Основы социального прогнозирования - Учебное пособие (А.Г. Воржецов)

Планы семинарских занятий

 

Занятие 1.  История возникновения и развития концепции «технологического прогнозирования» в России  ( 2 часа )

Вклад отечественных ученых в разработку концепции «технологического прогнозирования».

Эволюция статуса футурологии в истории страны.

Позитивные изменения в отечественной прогностике на рубеже ХХ-ХХI веков.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоят заслуги отечественных ученых в разработке концепции «технологического прогнозирования»?

2. Каковы  трудности  в  развитии  науки  о будущем  в нашей стране?

3.С чем связана эволюция статуса науки о будущем в истории страны?

4. Какие позитивные изменения произошли в российской прогностике на рубеже ХХ-ХХI веков?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А Технология прогнозных разработок социальных процессов. – М.: Поиск, 1992.

Впереди ХХI век: перспективы, прогнозы, футурологи. Антология современной классической прогностики (1952-1999 гг.). Редактор-составитель И.В. Бестужев-Лада. – М.: Academia, 2000.

 

Занятие 2.  Римский клуб и его роль в  исследовании проблематики будущего  ( 2 часа )

Негативные прогнозы мирового общественного развития.

Позитивные прогнозы мирового общественного развития.

Вопросы для самоконтроля

1. Когда и кем был образован Римский клуб?

2. Каковы основные задачи деятельности Римского клуба?

3. В чём состоит специфика деятельности Римского клуба?

4. Какие два подхода в социальном прогнозировании использовали члены Римского клуба?

5. Каковы основные направления прогностических исследований проблем мирового общественного развития (по линии Римского клуба)?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

Бауер А., Эхгорн В., Кребер Г. Философия и прогностика. Мировоззренческие и методологические проблемы общественного прогнозирования /Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1971.

Загладин В., Фролов И. Глобальное прогнозирование современности: научный и социальный аспекты. – М.: Наука, 1981.

Занятие 3.  Содержание и методология «технологического

 прогнозирования»  ( 2 часа )

Прогнозирование и предвидение.

Типология прогнозов.

Специфика и направления обществоведческих прогнозов.

Вопросы для самоконтроля

1. Чем отличается прогнозирование от предвидения?

2. Каковы основные формы предвидения?

3. Какой критерий является основополагающим при разработке типологии прогнозов?

4. Какие Вы знаете типы прогнозов?

5. В чем состоит специфика социальных прогнозов?

6. Какой термин в качестве синонима комплекса социального прогнозирования и социальной прогностики является в странах Запада господствующим?

7. Каковы основные этапы разработки социальных прогнозов?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

Основы экономического и социального прогнозирования /Под ред. В.Н. Мосина, Д.М. Крука. – М.: Высшая школа, 1985.

Социальное прогнозирование и моделирование /Под ред. В.М.Сафроновой. – М.: МГСУ, 1999.

 

Занятие 4. Составление программы прогностического

исследования ( 2 часа )

Этапы разработки программы прогностического исследования.

Процедуры разработки программы прогностического исследования.

Организация прогностического исследования.

Вопросы для самоконтроля

1. Что является объектом исследования в социальном прогнозировании?

2. Какие Вы знаете важнейшие частные предметы конкретных социальных прогностических исследований?

3. Каковы цель и задачи прогностического исследования?

4. Что является главным методологическим инструментом прогностического исследования?

5. Какие можно выделить социальные прогнозы по времени упреждения?

6. Как следует осуществить организацию прогностического исследования?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А Технология прогнозных разработок социальных процессов. – М.: Поиск, 1992.

Цыгичко В.Н. Прогнозирование социально-экономических процессов. – М.: Финансы и статистика, 1986.

Теория прогнозирования и принятия решений /Под ред. С.А.Саркисяна. – М.: Высшая школа, 1977.

 

Занятие 5.    Построение исходной модели социального объекта     ( 2 часа )

Разработка концептуальной модели объекта.

Построение тезауруса показателей.

Экспертные оценки значимости показателей.

Построение модели прогнозного фона.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие этапы включает в себя процесс построения исходной модели социального объекта?

2. Что следует учитывать при разработке концептуальной модели объекта?

3. Как построить тезаурус показателей?

4. Какое место занимают разные формы экспертных опросов в разработке исходной модели социального объекта?

5. Какова последовательность операций при построении исходной модели социального объекта?

6. Как построить модель прогнозного фона?

7. Какова последовательность операций при построении модели прогнозного фона?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А Технология прогнозных разработок социальных процессов. – М.: Поиск, 1992.

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

Социальное прогнозирование и моделирование /Под ред. В.М.Сафроновой. – М.: МГСУ, 1999.

 

Занятие 6.   Поисковый прогноз  ( 2 часа )

Методика прогнозного поиска.

Сущность проблемной ситуации.

Перспективы развития проблемной ситуации.

Вопросы для самоконтроля

1.Какова основная задача социального поискового прогнозирования?

2. В чем состоит сущность исследовательской техники разработки поискового прогноза?

3. Что означает прямая экстраполяция?

4. Какие четыре основные компоненты содержит поисковый прогноз?

5. Что такое проблемная ситуация?

6. Каковы пути решения проблемной ситуации?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В. Поисковое социальное прогнозирование: перспективные проблемы общества. – М.: Наука, 1984.

Прогнозирование в социологических исследованиях /Под ред. И.В. Бестужева-Лады. – М.: Мысль, 1978.

Грищенко В.Н., Демидова Л.Г., Петров А.Н. Теоретические основы прогнозирования и планирования: Учебное пособие. Часть 1. – СПб.: Петрополис, 1995.

Бестужев-Лада И.В. К школе ХХI века: Размышления социолога. – М.: Педагогика, 1988.

 

Занятие 7.  Социальные проблемы и их систематизация

 ( 2 часа )

Особенности социальных проблем.

Структурные компоненты механизма генезиса социальной проблемы.

Типы социальных проблем.

Построение «дерева социальных проблем».

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы особенности социальных проблем?

2. Какие Вы знаете структурные компоненты генезиса социальной проблемы?

3. Чем определяются типы социальных проблем?

4. Каковы основные типы социальных проблем?

5. Что включает в себя «дерево социальных проблем»?

6. В чем состоит сущность технологии построения «дерева социальных проблем»?

7. Какова последовательность операций при разработке поискового прогноза?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В. Поисковое социальное прогнозирование: перспективные проблемы общества. – М.: Наука, 1984.

Грищенко В.Н., Демидова Л.Г., Петров А.Н. Теоретические основы прогнозирования и планирования: Учебное пособие. Ч.1. – СПб.: Петрополис, 1995.

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А Технология прогнозных разработок социальных процессов. – М.: Поиск, 1992.

Энциклопедический социологический словарь /Под ред. Г.В.Осипова. – М.: ИСПИ РАН, 1995.

 

Занятие 8.  Нормативный прогноз  ( 2 часа )

Особенности нормативных разработок.

Виды и классификация социальной цели.

Построение «дерева социальных целей».

Вопросы для самоконтроля

1. Какова процедура нормативного прогноза?

2. Чем отличается нормативный прогноз от поискового?

3. Каковы особенности социальной цели?

4. Какие Вы знаете виды социальной цели?

5. Что означает «дерево социальных целей»?

6. В чем состоит сущность технологии построения «дерева социальных проблем»?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В. Нормативное социальное прогнозирование: возможные пути реализации целей общества. – М.: Наука, 1987.

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

Основы экономического и социального прогнозирования /Под ред. В.Н. Мосина, Д.М. Крука. – М.: Высшая школа, 1985.

 

Занятие 9.  Прогнозирование целевых ситуаций  ( 2 часа )

Построение исходной модели.

Прогнозирование идеальных ситуаций.

Прогнозирование оптимальных ситуаций.

Прогнозирование нормативных ситуаций.

Вопросы для самоконтроля

1. Что означают понятия «цель» и «целевая ситуация»?

2. Назовите три основных класса целевых ситуаций.

3. В чем состоит логика применения метода идеализации в нормативной социальном прогнозировании?

4. Какова специфика этапа прогнозирования оптимальных ситуаций?

5. Чем отличаются социальные нормы от социальных нормативов?

6. Какова последовательность операций нормативного прогноза?

Библиографический список

Бестужев-Лада И.В. Нормативное социальное прогнозирование: возможные пути реализации целей общества. – М.: Наука, 1987.

Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

Воржецов А.Г. Правовое социальное государство: Запад и Россия; – Казань: Изд-во КГТУ, 1999.

Основы социального управления: Учебное пособие /Под ред. В.Н. Иванова. – М.: Высшая школа, 2001.