Для подготовки специалистов полиграфического профиля

Современное полиграфическое оборудование является сло ж-

ным в управлении и, как правило, дорогостоящим. В этой связи разработка различных мультимедийных обучающих систем, вирт у- альных тренажеров, симуляторов печатных процессов является а к- туальной задачей при подготовке специалистов полиграфического профиля.

В  работе  рассмотрена  разработка  мультимедийной  обуча ю- щей системы, позволяющей автоматизировать обучающий процесс от получения до контроля знаний. Особенностью работы является разработка визуального редактора. Представленный редактор (обо- лочка) позволяет не только вводить текст, но также форматировать его, вставлять графический материал, анимационные ролики, в и- деофильмы, позволяет работать с таблицами и содержит другие полезные функции. Цель редактора – упростить разработку муль- тимедийных обучающих систем, позволяя делать это лицам не зн а- комым с программированием. Для этой цели разработаны польз о- вательский и администраторский разделы мультимедийной сист е- мы.  Пользовательский  раздел  предназначен  для  использо вания обучаемыми. При этом они не могут вносить изменения в соде р- жание обучающего комплекса. Администраторский раздел дает возможность работать с созданным редактором, позволяя изменять любые компоненты системы или создавать совершенно новый мультимедийный образовательный ресурс. При этом, как было ск а- зано выше, не требуется специальных знаний в области програ м- мирования.

Учитывая высокую потребность в инновационных образов а- тельных ресурсах, подобный подход к разработке электронных о б- разовательных ресурсов может представлять интерес. Безусловно, создание специализированного редактора требует больших ресу р- сов времени и необходима его дальнейшая доработка и усоверше н- ствование. Однако разработка обучающей тестирующей системы в области полиграфии показала эффективность работы в этом на- правлении.

УДК 655.225.6:773.92                       С. К. Грудо, магистрант; С. А. Барташевич, канд. техн. наук, доц.; Е.А. Русак, студ. (БГТУ, г. Минск)