1. 8. 1  зима - волшебное время года       

            Формирование лексико-стилистических навыков  говорения

            1.8.1.1 Сопоставление слов. Сравните значение данных слов, выделите  в них суффиксы. С помощью эмоционально-экспрессивных слов выразите ласку, нежность, восторг.

            Зима -  зимушка,  ель – елочка, заяц – зайчонок – зайчишка, медведь – мадвежонок, волк – волчонок, снег – снежок – снежочек,  мороз – морозец, снежинка – снежиночка, пушистый – пушистенький, лед – льдинка, шустрый – шустряк. 

            1.8.1.2 Анализ синонимов.  Прочитайте тексты,  найдите в них  синонимы, объясните различия  значений.  Какова  роль синонимов в тексте?    

            Был чудесный зимний день. Солнце светило ярко. Снег блестел.

Прозрачные, как хрусталь сосульки сверкали, отливая всеми цветами радуги. Небо над городом сияло чистейшей голубизной.   (М. Ефетов)

          Ветер между тем час  от часу становился сильнее. Облачко обра-тилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем.  Все исчезло...

            Снег так и валил...

            Буран еще продолжался, хотя с меньшею силою...

            Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел, что буря утих-ла. Солнце сияло. Снег лежал ослепительной пеленою на необозримой степи. (По А. Пушкину)

            Вдруг  настала ночь... наступил буран со всей яростью, со всеми своими ужасами. Разыгрался пустынный ветер на приволье, взрыл снеговые степи, как пух лебяжий, вскинул их до небес... Все одел белый мрак, непроницаемый, как мрак самой темной осенней ночи!  Все слилось, все смешалось: земля, воздух, небо превратились в пучину кипящего снежного праха, который слепил глаза, занимал дыханье, ревел, свистал, выл, стонал, бил, трепал, вертел, со всех сторон, сверху и снизу, обвивался, как змей, и душил все, что ему ни попадалось...

Наконец, стало понемногу затихать волнение снежного океана, которое и тогда еще продолжается, когда небо уже блестит безоблачной синевою. Прошла еще ночь. Утих буйный ветер, улеглись снега.  (По С. Аксакову)

            1.8.1.3 Конструирование словосочетаний. Продолжите ряд подходящих по смыслу сочетаний,  выявите слова в переносном значении.  

            Предмет и его качество: снежная, лютая, морозная, мягкая... (зима), зимний, колючий, вьюжный... (ветер), блестящий, алмазный, слепящий... (снег), бодрящий, дикий (разг.), злющий (разг.) леденящий... (мороз),  жемчужный, искристый, лазурный (поэт.), кружевной, прозрачный... (иней), свежий, морозный, чистый, здоровый... (воздух).  

            Предмет и его действия:  (ветер) резвится, играет, скрипит, воет, радуется, злится...,  (зима) приходит, наступает, вступает в свои права, «обходит  владенья свои», не уступает...,  (мороз) сковывает природу, 

 сжимает, жгет все живое, обжигает...,  (иней) сверкает, искрится, нежится...,  (солнце / луна) прячется, пробирается, движется, склоняется  низко...,  (поземка) метет, стелется, злится... .

            Предмет и его сравнение: (земля) словно (как, как будто) снежное одеяло, белое покрывало, мягкая постель, серебряная скатерть...,  (облако) словно  снежный прах, густая пелена, снеговая туча...,  (иней)    словно  бахрома, кружева, алмазы, жемчуга..., (снег)  словно  сахар, звездочки, пепел, серебро....   

            Предмет и его признак: (лес, роща, деревья, сосны, ели) в снеговом (ледяном) уборе, в белом (свадебном) наряде, в пышной одежде, в мелких бисерах  (бусинках)...,  (зима)  с морозами, ветрами, бурями, вьюгами,  метелями...,  (зимняя природа) в своем великолепии, в  белой красе, в ярких серебристых  одеяниях.., (буран) «со всей  яростью», с воем ветра... .

            1.8.1.4 Сопоставление текстов.  Прочитайте тексты, определите стиль. В каких ситуациях возможно  их употребление: официальной / неофициальной, цель, количество лиц - участников общения. Дайте характеристику языковых средств на лексико-фразеологическом, грамматическом уровнях.  

            - Что за чертовщина! – сказал молодой мужик. – Какой леший исковеркал березник?

            - Не леший, а иней, - отвечал старик, - глядь-ка, сколько его нальнуло к сучьям... тяга смертная! Ведь под инеем-то лед, толщиной в руку, и все к одной стороне, все к полуночи. Это бывает после отте-пелей, случается не каждый год и вещует урожай: хлеба будет вволю.

            - Да куда с ним деваться?.. – подхватил молодой крестьянин...

                                                                                   (С. Аксаков  «Буран»)

            Иней – вода в виде мельчайших ледяных кристаллов, осаждаю-щаяся из воздуха на поверхность почвы, растений и т. д., подобно росе, выделяющейся в жидком виде. (Из энциклопедического словаря)

            Под голубыми небесами

                        Великолепными коврами

                        Блестя на солнце, снег лежит;

                        Прозрачный лес один чернеет,

                        И ель сквозь иней зеленеет,

                        И речка подо льдом блестит. (А. С. Пушкин)

            1.8.1.5 Стилистический анализ текста. Прочитайте выразительно стихотворение Ф. Тютчева «Чародейкою Зимою...». Назовите средства выразительности, создающие  зримый образ ослепительной красы  зимнего леса.

            Чародейкою Зимою

            Околдован, лес стоит –

            И под снежной бахромою,

            Неподвижною, немою,

            Чудной жизнью он блестит.

            И стоит он, околдован, -

            Не мертвец и не живой –

            Сном волшебным очарован,

            Весь опутан, весь окован

            Легкой цепью пуховой...

            Солнце зимнее ли мещет

            На него свой луч косой –

            В нем ничто не затрепещет,

            Он весь вспыхнет и заблещет

            Ослепительной красой.