Список литературы
Основная
Невлева И.М., Соловьёва Л.В. Теория социальной работы: Учебное пособие. – Белгород: Кооперативное образование, 2005. – 431 с. Основы социальной работы: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Н.Ф. Басова. ‑ М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Учебное пособие. – 5-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2006. – 476 с. Петрова Р.Г. Гендерология и феминология: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 232 с. Сафонова Л.В. Содержание и методика психосоциальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 224 с. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. – 5-е изд. – М.: Академический проект, 2006. – 496 с. Технологии социальной работы: Учебник / Под общ. ред. Е.И. Холостовой. – М.: ИНФРА, 2004. – 400 с. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 192 с. Холостова Е.И. Социальная работа: Учеб. пособие для вузов. ‑ 3-е изд. ‑ М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2006. – 692 с. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учеб. пособие. ‑ 2-е изд. ‑ М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. – 296 с. Холостова Е.И. Социальная реабилитация: Учеб. пособие / Е.И. Холостова, Н.Ф. Дементьева. ‑ 2-е изд. ‑ М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. – 340 с.
Дополнительная
Бендас Т.В. Гендерная психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2007. – 431 с. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие для студентов вузов / Под общ. ред. И.В. Костиковой. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 252 с. Гендерный калейдоскоп: Курс лекций / О.А. Воронина, Е.А. Здравомыслова, А.А. Темкина. Ред. Малышева М.М. – М.: Академия, 2002. – 520 с. Зуйкова Е.М., Ерусланова Р.И. Феминология и гендерная политика: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 300 с. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 464 с. Петрова О.О. Возрастная психология. Конспект лекций. / О.О. Петрова, Т.В. Умнова. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 224 с. (Психологический факультет). Психология социальной работы: Учебное пособие /О.В.Александрова, О.Н. Боголюбова, Н.Л.Васильева и др.; Под общ. ред. М.А. Гулиной. – СПб.: Питер, 2004. – 351 с. Резер Т.А. Медико-социальные подходы к организации полового воспитания и сексуального образования // Социологические исследования. – 2003. ‑ №1. – С. 102-108. Социальная работа: Теория и практика: Учебное пособие / Под общ. ред. В.И. Курбатова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 480 с. Социальная работа: Теория и практика: Учеб. пособие для вузов / Отв.ред. Е.И. Холостова. ‑ М.: ИНФРА-М, 2004. – 427 с. (Высш. образование). Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: Гуманист. изд. центр «ВЛАДОС», 2002. – 240 с. Технология социальной работы: Учебник / А.А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 400 с. Чекалина А.А. Гендерная психология: Учебное пособие. – М.: «Ось-89», 2006. – 256 с. Чекалина А.А. Какой пол у вашего ребенка? // Семья и школа. – 2003. ‑ № 1. – С. 6-9. Чекалина А.А. О влиянии родительских установок на формирование гендерной идентичности ребенка // Мир психологии. – 2004. ‑ № 2. – С. 106-113.
|