Глава  x социально-психологические факторы формирования отношения к труду

История развития общества показывает, что единственным сред­ством и естественным условием существования человека является труд. Наряду с природой труд служит источником всех богатств и цен­ностей человеческой культуры. Он составляет основу жизни людей и выполняет определенные общественно-исторические функции. Во-первых, труд для человека является необходимостью, способом удов­летворения его естественных и социальных потребностей. Во-вторых, он выступает способом личностного развития человека. Историчес­ки человек сформировался как личность благодаря труду. Развитие профессионально необходимых качеств, приобретение знаний, уме­ний и навыков - все это возможно только в процессе непосредствен­ного участия человека в трудовой деятельности. В-третьих, труд со­ставляет необходимый атрибут человека как общественного существа, является наряду с другими потребностями особой, исторически со­зданной социальной потребностью. В-четвертых, труд - это основа культуры. Все материальные и духовные ценности созданы челове­ком только в процессе трудовой деятельности. Наконец, в-пятых, труд является не просто условием исторического развития общества, з его ускорителем, стимулом процветания общества. В созидании обще­ства имеет значение не только количество вложенного людьми труда, но и качественные аспекты его организации.

Если, с одной стороны, по отношению к человеку труд выполняет функции его существования и развития, то, с другой стороны, отно­шение человека к труду бывает неоднозначным. Человек может отно-

213

Организационная социальная психология

таций, как «служение» «вызов», «интеграция стилей жизни» и «предпринимательство», - они более предпочитаемы российской выборкой.

Стремление сделать карьеру является неотъемлемым желанием человека, ориентированного на реализацию своего личностного по­тенциала. Поэтому каждому человеку важно осознать карьерные ори­ентации и адекватно понимать, чего же он на самом деле хочет до­стичь в жизни. Это важно и для того, чтобы профессиональное само­определение не оказалось ошибочным, а его итоги были продуктив­ными. Конкретный инструментарий исследования позволяет изучить профессиональную мотивацию и посмотреть, насколько широк ее спектр у отдельного человека. Разнообразие ориентации личности в области социального и профессионального взаимодействия позволя­ет легче преодолевать негативные ситуации, более активно действо­вать в изменяющейся среде.

Контрольные вопросы

Каково основное социально-психологическое содержание по­ нятия «карьера»?

Какие стадии и этапы индивидуальной карьеры Вы можете на­ звать?

Что такое «якоря карьеры»?

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Завьялова Е. К, Посохова С. Т. Психология предпринимательства. СПб., 1994.

Квинн В. Я. Прикладная психология / Пер. с англ. СПб., 2000.

Мескон М. X, Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. М., 1992.

Сафонова М. В. Социально-психологические особенности женщин, ус­пешных в карьере. Автореф. дисс. канд. пс. н. СПб., 1999.

Толстая А. Н. Управление карьерой в организациях // Психология уп­равления: Учеб. пособие / Под ред. А. В. Федотова. Л., 1991.

Глава X. Социально-психологические факторы формирования отношения к труду

структурой мотивов трудовой деятельности;

общественной системой стимулирования труда. Организационная социальная психология занимается изучением

субъективной стороны отношения к труду. Поэтому разберем подробно системы потребностей, мотивов и стимулов трудовой деятельности.