Политология познавательных процессов - Учебное пособие (Ахвердова О.А.)
Читать: АннотацияЧитать: Пояснительная запискаЧитать: Содержание программыЧитать: Раздел 1.Читать: Норма и патология, здоровья и болезнь Читать: Расстройства ощущений и восприятияЧитать: Нарушения мышленияЧитать: Нарушение речиЧитать: Классификация личностных расстройствЧитать: Раздел 2. лекционный материалЧитать: Тема 1. норма и патология, здоровья и болезнь. введение в патологию познавательных процессовЧитать: Тема 2. основные этапы и факторы возникновения психических и поведенческих расстройствЧитать: Тема 3. расстройства ощущений. Читать: Тема 4. расстройства восприятия.Читать: Тема 5. патология памяти.Читать: Раздел 3. учебно-методическое пособиеЧитать: Лабораторное занятие №1Читать: Лабораторное занятие №2Читать: Лабораторное занятие №3Читать: ПриложениеЧитать: Глава 4. психические аномалии и проблемы их криминогенностиЧитать: 4.1. характеристика основных патопсихологических симптомокомплексов и их криминогенное значениеЧитать: 4.2. реактивные состояния и их значение для судебной практикиЧитать: Глава 5. личность преступника с психическими аномалиямиЧитать: 5.2. криминологические аспекты психопатических личностейЧитать: Глава 6. психопатоподобные изменения личностиЧитать: 6.2. олигофренияЧитать: Приложение 5Читать: Особенности речевого развития детей с умственной отсталостью в степени дебильностиЧитать: Нарушения речи у умственно отсталых детейЧитать: Общая характеристика нарушений речиЧитать: Нарушения фонетической стороны речи у умственно отсталых школьников и логопедическая работа по их преодолениюЧитать: Нарушения лексики у умственно отсталых школьниковЧитать: Нарушение грамматического строя речи у умственно отсталых школьниковЧитать: Нарушение связной речи у умственно отсталых школьниковЧитать: Особенности нарушений письменной речи у умственно отсталых школьниковЧитать: Изменение регулирующей роли речи при патологических состояниях мозгаЧитать: Глоссарий
Оглавление|