

пишите полученные тексты.  (Упражнение  выполняется «по цепочке»:  один студент  говорит первое  предложение; другой  повторяет первое  и состав- ляет второе;  третий повторяет два и присоединяет третье и т.д.).

 

А.

1. Что такое обмен веществ?

2. Из каких двух процессов он складывается?

3. Что называется  ассимиляцией?

4. Что называется  диссимиляцией?

Материал  для ответа см. в тексте «Обмен веществ».

 

Б.

1. Что такое клетка?

2. Какие основные части различают в клетке?

3. Какие составные части клетки называют включениями?

4. Какие составные части клетки называют органоидами?

Материал  для ответа:

1. основная структурная единица любого живого вещества;

2. ядро, протоплазма, оболочка, органоиды и включения;

3. структуры клетки, имеющие специфическое строение и выполняющие определенную функцию.

 

В.

1. Что такое колония жгутиковых?

2. Какая группа особей служит примером колонии?

3. Какая колония называется  материнской колонией?

4. Какую колонию называют дочерней колонией?

Материал  для ответа:

1. группа особей, ведущих совместное существование;

2. вольвокс;

3. старая колония, которая делится;

4. новая колония, которая образуется в результате деления.

 

Задание  9. Прочитайте  микротексты. Поставьте вопросы к выделен-

 

ным  словам.  Ответьте  на эти вопросы. Перескажите  микротексты, сохра-

няя при пересказе выделенные слова.

1. Адаптацией называется  особенность структуры, физиологии или пове-

дения организма, способствующая его приспособлению к условиям обитания.

2. Процесс зародышевого развития организмов называется  эмбриогене-

зом.

 

3. Нейрофибриллами называются тонкие волоконца в теле нервной клет-

ки и ее отростка. Эти волоконца участвуют в проведении импульса по нервной системе. Они видимы только под электронным микроскопом.

4. Совокупность всех химических процессов, которые протекают в живой клетке или организме, называется  метаболизмом.

 

Задание  10. Дайте определения следующих предметов, процессов и явлений.

Цитоплазма, митохондрия, рибосома, мембрана, хроматин.