Преподавания технологии - Учебное пособие (Крудников П.Р.)

Глава 2

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ

«ТЕХНОЛОГИЯ» КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Любая сознательная деятельность направлена на достижение конкретных целей. Содержание этих целей определяется и условиями их реализации, и набором средств, которые при этом используются. Технологическая подготовка школьников потребовала перестройки обучения в средней школе. При этом необходимо было учитывать, что именно трудовое воспитание в школе представляет своего рода равнодействующую социально-политехнических и экономических отношений общества, присущего ему уровня развития науки, техники и культуры.

Неудивительно поэтому, что ведущей концепцией трудовой (технологической) подготовки в США и других странах Запада является концепция «Образование для карьеры». Она выдвинула необходимость построения всех курсов обучения в средней школе по принципу комплексности и наметила тенденцию перехода от узкоспециальной, ремесленнической подготовки к более широкой, общетрудовой. Эти же направления заложены в концепцию общеобразовательной области «Технология».