2.2. методика.

Испытуемые: студенты и выпускники психологического факультета МГУ и ряда других факультетов и технических ВУЗов г. Москвы. Средний возраст испытуемых – 23 года. Зрение – нормальное или скорректированное до нормального. Родной язык испы- туемых – русский. Участие испытуемых в эксперименте оплачивалось. Всего в исследо- вании приняли участие 18 человек, 11 девушек и 7 юношей, однако, в связи с большим количеством ошибок в решении первой из двух задач, допущенным двумя испытуемыми, обработка велась по 16 испытуемым.

Оборудование  и установка: (1) компьютер IВМ РС, Pentium 100, оборудованный цветным монитором DAEWOO CMC-1502B1 (диагональ 15", время послесвечения экрана до 4 мс) для предъявления стимулов и стандартной клавиатурой; (2) второй компьютер IBM PC для ведения протокола эксперимента; (3) штатив для фиксации подбородка и лба испытуемого; (4) диктофон; (5) светонепроницаемая штора, посредством которой в лабо- ратории на время проведения эксперимента устранялось естественное освещение.

Предъявление стимульного материала осуществлялось с помощью компьютерного тахистоскопа (программа PCT 1.2.), разработанного программистами С.Г. Сагияном и Г.В. Курячим. Тахистоскоп привязан к видеокарте Trident SVGA 9440 и позволяет предъ-

являть зрительную стимуляцию на промежутки времени, кратные 8 мс.

Стимуляция. В центре экрана постоянно предъявляется однородное серое поле размером 8,5 см х 9 см (угловой размер 6,1 х 6,5 угл. град.) на черном фоне. Стимульный материал: заглавные печатные буквы русского алфавита черного цвета (за исключением первого целевого стимула – буквы белого цвета) размером 0,5 см х 1 см (угловой размер

0,4 х 0,7 угл. град.), последовательно предъявляемые в центре серого поля. В эксперимен- те был использован набор из 28 букв русского алфавита (изображения букв приведены в Приложении I). Длительность предъявления одного символа – 96 мс (12 кадров х 8 мс), межстимульный интервал отсутствует.

Экспериментальная процедура включает два условия: экспериментальное и кон- трольное. Каждому испытуемому предъявляется 280 рядов букв: 140 в эксперименталь- ном условии и 140 в контрольном условии. Испытуемый смотрит на экран бинокулярно; расстояние до экрана 40 см. Предъявление каждого ряда испытуемый начинает нажатием клавиши "Пробел". Сначала в центре серого поля на 200 мс предъявляется черная фикса- ционная точка, через 24 мс после нее начинается предъявление ряда.

Ряды стимулов с заданными условиями были созданы с использованием компью- терной программы Seqgen, разработанной программистом Г.В. Курячим. Каждый ряд со- стоит из 13-19 различающихся – во избежание сенсорного прайминга (см. Chua et al.,

1996) – букв, предъявляемых по очереди в одном и том же месте экрана. Ряд устроен сле-

дующим образом:

(1) 6-12 случайно выбираемых программой из стимульного материала букв черного цвета

(среди них не встречается зондовая буква); само количество букв также выбирается случайно;

(2) случайно выбранная из стимульного материала буква белого цвета (первый целевой стимул);

(3) 6 случайных букв черного цвета.

В качестве зонда использовался символ Х черного цвета. Условия предъявления символа Х:

а) в половине рядов Х не появляется вообще;

б) в остальных рядах Х появляется по 10 раз на каждой из позиций после белой буквы, а также в качестве нее;

в) Х никогда не появляется до белой буквы;

г) Х появляется в ряду не более одного раза;

д) ряды с буквой Х на разных позициях и ряды без буквы Х предъявляются смешанно в случайном порядке.

Пример стимульного ряда приведен на рис.1.1 в Приложении I.

Каждый испытуемый принимал участие и в контрольном, и в экспериментальном

условии. Порядок предъявления условий был уравнен между испытуемыми.

В экспериментальном условии испытуемый должен был опознать белую букву среди черных букв (вероятность ее случайного угадывания составляла 3,6\%), а затем от- ветить, появлялась ли среди букв, следующих за ней, черная буква Х (вероятность слу- чайного попадания в отдельной пробе – 50\%). В контрольном условии испытуемому да- валось задание только обнаруживать в предъявляемых рядах букву Х, не обращая внима- ния на цвет букв. Между экспериментальной и контрольной сериями делался небольшой перерыв, во время которого испытуемый давал субъективный отчет (примерная структура субъективного отчета приведена в Приложении I).

Работа с испытуемыми велась в индивидуальном порядке. Длительность экспери- мента составляла в среднем около 50 минут. Перед началом эксперимента эксперимента- тор проводил краткий опрос испытуемого относительно его самочувствия, готовности работать, понятности инструкции и т.п. (см. Добрынин, 1928, с.73).

Перед началом каждой из серий эксперимента на экран перед испытуемым группы выводилась инструкция, которая при необходимости повторялась и разъяснялась экспе- риментатором в устной форме (текст инструкций см. в Приложении I). После этого, перед тем как испытуемый приступал к основной серии, проводилась тренировочная серия, со- стоящая из 20 проб (рядов). До ее начала экспериментатор отвечал на любые вопросы ис- пытуемого, возникшие в процессе чтения инструкции. Экспериментатор также предлагал испытуемому делать перерывы во время прохождения каждой из серий по мере необхо- димости.

Испытуемый давал ответы после каждого предъявленного ряда в устной форме. Каждый ответ фиксировался экспериментатором посредством второго персонального компьютера в заранее подготовленном протоколе на базе электронных таблиц Microsoft Excel. Экспериментатором также фиксировались все спонтанные реплики испытуемых по ходу серии.

Экспериментальный план.  В рамках экспериментального плана было осуществ- лено уравнивание между испытуемыми следующих факторов, сформировавших восемь уникальных вариантов стимульного материала и порядка задач:

•        порядок предъявления экспериментального и контрольного условий;

•        два варианта наборов рядов для основных серий;

•        два варианта наборов рядов для тренировочных серий.

Обработка результатов.

Результаты экспериментов (вероятность правильного решения зондовой задачи) представлены в виде функции от позиции зонда по отношению к первому целевому сти- мулу в ряду стимулов; позиция первого целевого стимула принимается за 0. «Плоский»

график указывает на отсутствие «мигания внимания». В рассмотрение включаются толь- ко пробы с наличием зонда Х, в экспериментальном условии – только пробы с правильно опознанным первым целевым стимулом (верно указанным названием белой буквы). Про- бы с неверно определенным целевым стимулом, даже при указании на наличие зонда Х, при построении графика из рассмотрения исключаются.

Результаты обрабатывались методом однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) с помощью компьютерного статистического пакета SPSS for Windows 9.0. Ос- новная обработка заключалась в установлении значимости различия вероятностей обна- ружения зонда по отдельным позициям после первого целевого стимула в эксперимен- тальном и контрольном условиях посредством сравнения средних значений и внутри- группового и межгруппового разброса. В качестве основного показателя использовался F-критерий – отношение межгруппового среднеквадратичного к внутригрупповому сред- неквадратичному (принятый уровень значимости: p<0.05). Результаты тренировочных проб в статистический анализ не включались.

Для выяснения влияния на основной результат дополнительных факторов (порядка предъявления условий, наборов стимульного материала) использовался многофакторный дисперсионный анализ (MANOVA).