Вводный фонетико-грамматический курс испанского языка - Методическая разработка (Е.А.Плеухова)

Урок 2

Фонетика. Повторение

Прослушайте слова и впишите пропущенную гласную I или E:

t...nista, hъm....do, p ... stachos, бsp .... ro, nуm ... na, m ...dimos, p ...staсa, Lйr...da, p ... dazo, p ...diу, t ... rnura, s ...evimos, am ....naza.

 

[k] - 1. c + a, o, u, согл.  (ca, co, cu, capa, copa, cubo, carta, coca-cola, candela, local, actuar, blancura, cromбtico, crac).

2. qu + e, i  (quepo, quito, quнmica, alquнmico, quemar, ataque, mбquina).

3. K (в иностранных словах) kilo, kilуmetro, kefir.

 

Слушайте и повторяйте:

• Перед а, о, u,  согл.: copa, cubo, carta, coca-cola, actuar, blancura

• В иностранных словах: kilo, kilуmetro, kefir

• Перед e, i: que, quito, quemar, ataque, mбquina, quнmica

 

[s] – S, s

Esto es una mesa. Esto es una casa.

Es Paco. Esto es su (его, ее) сasa.

 

Отрицание

Es Inйs. Inйs pasea. Mi tнa no pasea. Mi tнo tampoco  pasea

Отрицательная частица no тоже не

всегда ставится  перед

глаголом или глагольной группой

 

Esto no es una carta. Esto tampoco es una carta. No es Anita. Tampoco es Anita.

 

Предлоги  con, sin

Предлог con соответствует русскому “с” - con mis padres

Предлог sin соответствует русскому “без” - sin mi tнa

Для местоимений “я”(yo) и “ты” (tъ) существуют особые формы: conmigo, contigo, sin mi, sin  ti.

Во всех остальных случаях за предлогом следует именительный падеж местоимения/существительного

 

Paco pasea con Anita. Pepe come sopa con pan

Anita come sopa sin pan. Anita come sopa y tomates.

 

Упражнение (Ejercicio)

Заполните пробелы: 1. No tomo cafй          mi tнa. Mi tнa toma cafй        (yo).

 

Mi  tнa  toma  cafй    

mi  mamб.  2.  Paseo              

mi papб. No como pepinos. Anita

 

come pepinos              (yo). Come pepinos     patatas. 3. Paco pмnta mi mano. No

Pinta    Pepe. Pinta solo (один).

 

 

 

 

Pepe canta. їCanta Pepe?

 

їEs esto una mesa?

Общие вопросы

 

Sн, esto es una mesa. No, esto no es una mesa.

їEs Anita? Sн, es Anita. No, no es Anita.

 

Упражнение (Ejercicio)

Переведите  на испанский язык: 1. Пепе поет? Да, Пепе поет. Нет, Пепе не по- ет. 2. Это фотография? Нет, это не фотография. Это тоже не фотография. 3. Это твоя мама. Да, это моя мама. 4. Гуляет Инес с твоим другом? Нет, Инес не гуляет с моим другом. Мой друг гуляет со мной.

 

Множественное число существительных, прилагательных и притяжательных местоимений:

Множественное число существительных, прилагательных и местоимений

образуется прибавлением -S для слов, заканчивающихся на гласную, и -ES,

для слов, заканчивающихся на согласную:

Casa – casas, pepino – pepinos, monte – montes

Mi – mis, tu – tus

Pan – panes

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Число притяжательного местоимения зависит от определяемого объекта.

Mis padres – мои родители

Su casa – его (ее, Ваш) дом, их дом

Sus casas – его (ее, Ваши) дома, их дома

 

Упражнение (Ejercicio)

Переведите:  мои руки, их тетя, твои дома, ее друзья, моя мама.