Режиссура массового театрализованного действа: словарь - Учебное пособие (Л. И. Футлик)

А

АВАНСЦЕ'НА, передний открытый участок сцены-коробки, расположенный в зрительном зале перед порталом (между антрактным занаве- сом и рампой).

А'ВТОРСКАЯ КОНЦЕ'ПЦИЯ (лат. conceptio), 1} система взглядов, то или иное цо- нимание явлений, процессов. 2) единый, опреде- ленный замысел, ведущая мысль какого-л. про- изведения, научного труда и т. д. 3) (В театрали-' зованном действе) позиция автора сценария или режиссера, развернутая в систему художествен- ных образов,

АГИТБРИГА'ДА, 1) постоянно действую- щий агитационно-художественны и коллектив, театр малых форм, строящий свои программы на документальном (большей частью местном) материале; 2) вид театрализованного представ- ления, включающий в себя и программу А. (агитконцерт - дивертисмент из различных номе- ров на местную тему), и агитобозрение (те же номера на местную тему, но связанные сюжет- ным ходом), и агитспектакль (от начала до конца драматургически разработанное представление), и литературно-муз. композицию. Одной из глав- ных особенностей агитбригадного творчества ках жанра является его открытая политическая направленность, гражданственность, в к-рой в образной форме слиты воедино задачи художе- ственные и агитационные.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ГРУППА, одна из организационных структур, создаваемая для решения материально-технических вопросов при подготовке и проведении праздника, театрализо- ванного представления. Возглавляется директо- ром постановочной группы или начальником штаба. А- г. размещает заказы на изготовление оформления, костюмов, бутафории, реквизита, рекламы, пригласительных билетов; обеспечива- ет доставку транспортом коллективов на репети- ции и на проводимую акцию; организует пита- ние, обеспечивает условия для отдыха, дежурст- во врача, санитарные условия; она же с помощью соответствующих организаций, обеспечивает общественный порядок, меры противопожарной безопасности и т. д. (Оргкомитет).

АКСЕССУАР (фр. accessoire), принадлеж- ность чего-л., вспомогательная деталь, частность, сопровождающая что-л. главное. В теат- рализованном представлении к А. относят пред- меты бутафории или реквизита. А. используют- ся как выразительные средства, к-рые помогают преодолеть эклектику костюмов, используемых в сводных массовых номерах. В качестве таких выразительных деталей применяют головные уборы, платки, зонтики, шляпы, веера, банты, накидки и т а.

АКТ (лат. actus - действие, асturn - документ), I) единичное действие, а также поступок, прояв- ление действий (напр., познавательный А., пре

ступный А. агрессии). 2) Действие в пьесе (напр., трагедия в пяти актах). 3) В учебных заведениях:

торжественное собрание по поводу выпуска, вручения наград и т. п.

АКТЕ'Р (фр. acteur), непосредственный но- ситель действенно-игрового начала сценического иск-ва. Своеобразие иск-ва А. в том, что, созда- вая образы персонажей спектакля, он пользуется своими физическими и духовными данными как материалом для творчества. А. должен обладать пониманием др. людей, отличных от его харак- теров, способностью действовать на сцене от имени изображаемого персонажа. Для этого ему необходимы наблюдательность, творческая фантазия, эмоциональность, тонкая нервная ор- ганизация, культура, артистичность - умение исполнителя по-разному действовать и вести себя в различных предлагаемых обстоятельст- вах, а также тренированное тело, голос, пяастика-2, музыкальность и многие др. качест- ва. Выявлению законов иск-ва А. посвящена система Станиславского.

АКТИВИЗАЦИЯ АУДИТОТИИ, стремле- ние организаторов праздника к вовлечению лю- дей в активное личностное участие в празднич- ном действии. А. а. охватывает три основные этапа: период праздничного преддействия, т. е. процесс подготовки праздника, создание предпраздничного настроения, к-рый включает в себя информирование о празднике и определен- ные предпраздничные игровые массовые дейст- вия: тематические конкурсы, участие в репети- циях массовых сцен и т. д.

Второй этап охватывает непосредственное проведение праздник а, т. е. воплощение сценария, включающее в себя такие основные композиционные части как пролог (экспозицию), концентрирующий внимание» людей на образном смысле праздничного действа, разви- тие игровых эпизодов, побуждающее личную готовность к театрализованному действию, эмо- циональное соучастие в нем, кульминацию - не- посредственное участие в театрализованном дей- ствии как результат эмоционального потрясения. Третий  период  жизненного

последействия, когда эмоциональное впе- чатление, вызванное праздником проявляется, в жизненной деятельности личности.

Эти основные моменты А. а. относятся ках к общему праздничному действу, так и к каждому эпизоду.

По степени своей активности участники праздничного действия могут выступать в каче- стве его организаторов, людей соучаствующих в нем и пассивных зрителей-наблюдателей, не имеющих явно выраженной готовности к уча- стию.

А. а. - это стремление организаторов вырази- тельными средствами театрализации способст- вовать к переходу' людей на более высокую сте- пень личного участия в праздничном действии, организуя его как праздник для всех, так я

 

 

 

праздник для каждого, праздник для себя, Т. е. организаторам необходимо предоставить людям возможность выбрать свою личностную игровую форму участия в празднике.

Приемы А. А. - это способы вовлечения пуб- лики в действие театрализованного представле- ния, коллективное творчество масс. Задача мас- сового представления - разбудить в чел-ке его фантазию, непосредственность, создать условия для раскрытия во взрослом чел-ке присущее ему с детства игровое начало.

Основными П.а.а. в процессе театрализо- ванного действия являются: вербальная активизация, дающая участникам возможность самовыражения посредством слова; физическая активизация, побуждающая массу к движению, перемещению и другим физическим действиям;           художественная активизация,

стимулирующая                эмоциональную сферу

участников   и   вызывающая   их  художественную самодеятельность.   Эти   приемы   «поглощаются» двумя все объемлющими приемами: заманиванием и провокацией.

Заманивание- прием игры среди публики, переходящий в игру с самой публикой, а затем постепенное заманивание, втягивание в эту игру всех зрителей. Заманивание зрителей в со- вместную игру начинается на уровне создания «окружающей среды», как правило, с изготовле- ния пригласительного билета (напр., в виде письма-треугольника), программки (напр., в виде ордера на обмен квартир), с оформления и теат- рализации подхода к месту действия (напр., ис- пользование пароля, ответов на загадки, гадания цыганок) и самого места действия (раздача в зале газет, какого-л. угощения и т. д.) Приемом зама- нивания может выступать заранее предусмот- ренная в сценарии возможность проявления от- ношения чел-ка к происходящему событию: одобрение или неодобрение, активная поддержка какой-л. мысли, присоединение голоса солидар- ности (это прямое обращение в зал, митинг, при- нятие документов, голосование, диспут, хоровое пение, коллективные выходы и шествия, цере- мониальные действия: возложение цветов, при- нятие клятвы, вынос знамени и т. д.)

Провоцирование- "подначка", "розыгрыш", "поначка", "попытка подтолкнуть", "заставить", "вынудить" зрителя включиться в действие, начать играть. Зрителю, напр., вручается какой-н. предмет и предлагается с ним действовать (мелок, чтобы нарисовать что-н.; кубы, чтобы построить декорацию; бутафорский пистолет, чтобы "убить" неугодного исполнителя спектак- ля: включение в хоровод; предложение побороть "медведя" и т. п.). Для провоцирования зрителя может быть использована "подсадка" (несколько зрителей, проявляющих первоначальную актив- ность в ответ на вопросы и задания исполните- лей: они могут вступать в диалог, в дискуссию, выходить на игру и т. п).

Вовлечение зрителя требует особых качеств от актера или ведущего (способность к импрови- зации, постоянная готовность к неожиданности, находчивость) и от режиссера (знания психоло- гии массы, законов ее восприятия, умения до- биться реакции и т. д. (Активизация аудитории, Хеппининг)..

АКТИВНОСТЬ, интенсивность и объем взаимодействия чел-ка с физической и социаль- ной средой. А. одна из сфер проявления темпе- рамента. По этому параметру можно быть инертным, пассивным, спокойным, инициатив- ным, активным, стремительным.

АКЦЕ'НТ (< лат. accentus - ударение), удар- ный эл-т ритма. 1) В лит-ре - знак, которым от- мечается ударение. 2) В речи - ударение в слове. 3) В музыке - выделение, подчеркивание звука или аккорда путем его динамического усиления либо ритмического удлинения, смены гармонии, тембра, направления мелодического движения и проч. 4) (Перен.) расставить акценты - подчерк- нуть, выделить на первый план те или иные по- ложения, мысли. 5) В режиссуре спектакля и массовых зрелищ - выделение режиссерскими выразительными средствами основных смысло- вых моментов представления, праздника (Ре- жиссерский акцент).

АКЦЕ'НТ РЕЖИССЕРСКИЙ, Режиссер- ский акцент.

АКЦИЯ (< лат. aktio), действие, выступле- ние, направленное на достижение какой либо цели (напр., общественно-политическая А., ху- дожественная А.) В последнее время служит оп- ределением формы массовых действий, содер- жащих в себе конкретную общественно- политическую задачу, общественно значимое дело. (Телемарафон, Хэппенинг).

АЛЛЕГОРИЯ (гр. allegoria - иносказание), изображение отвлеченной идеи (понятия, мысли) посредством конкретного образа. В отличие от многозначного смысла символа, смысл А. одно- значен и отдален от образа; связь между значе- нием и образом устанавливается по аналогии или смежности (сердце - любовь). Способ существо- вания А. в практике иск-ва - персонификации, олицетворение мыслительных форм в образах живых существ или метафорических атрибутах (напр., победа изображается в образе древнегре- ческой богини Ники - крылатой девы в лавровом венце н на колеснице; слава и воинская доблесть олицетворяются в лавровом венце и дубовой ветви; геральдическое изображение силы, добле- сти, прозорливости - в облике льва, медведя, орла и т. д.).

АМПЛУА' (< фр. emploi - применение) - специализация актера на определенном круге ролей: герой, трагик, комик, дурак, инженю (на- ивная девушка), злодей, благородный отец, фат (пустой щеголь), героиня, комическая старуха, субретка (резвая служанка) и т. д. (Маска- образ).

АМФИТЕА'ТР, (< гр. amphithealronj. I) ан- тичное сооружение для зрелищ: овальная арена, вокруг к-рой уступами располагались места для зрителей (Колизей в Риме). 2) Места в зритель- ном зале (в театре и цирке за партером), распо- ложенные уступами, т. е. с повышением каждого следующего ряда. По форме различают круглые А., веерные, секторальные.

АНА'ЛИЗ (< гр. analysis - разложение), метод научного и художественного исследования путем рассмотрения отдельных сторон, свойств, со- ставных частей чего-н. (напр., А. выразительных средств произведения, идейно-тематический анализ, метод действенного анализа). А. нераз- рывно связан с синтезом (соединением эл-тов в единое целое),

АНА'ЛИЗ ИДЕ'ЙНО-ТЕМАТИ'ЧЕСКИЙ, Идейно-тематический анализ.

АНА'ЛИЗ ДЕЙСТВЕННЫЙ, Метод дей- ственного анализа.

АНА'ЛИЗА ДЕЙСТВЕННОГО МЕТОД, Метод действенного анализа.

АНО'НС (фр. annoncer - объявлять), предва- рительное краткое объявление о предстоящих гастролях, спектакле, концерте, театрализо- ванном представлении, праздничном действии. (Афиша).

АНСА'МБЛЬ (фр. ensemble, букв. - вместе, целое, совокупность), 1) взаимная согласован- ность, органическая взаимосвязь, совокупность, стройное ед-во частей, образующих какое-л. це- лое. 2) В архитектуре и градостроительстве гар- моническое ед-во пространственной композиции, включающей здания, инженерные сооружения (мосты, набережные и др.) и зеленые насаждения. 3) Муз. произведение для нескольких ис- полнителей (дуэт, трио и др.); одновременное пение нескольких действующих лиц в опере (терцет, квартет и т. д.). 4) Группа исполнителей, выступающая как единый художественный кол- лектив (оркестровый, хоровой и др.). 6) (В теат- ре) гармоническое сочетание всех компонентов спектакля, подчиненных единому замыслу, а также согласованное исполнение актерами, му- зыкантами, танцорами театрально-зрелищного произведения. (Синтез искусств}.

АНТРА'КТ (фр. entracte < entre - между + acte действие), 1) муз. пьеса, являющаяся вступ- лением к одному из действий оперного, балетно- го или драматического спектакля (муз. вступле- ние к первому акту - увертюра). 2) Перерыв ме- жду актами (действиями) спектакля, отделениями концерта, циркового представления и т. д.

АНТРЕ' (фр. entree - вступление, выход на сцену), 1) в странах средневековой Европы - торжественное вступление, выход костюмиро- ванных персонажей в пиршественный или баль- ный зал. 2) (В цирке) клоунский номер (коме- дийная разговорная сценка или пантомима). 3) (В балете) танцевальный выход одного или не- скольких исполнителей.

АНФА'С. Фас.

АРЕ'НА (лат. arena, букв. - песок), 1) посы- панная песком площадка в древнеримском амфи- театре, где происходили бои гладиаторов, кон- ные состязания и т.п. 2) Круглая площадка (13 м в'диаметре) с барьером посредине цирка, на к- рой даются представления, манеж. 3) Спортивная арена. 4) Открытая сценическая площадка, пол- ностью или частично окруженная местами для зрителей.

АРЛЕКИ'Н (ит. ariecchino), 1) шут, паяц. 2) Персонаж ит. комедии дель арте, первоначально простак, увалень, позднее слуга-хитрец в костю- ме из разноцветных треугольников, один из дзанни. 3) Полоса ткани, неподвижно закреплен- ная в верхней части и обрамляющая портал сце- ны, в складках к-рой в старину прятался Арле- кин. В современном театре А. представляет по- лосу мягкой ткани только в ширину портала, подвешенный перед основным, антрактовым занавесом; обычно шьется из того же материала, что и занавес.

APTИCT, Актер.

АРХИТЕКТУРА (лат. architectura, гр. architecton - строитель), 1) строительное иск-во, зодчество. 2) Здания и др. сооружения (а также их комплексы), создающие материально органи- зованную среду, необходимую людям для их жизни и деятельности; иск-во проектировать и строить сооружения их комплексы в соответст- вии с назначением, современными техническими возможностями, эстетическим воззрениями об- щества. 3) Стиль постройки - совокупность ха- рактерных признаков сооружений какого-л. пе- риода всеобщей истории (А. готическая, А. ан- тичная и т.п.) или истории национальной культу- ры (А. Индии, А. допетровской Руси). 4) Естест- венная декорация при проведении массовых праздников, проводимых на улицах, площадях, в парках.

АРЬЕСЦЕ'НА, (< фр. arriere - сзади), замк- нутое с трех сторон пространство, примыкающее к задней части основной сцены. Служит для раз- мещения накатных площадок и для увеличения глубины сценического пространства. Перекры- вается от зрительного зала горизонтом или зад- ником,

АСИММЕТРИ'Я (гр. asymmetria - несораз- мерность), отсутствие или нарушение симмет- рии. Неразрывная связь и взаимозависимость симметрии и А. - важнейшее свойство гармонии.

АССАМБЛЕ'Я (< фр. assemblee - собрание). бал, увеселительный вечер, собрание в эпоху Петра I.

АССИСТЕ'НТ (< лат. assistens - присутст- вующий, помогающий), 1) лицо, входящее в со- став почетной охраны воинского знамени (при знаменосце). 2) Помощник специалиста (Асси- стент режиссера).

АССИСТЕ'НТ РЕЖИССЕ'РА, член поста- новочной группы, первый помощник режиссера- постановщика праздника, театрализованного представления по всем организационно-

 

творческим вопросам. Руководит группой по- мощников режиссера. (Информация о номере).

АССОЦИАЦИЯ (лат. associatio - соедине- ние), 1) (психол.) связь, возникающая при опре- деленных условиях между двумя или более пси- хическими образованиями (ощущениями, двига- тельными актами, восприятием, идеями, пред- ставлениями и т. п.), напр., восприятие предмета вызывает образ его владельца. Существует два рода А.:простые - отражающие внеш. связи, исложные- смысловые. Кроме того, А. различают по смежности (когда одно представление вызывает другое в силу в пространственного или временного совпадения), сходству (когда при упоминании одного явления возникает другое, имеющее сходные черты) и контрасту (когда связываются два противоположных явления). 2) (В иск-ве) способ достижения художественной выразительности, основанный на выявлении связи чувственных образов, возникающих в процессе               непосредственного           отражения

действительности,             с              представлениями,

хранящимися в памяти или закрепленных в культурно-историческом опыте человеческой жизнедеятельности. 3) (В массовом действе) развитая ассоциативность - важнейший компонент художественного мышления режис- сера, своеобразие языка иск-ва. Одним из важных режиссерских выразительных средств является ассоциативный .монтаж.

АССОЦИАТИВНЫЙ МОНТА'Ж, Монтаж /Приемы,

АТМОСФЕ'Р ИГРА, Игра атмосфер.

АТМОСФЕРА (< ф. atinos- пар и sphaira - шар), 1) воздушная среда. 2) окружающие усло- вия, обстановка, общественное окружение, среда. 3) (В театрализованном представлении) вырази- тельные средства передачи содержания представления, праздника и создания празднич- ного настроения. А. - душа массового действа, духовный воздух, связывающий всех участников праздника, представления (исполнителей и зрителей). А. массового действа органически вытекает из жизненной А. места, где это действие происходит. Преобразуя в соответствии с идейным замыслом различными средствами ху- дожественного воздействия: сценографией, му- зыкой, светом, образом общения и т. д. жизнен- ную А. в А. праздничную, реж-р выражает ду- ховный смысл праздника, как жизненного собы- тия. (Сценические эффекты).

АТРИБУТ (< лат. attribuo - придаю, наделяю; atributum - приданное), существенный признак, постоянное свойство чего-л., неотъемлемая принадлежность кого- или чего-л. (напр., А. кос- тюма, А. праздника, А. спортсмена).

АТТРАКЦИО'Н (фр. attraction, букв, - при- тяжение), 1) устройство для развлечения в местах общественных гуляний (карусель, колесо обо- зрения и т. п.). 2) Эффектный цирковой или эст- радный номер, отличающийся необычностью, неожиданностью решения. 3) Театрализованный

манежный миниспектакль, состоящий из не- скольких номеров-эпизодов, связанных единым и ровным сюжетом, в центре к-рого - яркий, не- обычный цирковой трюк. 4) Эпизод театрализо- ванного представления, воздействующий неожи- данным ярким поворотом действия, необычно- стью режиссерского решения и актерского ис- полнения. (Монтаж аттракционов).

АТТРАКЦИОНОВ МОНТАЖ, Монтаж аттракционов,

АУДИТОРИИ АКТИВИЗАЦИЯ, Активи- зация аудитории.

АУДИТОРИЯ (лат. audire - слышать), 1) помещение, в к-ром читаются лекции, доклады, проводятся семинары и т. п. 2) (Психол.) группа, воспринимающая речь. Обычно - пространствен- но размещенная малая группа людей, объеди- ненная взаимодействием с коммуникатором в ходе восприятия речевого сообщения. Про- странственное размещение членов группы связа- но с их количеством. Традиционно различают "прямоугольную" и "круговую" схемы размеще- ния. Частный случай прямоугольного размещения трапецеидальное: несколько меньшее число слушателей'располагается непосредственно перед коммуникатором. Различие схем размещения отражает возможную динамику процесса обще- ния. При круговом расположении - типа "круг- лого стола" - слушатели общаются друг с другом, видя реакцию всех на свои сообщения. При прямоугольном размещении внимание членов группы сосредоточено на коммуникаторе. А. средств массовой коммуникации разобщена, анонимна и принципе более внушаема; в сущно- сти, она образована совокупностью малых групп. (Ср., Публика).

АФИ'ША (фр. affiche), рекламный плакат о спектакле, концерте, празднике, вывешиваемое в публичных местах. (Анонс, Программа).