4.2.   понятие и слово

Понятие не существует без слова, мышление в понятиях — без языка. Единство мышления и языка означает не только то, что они неотделимы, не существуют друг без друга, но также и то, что они не тождественны. Слово есть материальная оболочка понятия, а поня­тие — идеальное содержание слова, таким образом, в единстве сло­ва и понятия содержатся также различие и противоречие материаль-ного и духовного. Когда мы прониклись идеей, когда ум, говорил Вольтер, хорошо овладел своей мыслью, она выходит из головы вполне оформленной в виде подходящих выражений, облаченных в подходящие слова, как Минерва, вышедшая из головы Юпитера в доспехах.

Процесс развития мысли, обогащения понятий — процесс нелег-кий как в развитии ребенка, усваивающего ранее выработанные людьми понятия с помощью слов, так и в историческом развитии че-ловечества. Когда рождается новая мысль, подчас кажется, что все затруднения, связанные с ее выражением, возникают от “нехватки” слов. Однако главная трудность состоит в недостаточной ясности, отчетливости самой мысли. Пока мысль неясна, она не может быть точно выражена, когда же мысль становится четкой, она сравни­тельно легко находит свое словесное оформление. Язык не только не препятствует, а наоборот, способствует развитию мышления, по­скольку регистрирует и закрепляет в словах успехи в познании мира, достигнутые отдельными членами общества. Эти успехи благодаря языку становятся достоянием всех людей.

Язык влияет на сознание: его исторически сложившиеся нормы, специфичные у каждого народа, в одном и том же объекте оттеня-ют различные признаки. Стиль мышления, например, в немецкой философской культуре иной, чем, скажем, во французской, что в из-вестной степени зависит и от особенности национальных языков

79

этих народов. Однако зависимость мышления от языка не является абсолютной. Мышление детерминируется главным образом своими связями с действительностью, язык же может лишь частично модифи-цировать форму и стиль мышления. Логическая структура мысли и грамматический строй языка не совпадают. Законы логики обще-человечны, а формы специфичны для каждого национального языка и для каждого индивидуума. С одной стороны, грамматические зако­ны строения речи зависят от законов логического строения мысли, с другой стороны, логические формы, в которых отливается мысль, испытывают влияние грамматических особенностей языка.

В любом языке существуют синонимы и омонимы. Синонимы — это слова, относящиеся к одному понятию (родина — отечество — отчизна; мудрый —разумный; отважный — храбрый). Омонимы — это слова, совпадающие по звучанию, но относящиеся к различным понятиям (ключ, мир, язык, звезда). Наличие в языке омонимов ведет к необходимости выяснить значение слов, употребляемых в практике мышления.

Особенно много внимания придается уточнению значения слов в юридической науке и практике. В теории государства и права и других правовых науках разработан специальный способ толко­вания правовых норм, получивший название грамматического, или словесного, толкования, цель которого — выяснить смысл юриди­ческих норм. Чтобы правильно применить правовую норму к конк-ретному случаю, необходимо уяснить ее смысл. А для этого нужно прежде всего раскрыть значение слов, в которых выражена норма права. В ряде случаев законодатель сам устанавливает значение слов, которыми он пользуется. В тех же случаях, когда в законе нет указа-ния на то, в каком значении употреблено то или иное слово, смысл слов устанавливается судебной практикой или правовой теорией.

Способность слов выражать различные понятия ведет иногда к не-ясности в рассуждении или в аргументации. Поэтому в науке пользу-ются словами-терминами (от лат. terminus — граница), точно выра-жающими содержание научных понятий. Управление персоналом как наука и искусство также стремится, чтобы каждый термин имел единственное значение. Многозначность слов, употребляемых в ка-честве терминов, недопустима, поскольку приводит ко всякого рода недоразумениям в спорах, дискуссиях, к ошибкам как в мышлении, так и в практике. Неточная терминология приводит к неопределен-

80

ности в мышлении, к смешению понятий, а через них — к смешению понимания, толкования явлений действительности. Поэтому вопро­сы терминологии чрезвычайно важны для науки искусного управле-ния людьми, социальными процессами.