3.2. выполнение договоренностей:

— в случае возможного срыва выполнения договоренностей по вашей инициативе

заранее поставьте партнера в известность, предложив варианты компенсации (если они не

оговорены в договоре).

Внимание: в зависимости от того, насколько точно и аккуратно вы соблюдаете

договоренности зависят не только ваши отношения с данным партнером, но и

репутация в целом.

Психологический практикум

13 рекомендаций по методу принципиального ведения переговоров (Гарвардский

университет, США)

Люди обычно пытаются найти компромисс между стремлением к собственным целям и

желанием сохранять хорошие взаимоотношения с окружающими. Отсюда вынужденное

лавирование между жесткостью, напористостью и уступчивостью, готовностью, посту-

питься своими интересами во имя хороших отношений с другими.

Отстаивая свою точку зрения, каждый еще больше укрепляется в ней, становится

тенденциозным и неспособным к разумной оценке доводов другого. Более того, возникает

психологический эффект отождествления себя с собственной позицией, когда защита ее

становится вопросом самолюбия. Как же выбраться из этого "рокового" круга? Для этого

предлагаются следующие рекомендации.

1. Воспринимать друг друга вне контекста "друзья-противники". Участники

переговоров — партнеры, перед которыми стоит задача совместного принятия решений.

Человек, склонный к жесткому, напористому стилю ведения переговоров, смотрит на

своего партнера как на противостоящего ему противника, конкурента. "Уступчивый" же

партнер прежде всего (даже в ущерб своим интересам) будет стремиться создать на

переговорах атмосферу дружеского расположения.

2. Видеть цель переговоров в разумном решении, полученном быстро и в полном

согласии. Это не столь очевидно, как отказ от альтернативы "друзья-противники".

Сторонник жесткого подхода видит наилучший выход из ситуации в победе над

партнерами, а приверженец уступчивости — в "полюбовном" соглашении.

3. Отделять споры между людьми от решаемых задач. "Жесткий" партнер склонен

навязывать другому свою позицию и требовать уступок, а "мягкий" — уступить ради

сохранения отношений. Метод же принципиального ведения переговоров требует

признать, что люди способны по-разному воспринимать одни и те же вещи, иметь разные

взгляды и позиции. Их взаимодействия должны быть основаны скорее на уважении к

позиции друг друга, чем на стремлении навязать свою позицию другому.

Если партнер не разделяет вашу позицию, то это не должно вызывать у вас негативных

чувств по отношению к нему, равно как это не означает, что он относится к вам с

недостаточным уважением или доверием.

4. Лучше быть мягким с людьми и жестким к проблеме. Предполагается, что

целесообразно сочетание достоинств разного стиля: "жесткости", когда речь идет о

решаемой проблеме, и "уступчивости" в человеческой сфере.

155

5. Действовать независимо от доверия или недоверия. Степень доверия—недоверия,

которое испытывают друг к другу партнеры, решающим образом определяет не только их

поведение, но и развитие ситуации в целом. Одни партнеры вызывают у нас доверие,

другие не внушают его, да и мы сами можем быть в большей или меньшей степени

склонны к доверительности. Гарвардский метод рекомендует строить свое поведение, не

ориентируясь на то, что вы будете максимально откровенны со своим партнером, который

оценит это и в благодарность пойдет вам на уступки. Дело не в доверии или в недоверии,

а в готовности действовать на разумных основаниях и в ожидании такой же позиции от

партнера.

6. Сосредоточиться на выгодах, а не на позициях. Безусловно, бывают ситуации,

когда спор идет именно о позициях, однако довольно часто разные точки зрения на

проблему не мешают людям успешно сотрудничать при решении конкретных вопросов.

Независимо от того, какие позиции занимают партнеры, главным объектом своего

внимания следует сделать поиск взаимовыгодных решений.

7. Изучать интересы сторон. Попробуйте вместо угроз или чрезмерно уступчивых

предложений понять интересы сторон. Только определив зону взаимных интересов или их

пересечения, можно найти взаимовыгодное решение.

8. Не устанавливать на переговорах "нижней границы". Что такое "нижняя

граница"? Это — худший из допустимых вариантов в данной ситуации, на который вы

готовы согласиться. Цель ''нижней границы" состоит в том, что она предотвращает

заключение неудачного соглашения, принятие поспешных решений, т.е. удерживает от

неразумных шагов. По методу принципиального ведения переговоров человек начинает

слишком держаться за свою "нижнюю границу", которая тем самым сковывает его

инициативу и воображение. Возможно, в ходе переговоров ваш партнер предложит вам

вариант ниже вашей "нижней границы", и вы сразу откажетесь от него. Однако это

поспешное решение, потому что можно договориться об особых условиях, делающих это

предложение выгодным для вас.

С точки зрения специалистов Гарвардского университета, предпочтительнее вовсе не

устанавливать "нижней границы" (чтобы не сковывать своей инициативы). Вместо этого,

чтобы защитить себя от импульсивных неразумных решений, предлагается использовать

наилучшую альтернативу предлагаемому соглашению (НАПС).

Большие шансы на успех будет иметь тот партнер, который __________продумает возможные

альтернативы предполагаемому соглашению и определит для себя наилучшую из них.

9. Продумать возможность взаимной выгоды. Идти не путем потерь и преимуществ,

а направить свои усилия на поиск взаимной выгоды.

10. Представить множество вариантов на выбор, а решение принять позже. Особо

оговаривается, что не следует рассматривать один из них, самый выгодный для себя.

Это заставит партнеров особенно упорно настаивать на его первоочередном

решении.

11. Настаивать на использовании объективных критериев. Для этого (чтобы

защитить себя от нажима партнера, не идти на поводу у ситуации, чувств и желаний

— как партнерских, так и своих собственных) стоит заранее оговорить критерии,

которым должно отвечать решение проблемы.

12. Стараться достичь результата, основанного на нормах, которые зависят от воли

сторон. Если, партнерами сформулированы объективные критерии принятия

156

решений, то они идут к результату, основанному на нормах (выработанных

критериях), а не в силу большого нажима со стороны одного из партнеров.

13. Рассуждать и прислушиваться к доводам, уступать принципам, а не нажиму.

"Уступчивый" партнер поддается нажиму, "жесткий" строит на нем свою тактику

ведения переговоров, "принципиальный" руководствуется принципами, а не идеями

борьбы.

Практические советы для эффективного переговорного процесса.

А. Подготовка к ведению переговоров

1. Заранее написать план переговоров, отработать наиболее важные формулировки.

Объедините вопросы в несколько ключевых проблем.

2. План переговоров должен быть эскизом, а не жесткой схемой проведения.

3. Не бойтесь отойти от плана, а в случае сложностей отложите обсуждение вопроса

до лучших времен.

4. Предусмотрите достаточный запас возможностей, предложений для решения

конкретной проблемы.

5. Найдите точки соприкосновения, общности интересов с партнером по

переговорам.

6. Учитывайте долгосрочные перспективы сотрудничества.

7. Не исходите из того, что вам все ясно. Тщательно __________продумайте свои аргументы и

поведение.

8. Ведение переговоров требует серьезной тренировки, не только теоретической, но и

практической подготовки.

9. Способность к ведению переговоров не дается от природы, ее нужно постоянно

совершенствовать.

10. Наиболее ценен тот результат переговоров, который выгоден обеим сторонам.

Б. Формирование ситуации

11. Ситуация во время переговоров зависит от ряда обстоятельств: а)отношений с их

командами (группами);б) от того, как сидят участники переговоров ;в) присутствия

наблюдающих; г) хода переговоров.

12. Если вы стремитесь к партнерству, садитесь рядом с партнером.

13. Переговоры лучше вести на своей или нейтральной территории.

14. Делегации обеих сторон должны быть представлены полностью, чтобы

комплексно учитывались все интересы.

15. Присутствие нейтральных зрителей обычно мешает ведению переговоров,

препятствует уступкам.

16. Присутствие благожелательных (но не многочисленных) для обеих сторон зрителей

облегчает путь к взаимопониманию.

В. Главный принцип — стремитесь к сотрудничеству

17. Типичное заблуждение при переговорах — представление, что другая сторона —

непременно противник.

18. Доверяйте партнеру по переговорам.

19. Гоните от себя мысль об «уничтожении противника». Не партнер по переговорам

„противник", а ситуация и возникшая из нее проблема.

20. Важное условие творческих, эффективных переговоров самостоятельность нашей

организации (предприятии).

21. Не воспринимайте другую сторону однозначно, как монолит, ведь и там есть разные

люди.

22. Чтобы стать, посредником в переговорах, сосредоточьте свои усилия не на

конкретных вопросах, а на поиске платформы, общей базы взаимоотношений.

157

23. Не навязывайте партнерам невыгодные условия. На такой базе вы не создадите

творческого климата. Такая позиция не может быть долговременной по следующим

причинам:

- раскрытие вашего замысла покажет вас в плохом свете;

- партнер, обнаруживший манипуляцию, станет недоверчивым;

- сторона, ставшая жертвой манипуляции, освобождается от моральных обязательств.

24. В свою очередь необходимо противостоять угрозе манипуляции и демагогии другой

стороны, однако сделать это не так просто.

25. Будьте внимательны к невербальным сигналам, ведь около 80\% сигналов передается

таким образом. Именно невербальная информация часто сообщает то, чего не хотят и не

могут сказать.

26. Правильно подбирайте аргументы, понятные для партнера по переговорам.

27. Учитывайте при этом личное отношение к говорящему.

28. Избегайте быстрых, легких уступок, лучше ответить «нет», чем «да».

29. Сам факт уступки — существенное обстоятельство в переговорах. Поэтому каждую

уступку „продавайте" (обговаривайте) отдельно.

Г. Порядок переговоров

30. Целесообразен следующий порядок переговоров:

а) определите цели, стремление, условия и намеренны партнера до того, как атмосфера

может накалиться;

б) ведите дискуссию по проблемам» требующим творческого решения;

в) создайте атмосферу раскованности и безопасности;

г) начинайте со взаимовыгодных вопросов для обеих сторон;

д) обсудите наиболее простые из спорных вопросов;

е) только после этого переходите к сложным спорта вопросам.

31. Применяйте положения психологии о периодически воздействии на собеседника в

ходе беседы, а именно:

— неблагоприятные моменты и факты чередовать с благоприятными;

— начало и конец беседы — положительные фазы.

32. Постоянно помните о движущих моментах собеседника:

— его ожидании;

— преимуществах, которых он добивается посредствам этих переговоров;

— его позиции;

— его желании самоутвердиться;

— его чувстве самоутверждения;

— его самолюбии.

33. При любой возможности используйте личный контакт, избегайте присутствия

незаинтересованных и лишних лиц.

34. Самое большое внимание уделять ясному и понятному изложению.

35. Употребляйте не очень длинные, но и не слишком короткие предложения.

36. Никогда, ни в какой ситуации не будьте невежливыми.

37. Избегайте задавать вопросы, на которые собеседник может ответить «нет».

38. Облегчать собеседнику „да-ответ".

39. Вникайте в сущность изложения.

40. Давайте фундаментальные объяснения своей позиции в каждом случае, когда

собеседник с ней не соглашается.

41. Говорите комплименты уверенно.

42. Думайте о „Вы—стиле".

43. Никогда не относитесь к другим пренебрежительно.

44. Всегда, когда есть возможность, признавайте правоту собеседника.

45. Избегайте пустой риторики.

158

46. Избегайте профессионального жаргона (если собеседник другой профессии).

47. Всегда будьте тактичным.

48. Избегайте обходных путей, идите прямо к цели.

49. Откажитесь от ведения шаблонных бесед.

50. Работайте над развитием собственного стиля ведения беседы.

51. Повторяйте в беседе основные мысли собеседники.

52. Следите за логичностью своих мыслей и высказываний.

53. Избегайте удаления от предмета переговоров.

54. Облегчайте собеседнику ответы на ваши вопросы.

55. Выражайтесь в оптимистической манере.

Д. Путь к согласию

56. Делайте разграничения между участниками Дискуссии н обсуждаемыми

проблемами.

57. Сосредоточьтесь на интересах, а не па позициях.

58. Изобретайте взаимовыгодные варианты.

59. Настаивайте на использовании объективных критериев.

Е. Этикет переговоров

60. Принято, что встречает гостей на вокзалах, аэропортах не руководитель

переговоров, а его помощник, технический секретарь или другой сотрудник фирмы,

который не будет играть какой-либо заметной роли в проведении переговоров. Вы же как

руководитель делегации на переговорах должны встречать гостей непосредственно у

входа в комнату, где будут проходить переговоры.

61. В начале переговоров руководители делегаций представляют каждый свою сторону.

Представление должно быть коротким, деловым, без лишних эмоциональных и

красочных описаний своих сотрудников.

Если руководители делегации не знакомы друг с другом, желательно заблаговременно

найти такую возможность, когда третья сторона возьмет на себя знакомство и

представления руководителей друг другу.

62. Подавать руку следует в последний момент, когда подходите здороваться, а не

идти с протянутой рукой к встречающему.

Сильно сжимать руку при пожатии неприлично. При этом нужно помнить, что при

рукопожатии необходимо мужчине снимать перчатку, а женщине необязательно.

Не рекомендуется первому подавать руку женщине. Если женщина не подала руку,

следует обойтись без рукопожатия. Если женщина вошла в помещение, мужчина должен,

здороваясь, встать. Подать женщине пальто — долг вежливости мужчин.

63. Мужчина головной убор снимает первым, надевает последним. Входящий в

комнату здоровается первым, независимо от его положения.

64. В беседе или переговорах не следует перебивать говорящего, в разговоре со

старшими не следует делать замечаний в отношении их поведения.

65. При разговоре не следует указывать пальцем на кого-то и на что-то.

66. Обращение «Вы» должно быть ко всем, кроме родных и хорошо знакомых.

67. Будучи приглашенным на встречу, никогда не опаздывайте. Если вы все же

пришли с опозданием, когда все уже сидят за столом переговоров, не следует ни

знакомиться, ни подходить к сидящим с рукопожатием. Поздоровайтесь общим поклоном

и следуйте на предложенное место.

68. После представления необходимо согласовать тему и цели переговоров,

последовательность рассмотрения вопросов. Неэтично сразу бросаться в „бой" за какие-то

конкретные вопросы, не определив основные направления и регламент беседы. Подобное

начало — путь в тупик.

69. Необходимо предусмотреть время для межличностных контактов участников в

ходе переговоров.

159

Очень часто межличностные контакты помогают найти выход из абсолютно

безвыходного положения. Особенно удобны для этого перерывы для отдыха и легкого

завтрака.

70. Во время переговоров вполне приемлемым будет предложить вашим гостям

минеральную воду, соки, чай, кофе. Можно подать печенье к кофе. Устраивать

импровизированные обеды с обильными закусками во время переговоров - это вещь

недопустимая. Это отвлекает от основной деловой линии и уводит переговоры в сторону.

71. Еще __________одна немаловажная процедура — это обмен „визитками" — обязательный

элемент любых серьезных переговоров.

У иностранных партнеров вызывает недоумение отсутствие у нашей стороны

„визиток". Готовясь к переговорам, необходимо обзавестись ими. Суть международных

требовании к „визиткам": определенный формат, строго деловой стиль без

вычурностей и эпитетов; в „визитке" необходимо указать основные направления

деятельности представляемой вами фирм или организации.

72. По поводу формы одежды во время деловых встреч, то здесь нет каких-то особых

правил или ограничений. Важно только, чтобы вы были чисто и опрятно одеты.

Неопрятность во внешнем виде человека может привести к потере уважения к вам и к той

фирме, которую вы представляете. От того, как выглядите вы и как себя ведете,

формируется отношение к тому товару, который вы предлагаете купить, или к вашим

идеям.

73. Что касается сувениров, то они не должны быть слишком дорогими. Сувениры

должны быть обязательно изготовлены либо на вашей фирме, либо с учетом специфики

вашей фирмы.

Вряд ли кто-то сразу запомнит хотя бы 50\% из приведенных правил. Однако если

усвоены не детали и мелочи, а основные мысли, то можно считать, что все в порядке.