Политология познавательных процессов - Учебное пособие (Ахвердова О.А.)

Расстройства ощущений и восприятия

Клиническая и психологическая феноменология нарушений восприятия. Агнозии и псевдоагнозии при деменциях. Нарушения смыслового аспекта восприятия. Экспериментальные методики исследования нарушений гнозиса при психических заболеваниях. Инактивность восприятия. Нарушения подконтрольности, целенаправленности восприятия. Обманы чувств. Иллюзии и галлюцинации. Патофизиология галлюцинаций.  Методологические проблемы исследования галлюцинаций (исследования С.Л. Рубинштейн). Патология восприятия и нарушение процесса селективности в условиях неполной информации. Нарушения личностного компонента восприятия. Мотивированность перцептивной деятельности. Проблема выдвижения гипотез. Изменение гипотез под влиянием мотивации. Патология восприятия как индикатор аномалии психической деятельности в целом. Проблема перцептивной защиты. Различное содержание понятия «перцептивная защита» в отечественных и  зарубежных исследованиях нарушений психики.

 Патология памяти.

Проблема памяти в психологии и нейропсихологии. Различные уровни подхода к изучению памяти. Биохимический уровень. Психофизиологический уровень. Психологический уровень. Нейронный уровень. Теории забывания, соответствующие психофизиологическому и психологическим уровням. Теория интерференции.

Корсаковский амнестический синдром. Связь амнестического синдрома с поражением структур 1-го блока мозга. Проблема соотношения нарушений памяти и сознания при корсаковском амнестическом синдроме («преамнестический синдром»). Данные электрофизиологии, коррелирующие с основными представлениями о механизмах амнезии.

Модально-специфические нарушения памяти. Роль структур 2-го блока мозга в обеспечении мнестической функции в норме. Нарушение слухо-речевой памяти при поражении левой височной области как основная модель модально-специфических нарушений памяти: ведущие факторы формирования синдрома. Гипотеза о материальной специфичности полушарий мозга и ее экспериментальное опровержение. Диагностические методики оценки модально-специфических нарушений памяти.

Память и лобные доли мозга.Типы нарушений памяти при поражениях различных отделов 3-го блока мозга. Нарушения памяти  как мнестической деятельности. «Амнезия на источник» при поражении правой лобной доли.

Патология памяти в аспекте межполушарной асимметрии. Особенности нарушений вербальной памяти при поражении левого и правого полушарий. Взаимодействие гемиосфер в процессах памяти на модели фиксированной установки и их специфический вклад в обеспечение различных этапов мнестической функции.

Проблема восстановления памяти. Принципы восстановительного обучения. Критерии оценки динамики состояния мнестической функции. Возможность сочетания нейро- и патопсихологического подхода к изучению некоторых видов патологии памяти.

Память и ее нарушение в детском возрасте. Специфика подхода исследованию памяти в ситуации развития. Нарушение мнестической функции при аномалиях развития различной этиологии.

Память в контексте изменений психики в возрастной инволюции. Периодизация позднего возраста. Основные функции перестройки мнестичекой деятельности в позднем возрасте  и определяющие их факторы. Механизмы компенсации. Патология памяти при атрофических заболеваниях мозга (болезнь Альцгеймера, болезнь Пика, сенильная деменция, сосудистая деменция).

Патология внимания

Понятие о внимании. Свойства внимания (концентрация, объем). Отвлекаемость внимания. Рассеянность внимания (мнимая и подлинная).

Нарушения внимания при локальных поражениях мозга. Модально-неспецифические (поражения уровня продолговатого и среднего мозга, поражения уровня диэнцифальных отделов мозга и лимбической системы, поражения уровня медиобазальных отделов лобных и височных долей).

Модально-специфические нарушения (зрительное, слуховое, тактильное, двигательное невнимание).