Введение

В учебно-методическом пособии изложена авторская концепция развития русской поэзии 1970-2000 годов. Соответствующая дисциплина читается на филологическом факультете в течение ряда лет, и издание методических ма- териалов по ней давно назрело. Устоявшихся учебных пособий по последне- му периоду развития русской поэзии нет, поэтому компактное изложение об- щих сведений по данному предмету необходимо для учебного процесса.

Цель пособия – дать студентам ясное представление о путях развития современной поэтической культуры, оказать помощь в их самостоятельной работе с источниками и научно-критической литературой.

Данное пособие предназначено для студентов филологического факуль-

тета дневного и заочного отделений, изучающих русскую филологию.

Задача курса – выявить тенденции развития современной русской поэзии с её основными художественными достижениями и недостатками, обозначить общую картину состояния дел в современной поэзии, представить творчество наиболее значительных авторов. Курс предполагает наличие у студентов ба- зовых филологических знаний, а также сведений по истории русской поэзии вообще и ХХ века в особенности, так как он во многом основан на учёте предшествующей поэтической традиции и умении студентов анализировать лирику и обнаруживать интертекстуальные пласты.

Построение  курса. Поскольку изучаемый материал обширен и противо- речив, студентов необходимо сориентировать в океане фактов. С этой целью пособие делится на две части: общий обзор, содержащий теоретический ма- териал, и монографические главки, повествующие о выдающихся и ярких ав- торах. Спецкурс завершается зачётом. По ходу курса студенты анализируют отдельные тексты, а в конце пишут отчётную работу реферативного характе- ра. В конце пособия приводится перечень примерных тем для рефератов, тексты для анализа и задания к ним.

В пособии приводятся списки основных источников и необходимой науч-

но-критической литературы.