Тема 8. способы диагностики качества  образовательной деятельности

Целевая установка: познакомить слушателей со способами диагностики качества образовательной деятельности при организации профильного обучения, дать понятие о современных подходах к тестированию, о рейтинговой системе.

После изучения данной темы слушатели смогут:

- объяснить составляющие диагностики процесса и результатов профильного обучения;

- охарактеризовать виды контроля и оценки, формы, методы и средства контроля;

- знать сущность рейтинговой системы оценивания и тестирования.

Рассматриваемые вопросы:

8.1. Составляющие диагностики процесса и результатов обучения

8.2.  Виды контроля и оценки. Формы, методы и средства контроля

8.3. Рейтинговая система оценивания и тестирование