1. 6. 1 эти разные сферы обслуживанияФормирование лексико-стилистических навыков говорения 1.6.1.1 Дифференциация лексико-фразеологических единиц. В данных синонимических рядах выделите стилистически нейтральное слово. Укажите функциональную прикрепленность остальных слов и устойчивых сочетаний: книжную / разговорную лексику. С помощью оценочной лексики выразите свое отношение к сфере обслуживания вашего города (края, региона, деревни, аула). - Обслуживание, сервис; - ателье, мастерская, ...где делают или ремонтируют что-либо; - парикмахерская, предприятие, где стригут, делают прически (макияж, маникюр), салон красоты, цирюльня (уст.); - магазин, маркет; - столовая, учреждение общественного питания, общепит, столовка (прост.), харчевня (уст. прост.); - фотографировать, снимать, делать снимок (с) кого-чего, щелкать (разг.); - фотография, карточка, снимок, фотокарточка (разг.); - ремонт обуви, обувная мастерская; - будьте любезны, будьте добры; - подождите один момент, одну секунду, мгновение, минуточку; - золотые руки, мастер на все руки; - на первый взгляд, с первого взгляда. 1.6.1.2 Конструирование предложений Составьте текст рекламы какого-нибудь учреждения или предприятия, используя изученные слова и сочетания. Дайте положительную оценку. Расскажите о своем первом впечатлении после посещения салона. Опишите сферы обслуживания в вашем городе (селе, ауле). Используя ряд эмоционально-экспрессивной лексики, выразите радость восторг, благодарность.
|
| Оглавление| |