Тема 7. культура родительстваКультура ожидания ребенка. Особенности семьи, ждущей ребенка. Здоровый образ жизни как условие рождения здорового ребенка, вредность алкоголя и никотина. Подготовка к принятию в семью нового человека. Психологические проблемы, связанные с рождением ребенка. Перестройка семейной структуры. Новый бюджет времени и средств. Внимание к молодой матери. Влияние внутриутробного периода в жизни ребенка на его дальнейшее развитие. Момент зачатия — начало жизни человека. Пробуждение чувства материнства и отцовства. Несколько детей в семье. Влияние детей на развитие личности родителей. Обогащение нравственно-эмоциональной сферы родителей в связи с воспитанием детей. Незаменимость семьи в воспитании детей. Влияние на детей уклада семейной жизни, духовно-нравственных ценностей и традиций семьи. Воспитание доброты, сочувствия и сострадания, справедливости и честности. Роль идеала в воспитании ребенка. Руководство в отношении детей с внешним миром: помощь в установлении взаимоотношений со взрослыми; в соблюдении правил поведения в общественных местах; воспитание бережного отношения к вещам. Воспитание любви к природе и заботливого отношения к живым существам. Специфика семейного воспитания: влияние на детей личного примера и авторитета родителей. Индивидуальный характер воспитания, последовательность и устойчивость педагогических требований. Использование в воспитании жизненных ситуаций. Включение детей в трудовую деятельность. Слово в воспитании. Учащиеся должны знать: - основные понятия, проблемы, изучаемые в данной теме: культура ожидания ребенка, правила воспитания детей в семье. Учащиеся должны уметь: - свободно и ответственно использовать в своей жизни ценности традиционной культуры родительства; - правильно строить семейные отношения. Оснащение занятия: 1. Выставка «В защиту семьи». Материалы об истории и традициях семьи в истории и культуре России. 2. Видеофильмы, победители Всероссийского фестиваля «Семья России» 2005, 2006, 2007, 2008 гг. По выбору преподавателя. «Нарицается Верою» (об истории семьи женщины с врожденной патологией – отсутствием рук, родившей и вырастившей двоих детей). «Елена» (о счастливой семье и материнстве). 3. Художественные фильмы: «Ярик. Чужих детей не бывает», 2008, победитель Всероссийского конкурса «Лучезарный ангел» (о мальчике, попавшем в тяжелые жизненные условия, и поступках взрослых). «Ванечка», 2008 (о трудном нравственном выборе и стойкости юной девушки, усыновившей младенца-сироту).
Литература Берестов А. М. Проблемы охраны детства. – М., 2006. Владимиров А.Т. Уроки целомудрия. – М., 2008. Грозовский В.И. Телевидение. Дети. Семья. – СПб., 2006. Зорин К.В. Закон духовной наследственности. Почему страдают дети. – М., 2005. Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Кто соблазнит малых сих. – Курск, 2005. Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Дети нашего времени. - СПб., 2007. Перинатальная психология. - СПб.,2006. Половинкин А.Т. Создание крепких, достойных семей. – М.,2007. Рогозянский А.М. Хочу или надо. Свобода быть собой. – М., 2008. Соколов Д.Т. О предназначении женщины.- М., 2004. Усольцев А.И. Правовые обоснования преподавания ОПК как обязательного предмета в образовательных учреждениях России. – М., 2008. Флоренская Т.А. Мир дома твоего. – М., 1997. Что необходимо знать каждой матери. – М., 2006. Янушкявичене О.Н. Основы духовно-нравственной культуры. – М., 1989г.
|
| Оглавление| |