Тема 19. россия в 90 – е годы: смена модели общественного развития.

План.

Становление новой российской государственности. Радикальная социально-экономическая модернизация.

Внешнеполитическая деятельность России в условиях новой геополитической ситуации.

Источники:

Нобелевская лекция М.С. Горбачева. (Россия в мировой цивилизации: Хрестоматия /Под. Ред. И.А. Петровой. – М.-В-д: Издатель,  2003.) – С.198-209.

Конституция Российской Федерации. Там же. – С.212-221. 

Обязательная литература:

История России. XX век./ А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитриенко и др. – М.: Изд. АСТ, 1998 – С. 588-605.

Мир и россияне в XX веке. Под общей редакцией проф. Г.В. Орлова. – Волгоград: Издатель, 2001 – С.387-479.

Орлов А. С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А.  История России с древнейших времен до наших дней. – М.: ПРОСПЕКТ, 1999. – С. 465 – 478 .

Рефераты.

Распад СССР: различные точки зрения.

Современная российская государственная символика.

Дополнительная литература.

Алексеев В.В., Алексеева Е.В. Распад СССР в контексте теории модернизации и имперской эволюции. //Отечественная история. – 2003. – №5. – С.3-20.

Верт Н. История советского государства. 1900-1991. – М.: Прогресс-Академия, 1994. – С.519-528.

Отечественная история: Элементарный курс/ Под. ред. проф. И.М. Узнародова, проф.Я.А. Перехова. – М.: Гардарики, 2002. – С. 381-406.

Соболева Н. А. Российская государственная символика: история и современность. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 208 с.

Согрин В. Уроки российской истории и современные реформы. // Вопросы философии. – 2002. – №11 – С. 3-24.

Методические рекомендации.

Изучение современной истории всегда  сопровождается определенными трудностями. Многие процессы еще не завершены, они трудно поддаются обстоятельному анализу, их оценки как правило имеют ярко выраженную идеологическую окраску. Это обстоятельство необходимо учитывать при подготовке к данному семинарском занятию.

 При подготовке первого вопроса выделите из нобелевской речи М.С. Горбачева основные проблемы развития советского общества в конце 90-х годов. Обратите внимание на события августа 1991 года, в чем их главное значение? Какие изменения в политической сфере повлек за собой августовский путч? Как эти события связаны c распадом СССР? Какие объективные и субъективные факторы распада СССР можно выделить? Как создавалось Содружество Независимых Государств (СНГ)?

Что подразумевала под собой «шоковая терапия»?  Каковы цели приватизации, либерализации цен и их последствия? Каково отношение населения к радикальным реформам?  Выделите их положительные и отрицательные черты.

В чем проявился кризис власти в октябре 1993 года, в чем состояли противоречия между законодательной и исполнительной властью, чем завершился кризис, что понимают под демонтажем органов советской власти? Что представляет собой прямое президентское правление?

Внимательно ознакомьтесь с текстом Конституции Российской Федерации. Как по Конституции определяется форма государственного устройства РФ, кто является главой государства, органами законодательной, исполнительной, судебной власти? Обратите внимание на права и свободы человека, провозглашенные Конституцией. Соответствуют ли они международным нормам? Какими полномочиями наделен президент? Что Вы понимаете под правовым государством, гражданским обществом?

 Каким образом правительство пыталось провести корректировку экономических реформ? Что такое дефолт?

Как Вы оцениваете процедуру назначения Б.Н. Ельциным своего преемника -  В.В. Путина?

Проблемой особой важности во внутриполитической обстановке являются межнациональные отношения, в первую очередь, чеченский вопрос. В чем причина чеченского кризиса, каковы пути его преодоления?

            Каковы, на Ваш взгляд, результаты реформирования России в начале XXI века и перспективы его развития?  Каковы перспективы развития российского общества в оценках различных политических партий? 

Каковы планы выхода из кризиса нынешнего правительства? Назовите, на Ваш взгляд, наиболее важные проблемы  современной России.

При подготовке второго вопроса семинарского занятия постарайтесь ответить на вопросы:

каким целям подчинена внешняя политика современной России?

как изменилась международная обстановка на рубеже веков?

каковы особенности новой геополитической обстановки, что означает тенденция перехода от однополярного к многополярному миру?

в чем значение вступления России в Совет Европы?

как влияет на международные отношения проблема внешнего долга России?

как складываются отношения России со странами СНГ, Ближнего и Дальнего зарубежья?

какова позиция России по отношению Югославскому, Иракскому кризисам?

как складываются отношения России и НАТО?

какие меры, на Ваш взгляд, могут помочь России занять достойное место в мировом сообществе?

Завершая изучение курса «Россия в мировой цивилизации», советуем Вам следить за  современными событиями в нашей стране и за рубежом, пытаться разобраться в них, определить свою собственную позицию.