Збірка доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції «Фінансово-кредитний механізм в соціально-економічному розвитку країни» - Збірка

Полонская т.и., старший преподаватель

Макеевский экономико-гуманитарный институт

МЕНЕДЖМЕНТ – НАУКА УРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ

 

Еще в начале 80х годов прошлого столетия понятие «менеджмент» в нашем обществе неразрывно связывалось только с развитием капитализма.

Что же представляет собой менеджмент? Каковы основные этапы его развития, как науки, практики и искусства управления?

Менеджмент – это, прежде всего элемент современной человеческой культуры, включающий в себя сложившиеся традиции, концепции, институты, практику, направленные на управление человеческой деятельностью.

Существуют различные точки зрения на время его появления. Согласно одной из них, появление менеджмента связывают с концом 19 века – началом 20 века и с такими именами как Ф. Тейлор и А. Файоль.

По мнению основоположника современного этапа развития этой науки - П.Друккера - корни менеджмента прослеживаются более чем на тысячелетия назад.

Менеджмент исторически возник одновременно с первым сознательным трудом человека. Необходимость организации последовательности действий, согласования деятельности людей при выполнении общей работы потребовало управленческих решений. Практическая потребность повлекла за собой выработку общих понятий, принципов, рекомендаций. В древнеиндийском трактате «Артхамастра» (4-3 в. до н.э.) отмечаются первые понятия оценки управленческих действий: «верное» и «неверное», «польза» и «вред» и др. Вообще управление было объектом внимания всех известных мыслителей.

Основной целью изучения менеджмента является формирование современного управленческого мышления и способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы с использованием современных приемов и средств.

Изучению менеджмента должно предшествовать изучение философии, психологии, социологии, основ права, основ экономических теорий, макроэкономики, микроэкономики, высшей математики, прикладной математики, статистики, информатики, ЭВМ и программирования, экономики предприятия, основ управления, основ бухгалтерского учета, организации, технологии.

Необходимо также параллельное изучение основ маркетинга и рекламы, предпринимательства, коммерческой деятельности, внешнеэкономической деятельности, контролинга, аудита и консалтинга.

Таким образом, менеджмент – представляет собой совокупность научных знаний и практического опыта междисциплинарного характера.

Менеджмент это не панацея от неудач, он не дает готовых рецептов идеальной организации и самых лучших методов решения проблем, пригодных на все случаи жизни, ибо постоянно меняются условия деятельности людей, их цели и задачи.

Менеджмент учит думать, правильно ставить вопросы и искать на них ответы, а также дает некоторые простейшие правила игры представлять как науку и искусство побеждать, умение добиваться поставленных целей используя труд, мотивы поведения и интеллект людей.

Сегодня все усложняющиеся социально-экономические и иные проблемы невозможно эффективно решать без постижения современной теории и практики менеджмента. Более того, по мере укрепления новых социально-экономических отношений роль менеджмента будет постоянно расти, т.к. он является мощным двигателем и ускорителем общественного развития.

Трудно не согласиться с мнением одного из крупнейших теоретиков менеджмента Питера Друккера, который полагает, что сегодня нет в мире слаборазвитых стран, а есть только слабоуправляемые страны. Не экономическое богатство и не технический прогресс послужили причиной невиданного развития США, Японии и ряда других стран, а только менеджмент и, прежде всего, новая философия управления.

Эффективный менеджмент, как важнейший инструмент современного общества создает его экономическое и социальное развитие, которое является одновременно и его результатом.

 

УДК 334.012.64