Открытый тестС ПРОПУСКОМ ОДНОГО ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ СЛОВ
В представленных тестах в пропуски впишите слова, наиболее подходящие по Вашему мнению. Соблюдайте падеж и склонение, указанные в предложениях.
1. Существует три основные современные модели отношений между государством и религиозными организациями: «восточная», ………………………….. и «западноевропейская.
2. Православие считает, что государство, как необходимый элемент жизни в испорченном грехом мире, где личность и общество нуждается в ограждении от опасных проявлений греха, благословляется ………………………...
3. РПЦ придерживается мнения, что правовой суверенитет на территории государства принадлежит его ……………………….
4. Свобода совести окончательно превращает государство в исключительно земной институт, не связывающий себя ……………………… обязательствами.
5. Буддисты в своем вероучении отталкиваются от земного, реального, возводят ……………………… в абсолют, делают его основным законом всякого бытия, обещая в качестве награды за безропотное их перенесение небытие, нирвану.
6. Наиболее действенным фактором спасения еще при жизни человека буддизм считал выход за пределы реального общества, т.е. вступление в ………………….. – монашеский орден.
7. Секуляризация означает …………………….: то, что было принадлежностью веры и церкви, становится со временем от них независимым, светским.
8. Принцип «свобода совести» вошел в обиход в Новое время и коренится в просветительских идеях ……… - XVIII вв.
9. В России вплоть до начала …….. в. закон обязывал всех подданных Российской империи исповедовать ту или иную религию, «внеисповедное состояние» не допускалось, а критика религии как богохульство каралась каторжными работами.
10. Идейный спор между атеизмом и религиозной верой советское государство, руководимое КПСС, пыталось решить с помощью …………………………… средств.
11. Свобода совести подразумевает, что религиозные организации не должны участвовать в деятельности ………………………………… и финансировать их, но служители этих организаций имеют право на участие в …………………… деятельности наравне со всеми гражданами.
12. Согласно международным обязательствам, действующим правовым актам, включая «Декларацию о ликвидации форм нетерпимости и дискриминации на основе религии или убеждений», принятую Генеральной Ассамблеей ООН в …………… г., дискриминация людей на основе ………………… или убеждений рассматривается как оскорбление достоинства человеческой личности и отрицание принципов Устава ООН, осуждается как нарушение прав человека и основных свобод, провозглашенных во Всеобщей декларации прав человека (…………….. г.).
13. Светскость государственной школы в стране, которая отличается многоконфессиональностью и наличием весьма значительной части населения, не исповедующего никакой религии или разделяющего атеистические убеждения, предполагает в качестве необходимой предпосылки осуществления ……………………………………. мировоззренческую терпимость, толерантность.
|
| Оглавление| |