Субъективная категоризация в эксперименте

Проблема выявление в тематике ассоциативного поля опреде-

ленных направлений (векторов) ассоциирования тесно связана с про- блемой субъективной категоризации в языковом сознании.

В теории языка процессы категоризации имеют достаточно не-

однозначные толкования.

Процессы категоризации, по мнению исследователей, основы- ваются на принципе значимости (релевантности), сформулированном Д. Шпербером и Д. Вильсоном. В основе семантической категориза-

ции лежит процесс распределения слов по тем или иным группам в

результате выделения некого основания, подводящего слово под кон- кретную ячейку опыта или знания. Категоризация – это результат ког- нитивной деятельности человека, итог классификации и интерпрета- ции действительности с помощью и посредством языка. Внутренняя духовная жизнь человека, ценности материальной и духовной жизни, отношения между людьми и отношения к себе – все эти факторы, так или иначе, становятся предметом субъективной категоризации и на- ходят свое выражение в языке. Наилучшим образом особенности субъективной категоризации раскрываются в ассоциативном экспери- менте, в материалах которого отражается «столкновение словарного значения слова с личным и народным опытом человека».

Накладывая  объективно  выработанную  категориальную  сетку

(систему многоступенчатых классов слов того или иного языка, пред- ставленную в соответствующем идеографическом словаре) на продукт

субъективной  категоризации  (экспериментальные  данные),  можно

увидеть национальные, возрастные, гендерные и т. д. особенности картины мира носителей языка. Качественный анализ направлений ас- социирования даст возможность приблизиться к пониманию того в каком виде и каким образом изучаемый фрагмент окружающего мира

отражается в сознании человека. В ассоциативном эксперименте во- очию проявляются свойства лексики как системы.

Материалы ассоциативного эксперимента дают возможность не только зафиксировать отражение объективированной языковой карти- ны мира испытуемого, но и составить представление о его ассоциа- тивных (коммуникативных) стратегиях, и даже больше – о его языко- вой компетенции.

УДК 655.28.021(031.021.4)

М. В. Трус, канд. філал. навук, дац. (БДТУ, г. Мінск)