Издательское дело и полиграфия - Тезисы докладов 76-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов

Оценка параметров теста для контроля знаний на основе модели irt

Тестирование как инструмент контроля знаний становится не-

отъемлемой составляющей процесса обучения. Несмотря на опреде- ленные недостатки, оно является единственным по-настоящему тех- нологичным средством для измерения уровня знаний [1].

Существует немало проблем в области теории и методики ис- пользования тестов.Создаются и используются тесты, не обладающие необходимыми   качественными   характеристиками,   не   ведется   на

должном уровне работа по распространению положительного опыта

компьютерного педагогического тестирования.

Определять характеристики теста, анализировать результатыте- стированияможно на основе классической теории тестирования или на основе модели IRT (ItemResponseTheory) – теории моделирования и параметризации педагогических тестов.

В IRT устанавливается связь между двумя множествами значе-

ний латентных параметров: уровнем подготовленности испытуемыхи уровнем трудности заданий.Их значения размещаются на одной шкале и измеряются в одних и тех же единицах –логитах.

В качестве математической модели выбирается логистическая

функция. Для модели Раша она имеет вид

 

 

 

e1,7     j

e1,7   i

 

Pj (  )

,

1          e1,7     j

Pi (   )

 

1          e1,7   i

, где     i – уровень подготовленно-

 

 

 

стииспытуемого,  j – трудность задания.

На кафедре информационных систем и технологий активно вне- дряются тестовые технологии, проводится работа поисследованию ха- рактеристик тестовв рамках модели IRT. В работепредставлен опыт использования модели IRT для оценки параметров тестов, разработана методика проведения анализа результатов тестирования, сделаны вы- воды о возможности использования данной технологии.

ЛИТЕРАТУРА

1       Мороз, Л. С. Методы определения надежности и валидно- сти тестов для контроля знаний / Л. С. Мороз // Труды БГТУ. Сер. VI, Физ.-мат. науки и информ. – 2010.– Вып. XVIII. – С. 176-179.

 

УДК 004.021

А. И. Бракович, канд. техн. наук, В. Л. Колесников, д-р техн. наук, проф. (БГТУ, г. Минск)