Основы медицинских знаний и здорового образа жизни - Учебное пособие (Горшков Ю.И.)
Читать: аннотацияЧитать: Введение Читать: Выписка из госстандарта:Читать: 1. проблемы здоровья учащихся различных возрастных группЧитать: 1.1. определение понятия «здоровье»Читать: 1.2. компоненты здоровьяЧитать: 1.3. концепции здоровья Читать: 1.4. оздоровительные доктрины мираЧитать: 2. основные признаки нарушения Читать: 2.1. пдболезнь, болезньЧитать: 2.2. факторы, определяющие здоровье и болезньЧитать: 2.3. общественное здоровьеЧитать: 2.4. критерии оценки индивидуального здоровьяЧитать: 2.5. модели организации здравоохраненияЧитать: 2.6. основные принципы российской системы здравоохранения Читать: 2.7. охрана здоровья женщин и детейЧитать: 2.8. контроль за состоянием здоровья школьниковЧитать: 3. понятие о микробиологии, иммунологии и эпидемиологии. меры профилактики инфекционных заболеванийЧитать: 3.1. понятие об иммунитете, его виды Читать: 3.2. понятие об инфекционных болезняхЧитать: 3.3. меры профилактики инфекционных заболеванийЧитать: 4. понятие о неотложных состояниях, ричины и факторы их вызывающие Читать: 5. диагностика и приемы оказания первой помощи при неотложных состоянияхЧитать: 5.1. контузия, кома, обморок, коллапсЧитать: 5.2. поражение электрическим токомЧитать: 5.3. ожогиЧитать: 5.5. отморожение и переохлаждениеЧитать: 5.6. отравленияЧитать: 5.7. комы при сахарном диабетеЧитать: 5.8. гипертонический кризЧитать: 5.9. приступ стенокардииЧитать: 5.10. острые боли в животеЧитать: 5.11. инородные телаЧитать: 5.12. тепловой, солнечный удар (перегревание головы и тела)Читать: 6. комплекс сердечно-легочной реанимации и показания к ее применениюЧитать: 6.1. признаки клинической и биологической смертиЧитать: 6.2. реанимацияЧитать: 7. характеристика детского травматизма. меры профилактики травм и первая помощь при нихЧитать: 7.1. травматический шокЧитать: 7.2. раны и кровотеченияЧитать: 7.3. ранения грудной клеткиЧитать: 7.4. ранения животаЧитать: 7.5. повязкиЧитать: 7.7. ушибыЧитать: 7.8. вывихиЧитать: 7.9. травмы и поражения глазЧитать: 8. здоровый образ жизни как биологическая и социальная проблема Читать: 8.1. биологическое и социальное в природе человека - единство и противоречиеЧитать: 8.2. здоровый образ жизни Читать: 8.3. биологический потенциал здоровьяЧитать: 8.4. наследственные болезниЧитать: 8.5. генная терапияЧитать: 8.6. медико-генетическое консультированиеЧитать: 8.7. основные понятия и законы экологии человекаЧитать: 8.8. варичнты биологического действия загрязнителей окружающей средыЧитать: 8.9. питьевая вода и здоровьеЧитать: 8.10. экология продуктов питанияЧитать: 8.11. эндоэкологияЧитать: 8.12. основные законодательные и нормативно-правовые документы в области экологии в россииЧитать: 9. принципы и методы формирования здорового образа жизни учащихся. мотивации здоровья и зожЧитать: 9.1. кодекс здоровьяЧитать: 10. медико-гигиенические аспекты здорового образа жизни Читать: 10.1. двигательная активность и здоровьеЧитать: 10.2. питание и здоровьеЧитать: 10.3. эволюционные предпосылки рационального питания Читать: 10.4. современные основы рационального питания Читать: 11. здоровьесберегающая функция учебно-воспитательного процесса. Читать: 11.1. умственная работоспособность и утомлениеЧитать: 11.2. труд и здоровье учителяЧитать: 11.3. профилактика заболеваний учителяЧитать: 11.4. компьютер и здоровьеЧитать: 11.5. профилактика заболеваний и роль педагогов в укреплении здоровья школьниковЧитать: 12. профилактика вредных привычек Читать: 12.1. предпосылки, стимулирующие рост потребления алкоголяЧитать: 12.2. алкоголь — наркотический ядЧитать: 12.3. терминология наркотизмаЧитать: 12.4. классификация и особенности действия на организм наркотических средств и психотропных веществЧитать: 12.5. молодежь и наркотикиЧитать: 12.6. компоненты табачного дыма, формирующие наркозависимость и определяющие вредность куренияЧитать: 12.7. чем опасно «пассивное курение»Читать: 12.8. «девичий перекур» — угроза здоровью будущей матери и ее потомствуЧитать: 12.9. способы самозащиты от наркоманииЧитать: 13.совместная деятельность школы и семьи в формировании здоровья и здорового образа жизни учащихсяЧитать: 13.1. принципы и задачи работы классного руководителя с родителямиЧитать: 13.2. формы общения с родителямиЧитать: 13.3. темы взаимообучения и взаимовоспитанияЧитать: 13.4. роль семьи в формировании здорового образа жизни ребенкаЧитать: Литература:
Оглавление|
Читать: 1.1. определение понятия «здоровье»