2. 2. 2  учимся описывать книги          

            Развитие речи в диалогической форме общения

            2.2.2.1 Комментирование. Прочитайте словарные статьи, объяс-ните  значения данных слов. Обратите внимание на правильную по-становку ударения.               

            Ти’тульный лист – это первая страница книги, на которой напе-чатаны фамилия автора, заглавие, место и год издания книги, название издательства.

Серия – группа изданий, отдельных книг или брошюр, объеди-ненных общей темой, общей задачей.

Фо’рзац – приклеенные к обеим сторонкам переплета листы бумаги, на каждом из которых изображены иллюстрации к книге.

Переплет – твердая обложка, в которую, переплетая, вставляют книгу, помещают бумаги.

Катало’г – составленный в определенном порядке перечень ка­ких-нибудь однородных предметов (книг, экспонатов).

Эпи’граф – изречение, краткая цитата, предпосланная произве­дению или его части и характеризующая их основную идею.

            2.2.2.2 Наблюдение. Прочитайте тексты о структуре и оформлении книги.  В какой ситуации вы используете  данные тексты?  Почему?  

Обложка «одевает», «прикрывает» книгу. Это «покрышка» книжного блока. На ней печатается фамилия автора, название книги.

            Переплет, как и обложка, помогает книге дольше прожить, со-хранить в целости страницы текста.

            Какая между ними разница? Переплет, в отличие от обложки, делается из плотного картона, покрытого кожей или ее заменителем, тканью или бумагой.  (Юному книголюбу. Словарь-справочник)

            Передо мной книга  «Рекорды человечества» из серии «Мир вокруг нас». Эта книга в синем, ярко-красочном переплете. С обложки смотрят Египетские пирамиды, небоскребы, морские пароходы и суда, триумфальные арки, космические корабли.

            Форзац очень красив и привлекает иллюстрациями: велосипеды, самолеты, воздушные летательные аппараты. Возвышается Эйфелева башня...  Колизей – первый в мире амфитеатр, на арене которого ус-траивались схватки гладиаторов и выступления актеров...  Навстречу буре смело идет корабль.

            Титульный лист знакомит нас с издательством «Астрель» г. Москва.

            2.2.2.3 Моделирование диалогов. Составьте диалоги, соответствующие следующим ситуациям. Обратите внимание на социальные роли участников общения (адресата речи). Какие формулы речевого этикета вы используете в речи?

            СА.      На  уроке русского языка вы изучаете учебники нового поколения. Обсудите оформление и содержание современных учебников. Что привлекло ваше внимание? Каковы переплет и обложка книги?  Кто автор (-ы)?  Выразите благодарность автору или коллективу авторов.

            СБ.     Во время выполнения домашнего задания  ваши родители заинтересовались  новыми учебниками. Опишите внешний вид и структуру книг. Привлеките внимание родителей своими впечатлениями. Выразите оценку и благодарность авторам учебников.

            СВ.     Корреспондент школьной газеты  попросил вас  рассказать об  учебниках нового поколения.  Перечислите их, кратко опишите  внеший вид и охарактеризуйте содержание. Пользуясь случаем, пере-дайте через газету свои поздравления, пожелания и благодарность авторскому коллективу,  дайте обещание беречь их огромный труд.