|
Психология физической культуры и спорта - Учебник для физкультурных вузов (Бабушкина Г.Д.) Глава 5 психологическая характеристика профессиональной деятельности учителя физической культуры и тренера
|
Содержание
Читать: Аннотация
Читать: Предисловие
Читать: Часть первая психология физической культуры
Читать: Глава i психологическая характеристика деятельности в физическом
воспитанииЧитать: 1.1 цель и задачи физического воспитанияЧитать: 1.2 мотивация при занятиях физической культуройЧитать: 1.3 воспитательное воздействие физической культуры и спортаЧитать: 1.4 учет возрастных особенностей при воспитательной работе в
условиях физкультурно-спортивной деятельностиЧитать: Глава 2 активизация деятельности учащихся в процессе физического
воспитанияЧитать: 2.1 виды активности и факторы, ее обусловливающиеЧитать: 2.2 способы повышения активности учащихся на урокеЧитать: 2.3 особенности внимания учащихся при занятиях физической
культуройЧитать: Глава 3 психологические основы обучения двигательным действиямЧитать: 3.1 теории построения и управления двигательным действиемЧитать: 3.2 предпосылки к обучению спортивным упражнениямЧитать: 3.3 функции преподавателя в процессе обучения движениямЧитать: 3.4 представление о движенииЧитать: 3.5 алгоритмизация при обучении спортивным действиямЧитать: 3.6 индивидуализация обучения спортивным действиямЧитать: Глава 4 проявление и воспитание воли в процессе занятий
физической культурой и спортомЧитать: 4.1 проявление воли при выполнении физических упражненийЧитать: 4.2 возрастные проявления волиЧитать: 4.3 воспитание воли в процессе занятий физической культурой
и спортомЧитать: Глава 5 психологическая характеристика профессиональной деятельности
учителя физической культуры и тренераЧитать: 5.1 структура спортивно-педагогической деятельностиЧитать: 5.2 характеристика стилей руководства в
спортивно-педагогической деятельностиЧитать: 5.3 творческая активность учителя, тренераЧитать: Глава 6 психология общения в спортивно-педагогической деятельностиЧитать: 6.1 взаимопонимание – предпосылка эффективности в общенииЧитать: 6.2 стили педагогического общения и барьеры в общенииЧитать: 6.3 коммуникативная компетентность как условие успешности педагогической
деятельностиЧитать: Глава 7 профессионально-педагогическая направленность личности
учителя физической культуры и тренераЧитать: 7.1 понятие профессионально-педагогической направленности личности
учителя физической культуры и тренераЧитать: 7.2 интерес к спортивно-педагогической деятельностиЧитать: 7.3 формирование профессионального интереса к
спортивно-педагогической деятельностиЧитать: 7.4 склонность к педагогической деятельности
Читать: Часть вторая психология спортаЧитать: Глава 8 введение в психологию спортаЧитать: 8.1 предмет психологии спортаЧитать: 8.2 развитие психологии спорта в россииЧитать: 8.3 задачи психологии спортаЧитать: Глава 9 психологическая характеристика спортивной деятельностиЧитать: 9.1 психологическая система спортивной деятельностиЧитать: 9.2 психологические особенности спортивной деятельностиЧитать: 9.3 структура и этапность спортивной деятельностиЧитать: Глава 10 индивидуально-психологические особенности в системе
спортивной деятельностиЧитать: 10.1 индивидуально-психологические особенности, обусловливающие
выбор вида спортивной деятельностиЧитать: 10.2 взаимосвязь уровня подготовленности спортсмена и
индивидуальных особенностейЧитать: 10.3 индивидуальные особенности спортсменов и уровень их
спортивных достиженийЧитать: 10.4 индивидуальные различия и эффективность в спортивной
деятельностиЧитать: Глава 11 мотивация спортивной деятельностиЧитать: 11.1 спортивная мотивация в структуре личностиЧитать: 11.2 структурно-функциональная модель спортивной мотивацииЧитать: 11.3 проявление мотивации в спортивной деятельностиЧитать: 11.4 характеристика типов отношений к занятиям спортомЧитать: Глава 12 формирование и управление спортивной мотивацией
в системе многолетней подготовки спортсменовЧитать: 12.1 формирование спортивной мотивации на этапе начальной
специализацииЧитать: 12.2 формирование спортивной мотивации на этапе углубленной
специализацииЧитать: 12.3 активизация спортивной мотивации на этапе высшего спортивного
мастерстваЧитать: 12.4 управление предсоревновательной спортивной мотивацией на
этапе высшего спортивного мастерстваЧитать: Глава 13 психология спортивного коллективаЧитать: 13.1 понятие и признаки спортивного коллективаЧитать: 13.2 структура спортивной команды Читать: 13.3 динамические процессы в команде Читать: 13.4 совместимость и срабатываемость в спортивной
деятельностиЧитать: Глава 14 психология общения в спортеЧитать: 14.1 понятие, функции и средства общенияЧитать: 14.2 типы и виды общенияЧитать: 14.3 управление общением в командеЧитать: Глава 15 идеомоторная тренировка в спортеЧитать: 15.1 понятие идеомоторного актаЧитать: 15.2 идеомоторные акты при настройке к действиюЧитать: 15.3 принципы идеомоторной тренировкиЧитать: 15.4 методические рекомендации по идеомоторной тренировкеЧитать: Глава 16 психологические основы физической подготовкиЧитать: 16.1 психологическая сущность физической подготовкиЧитать: 16.2 психологическая характеристика основных физических
качествЧитать: 16.3 условия, способствующие максимальному проявлению физических
качествЧитать: 16.4 осознание физических качествЧитать: 16.5 интеграция физических и психологических средств и
методов в развитии силы, быстроты, выносливости у юных спортсменовЧитать: Глава 17 психологические основы тактической подготовки спортсменаЧитать: 17.1 понятие тактики, тактической подготовки, задачи
тактической подготовкиЧитать: 17.2 психологические особенности мышления в спортивной
деятельностиЧитать: 17.3 психологические особенности планирования тактических
действийЧитать: 17.4 факторы, обусловливающие принятие решения Читать: 17.5 индивидуальный стиль деятельности в спорте Читать: Глава 18 интуиция и интуитивность в спортеЧитать: 18.1 содержательный анализ понятий интуиции и интуитивностиЧитать: 18.2 реализация интуиции в спортивной деятельностиЧитать: 18.3 интуиция и антиципацияЧитать: Глава 19 психология спортивного соревнованияЧитать: 19.1 психологические особенности спортивного соревнованияЧитать: 19.2 характеристика предстартовых состоянийЧитать: 19.3 состояние психической готовности спортсменаЧитать: 19.4 диагностика предстартового состояния спортсменаЧитать: 19.5 регуляция предстартовых состоянийЧитать: Глава 20 психодиагностика в спортеЧитать: 20.1 психодиагностика: понятие и содержание Читать: 20.2 методика психодиагностических измерений в спорте Читать: 20.3 психолого-педагогические рекомендацииЧитать: Глава 21 психические состояния в спортеЧитать: 21.1 понятие и параметры состоянийЧитать: 21.2 характеристика психических состояний в спортивной
деятельностиЧитать: 21.3 причины возникновения неблагоприятных психических
состоянийЧитать: 21.4 предотвращение неблагоприятных психических состоянийЧитать: Глава 22 психологическое обеспечение подготовки спортсменовЧитать: 22.1 проблема психологического обеспечения подготовки
спортсменовЧитать: 22.2 психологическое обеспечение тренировочного процессаЧитать: 22.3 психологическое обеспечение подготовки спортсменов к
соревнованиямЧитать: Глава 23 психорегуляция в спортеЧитать: 23.1 понятие психорегуляции и назначениеЧитать: 23.2 психофизиологические основы психорегуляцииЧитать: 23.3 методы психорегуляцииЧитать: 23.4 факторы, условия и закономерности формирования и
проявления способности к психорегуляции Читать: 23.5 формирование умений психической саморегуляции на
различных этапах спортивного совершенствования
|
Сайт является прообразом обычной библиотеки в Онлайне. Скачивать книги нельзя. Все права принадлежат авторам книг!