Педагогика - Учебное пособие ( В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов)

Содержание

Читать: Аннотация
Читать: Слово к будущему педагогу
Читать: Раздел i введение в педагогическую профессию
Читать: Глава 1. общая характеристика педагогической профессии
Читать: § 1. возникновение и становление педагогической профессии
Читать: § 2. особенности педагогической профессии
Читать: § 3. перспективы развития педагогической профессии
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 2. профессиональная деятельность и личность педагога
Читать: § 1. сущность педагогической деятельности
Читать: § 2. основные виды педагогической деятельности
Читать: § 3. структура педагогической деятельности
Читать: § 4. учитель как субъект педагогической деятельности
Читать: § 5. профессионально обусловленные требования к личности педагога
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 3. профессиональная компетентность педагога
Читать: § 1. понятие о профессиональной компетентности учителя
Читать: § 2. структура профессиональной компетентности педагога
Читать: § 3. содержание теоретической готовности учителя
Читать: § 4. содержание практической готовности учителя
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 4. подготовка и профессиональное становление личности педагога
Читать: § 1. мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности
Читать: § 2. развитие личности учителя в системе педагогического образования
Читать: § 3. профессиональное самовоспитание учителя
Читать: § 4. основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Раздел ii теоретико-методологические основы педагогики
Читать: Глава 5. педагогика в системе наук о человеке
Читать: § 1. общее представление о педагогике как науке
Читать: § 2. объект, предмет и функции педагогики
Читать: § 3. образование как социальный феномен
Читать: § 4. образование как педагогический процесс. понятийный аппарат педагогики
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 6. методология и методы педагогических исследований
Читать: § 1. понятие о методологии педагогики и ее уровнях
Читать: § 2. философские основания педагогики
Читать: § 3. общенаучный уровень методологии педагогики
Читать: § 4. конкретно-методологические принципы педагогических исследований
Читать: § 5. организация педагогического исследования
Читать: § 6. система методов и методика педагогического исследования
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 7. аксиологические основы педагогики
Читать: § 1. обоснование новой методологии педагогики
Читать: § 2. аксиологический подход в изучении педагогических явлений
Читать: § 3. понятие о педагогических ценностях
Читать: § 4. классификация педагогических ценностей
Читать: § 5. образование как общечеловеческая ценность
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 8. развитие, социализация и воспитание личности
Читать: § 1. развитие личности как педагогическая проблема
Читать: § 2. сущность социализации и ее стадии
Читать: § 3. воспитание и формирование личности
Читать: § 4. роль обучения в развитии личности
Читать: § 5. факторы социализации и формирования личности
Читать: § 6. самовоспитание в структуре процесса формирования личности
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 9. содержание образования как средство развития личности и формирования ее базовой культуры
Читать: § 1. сущность содержания образования и его исторический характер
Читать: § 2. теории формирования содержания образования
Читать: § 3. факторы, детерминирующие формирование содержания образования
Читать: § 4. принципы и критерии отбора содержания общего образования
Читать: § 5. содержание общего среднего образования (государственный образовательный стандарт)
Читать: § 6. нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Раздел iii теория целостного педагогического процесса
Читать: Глава 10. педагогический процесс как система и целостное явление
Читать: § 1. исторические предпосылки научного представления о педагогическом процессе как целостном явлении
Читать: § 2. понятие о педагогической системе
Читать: § 3. общая характеристика системы образования
Читать: § 4. сущность педагогического процесса
Читать: § 5. педагогический процесс как целостное явление
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 11. закономерности и принципы целостного педагогического процесса
Читать: § 1. специфика проявления законов диалектики в педагогике
Читать: § 2. законы и закономерности педагогического процесса
Читать: § 3. понятие о принципах педагогического процесса
Читать: § 4. принципы организации педагогического процесса
Читать: § 5. принципы управления деятельностью воспитанников
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 12. обучение в целостном педагогическом процессе
Читать: § 1. обучение как способ организации педагогического процесса
Читать: § 2. функции обучения
Читать: § 3. методологические основы обучения
Читать: § 4. деятельность учителя и учащихся в процессе обучения
Читать: § 5. логика учебного процесса и структура процесса усвоения
Читать: § 6. виды обучения и их характеристика
Читать: § 7. современные теории обучения (дидактические концепции)
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 13. учебно-воспитательный коллектив как форма функционирования целостного педагогического процесса
Читать: § 1. диалектика коллективного и индивидуального в педагогическом процессе
Читать: § 2. формирование личности в коллективе — ведущая идея в гуманистической педагогике
Читать: § 3. сущность и организационные основы функционирования учебно-воспитательного коллектива
Читать: § 4. этапы и уровни развития учебно-воспитательного коллектива
Читать: § 5. основные условия развития коллектива
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 14. воспитание в целостном педагогическом процессе
Читать: § 1. воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования
Читать: § 2. цель и задачи гуманистического воспитания
Читать: § 3. сущность личности в гуманистической концепции воспитания
Читать: § 4. воспитание как процесс интериоризации общечеловеческих ценностей
Читать: § 5. тенденции и принципы гуманистического воспитания
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 15. формирование базовой культуры личности в целостном педагогическом процессе
Читать: § 1. философско-мировоззренческая подготовка школьников
Читать: § 2. гражданское воспитание в системе формирования базовой культуры личности
Читать: § 3. формирование основ нравственной культуры личности
Читать: § 4. трудовое воспитание и профессиональная ориентация школьников
Читать: § 5. формирование эстетической культуры учащихся
Читать: § 6. воспитание физической культуры учащихся
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 16. формы организации педагогического процесса
Читать: § 1. понятие о формах организации педагогического процесса
Читать: § 2. общая характеристика классно-урочной системы
Читать: § 3. урок — основная форма организации педагогического процесса
Читать: § 4. дополнительные формы организации педагогического процесса
Читать: § 5. вспомогательные формы организации педагогического процесса
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 17. методы осуществления целостного педагогического процесса
Читать: § 1. сущность методов осуществления целостного педагогического процесса и их классификация
Читать: § 2. классификация методов осуществления целостного педагогического процесса
Читать: § 3. методы формирования сознания в целостном педагогическом процессе
Читать: § 4. методы организации деятельности школьников в целостном педагогическом процессе
Читать: § 5. методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения школьников
Читать: § 6. методы контроля эффективности педагогического процесса
Читать: § 7. взаимосвязь методов осуществления педагогического процесса и условия их оптимального выбора
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Раздел iv основы технологии целостного педагогического процесса
Читать: Глава 18. педагогическая технология и мастерство учителя
Читать: § 1. сущность педагогической технологии
Читать: § 2. структура педагогического мастерства
Читать: § 3. сущность и специфика педагогической задачи
Читать: § 4. типы педагогических задач и их характеристика
Читать: § 5. этапы решения педагогической задачи
Читать: § 6. проявление профессионализма и мастерства учителя в решении педагогических задач
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 19. технология конструирования педагогического процесса
Читать: § 1. понятие о технологии конструирования педагогического процесса
Читать: § 2. осознание педагогической задачи, анализ исходных данных и постановка педагогического диагноза
Читать: § 3. прогнозирование и проектирование педагогического процесса
Читать: § 4. планирование как результат конструктивной деятельности педагога
Читать: § 5. планирование работы классного руководителя
Читать: § 6. планирование в деятельности учителя-предметника
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 20. технология осуществления педагогического процесса
Читать: § 1. понятие о технологии осуществления педагогического процесса
Читать: § 2. структура организаторской деятельности и ее особенности в педагогическом процессе
Читать: § 3. виды деятельности детей и общие технологические требования к их организации
Читать: § 4. учебно-познавательная деятельность и технология ее организации
Читать: § 5. ценностно-ориентационная деятельность и ее связь с другими видами развивающей деятельности
Читать: § 6. технология организации развивающих видов деятельности школьников
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 21. технология педагогического общения и установления педагогически целесообразных взаимоотношений
Читать: § 1. педагогическое общение в структуре деятельности учителя-воспитателя
Читать: § 2. понятие о технологии педагогического общения
Читать: § 3. этапы решения коммуникативной задачи
Читать: § 4. стадии педагогического общения и технология их реализации
Читать: § 5. стили педагогического общения и их технологическая характеристика
Читать: § 6. технология установления педагогически целесообразных взаимоотношений
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 22. сущность и основные принципы управления педагогическими системами
Читать: § 1. государственно-общественный характер управления системой образования
Читать: § 2. общие принципы управления педагогическими системами
Читать: § 3. школа как педагогическая система и объект научного управления
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 23. основные функции управления школой
Читать: § 1. управленческая культура руководителя школы
Читать: § 2. педагогический анализ во внутришкольном управлении
Читать: § 3. целеполагание и планирование как функция управления школой
Читать: Вопросы и задания
Читать: Литература для самостоятельной работы
Читать: Глава 24. взаимодействие социальных институтов в управлении педагогическим процессом
Читать: § 1. школа как организующий центр совместной деятельности школы, семьи и общественности