Учебно-методическое обеспечение развития, образования и воспитания медлительных детей старшего дошкольного возраста в образовательных учреждениях (особенности предшкольного образования медлительных детей) - Учебное пособие

Аннотация

Категория – Медлительные дети.

 

Название - Учебно-методическое обеспечение развития, образования и воспитания медлительных детей старшего дошкольного возраста в образовательных учреждениях (особенности предшкольного образования медлительных детей)

Статья отнесена к разделам:

Преподавание в начальной школе | Работа с дошкольниками |

 

Автор - НИЖЕГОРОДСКИЙ ЦЕНТР ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

Источник – doshkolniki

 

Пользователи – родители, педагоги, психологи

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

НИЖЕГОРОДСКИЙ ЦЕНТР ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ МЕДЛИТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОСОБЕННОСТИ ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕДЛИТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ)

 

2007 г.

Учебное пособие содержит феноменологию снижения темпа деятельности (медлительность), а также подробное методическое руководство по организации педагогической работы с медлительными детьми по направлениям:

«Формирование элементарных математических представлений», осуществляемое в процессе:

- интеллектуально-математического развития  медлительных детей старшего дошкольного возраста, а также

- введения шестилетнего ребенка в знаковую систему.

2) «Музыка», которое в процессе музыкального развития обеспечивает психомоторное развитие и эмоциональную экспрессию медлительных детей старшего дошкольного возраста, а также развитие сенсомоторики и творчества средствами артпедагогики.

Представленное программно-методическое обеспечение направлено на организацию соответствия морфофункционального, психического развития и социально-педагогической среды как главного условия поддержки развития  базовых составляющих психики детей старшего дошкольного возраста из разных социальных слоев и групп населения в условиях получения равных стартовых возможностей образования (произвольность, пространственные представления, базовая аффективная регуляция).

Методические материалы разработаны для центров возрастного консультирования с целью оказания помощи по организации педагогической работы с медлительными детьми в образовательных учреждениях разного типа - ДОУ полного рабочего дня, группах кратковременного пребывания детей при ДОУ, центрах поддержки развития детей.