Особенности обучения говорению и дискуссии на занятиях по французскому языку

Обучение говорению и дискуссии на французском языке обес-

печивает решение задач формирования и закрепления у студентов знаний, ценностных ориентаций, организации их совместной деятель- ности в рамках занятия.

Говорение является продуктивным видом речевой деятельности. Умение говорить предполагает выработку умений грамотно и осмыс- ленно выражать свою мысль. При обучении говорению как средству

общения обучаемые учатся запрашивать информацию друг у друга и у

преподавателя, обмениваться мнениями, вести групповую беседу в связи с прочитанным или услышанным.

При этом большое внимание уделяется выработке коммуника- тивных умений: начала общения, стимулирования речевого партнера к его продолжению, восстановления общения в случае сбоя. Обучение говорению предусматривает обучение как диалогу, так и монологу.

В зависимости от коммуникативной направленности диалогиче- ского высказывания обучаемые учатся вести: диалог — обмен инфор- мацией, диалог — планирование и совершение тех или иных дейст- вий, диалог — обмен мыслями при совпадении или расхождении мне- ний.

В процессе обучения монологической речи студенты овладева- ют  основными  типами  речи  для  устного  высказывания:  монолог-

описание, монолог-повествование, монолог-рассуждение.

Ведение такого вида речевой деятельности, как дискуссия, тре- бует соблюдения ряда условий: актуальность темы, установка цели, формулирование задания, придания импульса дискуссии, обеспечение обратной связи и оценки работы, что побуждает студентов к размыш- лению, оцениванию фактов и аргументов, внимательному слушанию

речевых партнеров, отрабатыванию языковых выражений, необходи- мых для дискуссий.

Таким образом, в современном учебном процессе обучение го-

ворению и дискуссии имеет особое значение для будущего квалифи- цированного специалиста при овладении иностранным языком. Это позволит ему грамотно и аргументировано отстаивать свою точку зрения и прислушиваться к альтернативным суждениям, что в конеч-

ном итоге будет способствовать росту его профессионального уровня.

УДК 378.011.32

Т. А. Симонова, ст. преп. (БГТУ, г. Минск)