Журналист, пиар-специалист и массовые информационные процессы - Учебное пособие (Трофимова Г.М.)

Тема №4.

Информация как комплекс стимулов воздействия

Вопросы для обсуждения

1. Информация как комплекс стимулов воздействия. Тема, идея и проблема. Опорная идея и рабочая идея.

            2. Действительность информации. Факт как средство отображения реалий социальной практики. Свойства факта: объективность, постоянство, динамичность, значимость, новизна, полезность. Сенсация как факт высшей степени неожиданности в решении насущных вопросов, важных для большинства. Факт как причина создания публикации.

            3. Универсальность информации. Символ или образ как средство демонстрации идеалов общества и средство проверки факта. Проверка идеала фактом и возведение факта к идеалу. Образ (символ) как объяснение факта через идеалы (аргументация – подробный разбор факта и сравнение подробностей с примерами из истории, культуры, науки, искусства и др.). Символ – имидж – стереотип – штамп.

            4. Императивность информации. Постулат как средство отображения идейной позиции автора. Оценка факта, формирование общественного мнения, призыв к действию и т.д.

 

Список рекомендуемой литературы:

Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000.

Пронин Е.И. Выразительные средства журналистики. М., 1980.

Свитич Л.Г. Профессия: журналист. М., 1997.

Справочник для журналистов стран Центральной и Восточной Европы / ред.-сост. Малькольм Ф.Мэллет. М., 1998.

 

Основное содержание

            Главная задача журналиста или пиар-специалиста – воздействовать на потребителя через информацию. Основные свойства этой информации – ее действительность, универсальность, общезначимость, общедоступность, идеологичность, этичность. Осуществление воздействия возможно в том случае, когда информация содержит определенный комплекс стимулов воздействия, состоящий из основных выразительных средств. Данный комплекс одновременно является носителем информации и способом организации журналистского текста.

            Тема – это круг жизненных явлений, отражаемых в тексте. Реальная конкретная ситуация, связанная с серьезной общественной проблемой, становится темой журналистского текста.

            Идея – это главная мысль, которую хочет донести журналист по поводу данной темы, выраженной в конкретно разбираемой проблеме, и которая возникает в сознании аудитории в результате целостного восприятия текста. По степени проблематичности ситуации могут быть позитивными, проблемными и конфликтными.

            Профессор Е.И.Пронин считает, что Опорная идея журналистского текста состоит из информации о системе ценностей, на которые опирается автор текста. Рабочая идея журналистского текста – это информация, сформированная в процессе изучения конкретной ситуации и побуждающая к тем или иным действиям, позволяющим разрешить эту ситуацию.

            Основные выразительные средства (константные, то есть постоянные элементы) – это факт – символ – постулат. Являясь средством отображения реалий окружающей действительности, факт становится ведущим, но не всегда достаточным выразительным средством для создания текста. Из фактов складывается фактологический ряд текста.

            Новизна факта требует пояснений. Объяснение неизвестного всегда происходит через известное, то есть через символы или образы. В систему образов входят прецеденты истории, культуры, искусства, науки и т.д. Если факт – это феномен, то символизация феноменов социальной практики составляет интегральную задачу журналистского творчества. Образ обычно занимает большую часть текста. Сделать его лаконичнее позволяет умелое использование таких языковых средств, как общеизвестные цитаты из художественной литературы, кинофильмов и пьес, а также устойчивые языковые единицы – фразеологизмы, крылатые слова и выражения, пословицы и поговорки.

            Наконец, постулаты формируют нормативный ряд текста. Чаще всего идея текста выражается именно в постулате, который становится своеобразной оценкой факта, предложением осмыслить его положительно или отрицательно. Постулат может быть сжатым или развернутым, что зависит от жанра и степени разработки проблемы. Однако без постулата комплекс стимулов воздействия окажется использованным не до конца, а объективная картина действительности - незавершенной.

            Именно подбор аргументов, из которых формируется образ факта, а также постулат позволяют автору продемонстрировать аудитории свою позицию.

            Массовый информационный поток неизбежно должен опираться на систему фундаментальных символов культуры, так же, как журналистский образ - на стереотипы массового сознания, которые, в свою очередь формируются именно журналистами. В формировании этих стереотипов заключается социокультурная функция массовой коммуникации. Из символов формируется имидж, который постепенно превращается в стереотип, а тот, в свою очередь, в результате слишком частого употребления, - в штамп. Штамп теряет выразительность и возможность воздействия на аудиторию, что ведет к необходимости поиска новых символов.

 

Методические рекомендации

Найти в предложенном тексте тему, проблему, идею, опорную идею, рабочую идею, факт (факты), образы и постулат.

Найти в своем, авторском, тексте тему, проблему, идею, опорную идею, рабочую идею, факт (факты), образы и постулат.

Подобрать к заданной теме ряд возможных образов и символов, включая языковые средства.

 

Вопросы для самостоятельной работы

В чем отличие темы, идеи, проблемы, а также опорной и рабочей идей текста?

В чем заключается выразительность и воздействие факта?

В чем заключается выразительность и воздействие образа (символа)?

В чем заключается выразительность и воздействие постулата (норматива)?

В чем причина превращения символа в штамп?