Сборник упражнений по стилистике русской речи - Учебное пособие (Капенова Ж.Ж.)

         1. 4. 1  осень  -  унылая, но красивая пора              

            Формирование лексико-стилистических  навыков  говорения

            1.4.1.1 Анализ эпитетов. Прочитайте определения к слову «осень»,  объясните их лексическое значение. В каком значении – прямом или переносном – использованы данные слова. С помощью эпитетов дайте подробное описание ранней / поздней осени. Определите их стилистическую роль в тексте.

            - Багряная, дождливая, златая (уст.), золотая, нарядная, ненастная, погожая (разг.), пышная, холодная, хрустальная, царственная, цветистая, янтарная, яркая;

            -  глубокая, запоздалая, первоначальная, поздняя, ранняя;

            - грустная, печальная, скучная, славная, суровая, тоскливая, унылая, хмурая, чудесная.

            1.4.1.2 Реконструкция  текста.  Прочитайте тексты.  Выделите опорные  слова,  подберите к ним эпитеты.  Сравните полученные тексты  с  первоначальным  вариантом.  Какую роль играют  выразительные средства.

            Красиво осенью.  Деревья в наряде.  Листья желтые и багровые. Воздух чистый и прозрачный. Тихо в лесу. Только изредка слышны голоса птиц, да дятел нарушает тишину своим громким постукиванием. Слышно, как шуршат под ногами сухие опавшие листья. Сквозь поредевшие деревья проникают яркие, но холодные лучи осеннего солнца.   

            Пришла осень. По небу ветер гонит тучи. Целый день льёт дождь. На дорожках лужи. С деревьев падают листья. Птицы собираются в стаи. Они готовятся в путь.

            1.4.1.3 Сопоставление высказываний. Прочитайте тексты, сравните их целевую установку. В каких текстах язык выполняет информативную / эстетическую / эмоционально-экспрессивную функцию, функцию воздействия. Назовите языковые средства, выполняющие эти функции. Кому могут принадлежать  эти  высказывания – любому или конкретному  лицу?  Определите стиль высказываний – научный, публицистический, художественный, разговорный. Обоснуйте свой ответ.

            Осень – время года между летом и зимой.  Оно длится в север-ном полушарии от  осеннего равноденствия (10 сентября)  до зимнего солнцестояния (9 декабря), т.е.  месяцы  сентябрь, октябрь, ноябрь.

                                                                 (Из энциклопедического словаря)

                        Унылая пора!  Очей очарованье!

                        Приятна мне твоя прощальная краса –

                                   Люблю я пышное природы увяданье,

            В багрец и золото одетые леса...   (А. Пушкин)

            Ну и осень! Дожди, дожди, дожди... Да такой осени давно не было. Представляешь, каждое утро идти по слякоти.  Скорей бы уж зима.  (Из разговора)

            Природа гармонична. И в  этой гармонии все взаимосвязано, сплетено, подчинено единым законам. Мы постоянно испытываем на себе ритмичную, из века в век повторяющуюся смену времени года. Она позволяет ежегодно как долгожданного гостя встретить весну с ее пробуждением, первоцветами и надеждами, лето с буйством трав, аро-матов, щебетанием птиц, богатую всевозможными красками и мягким теплом плодородную осень, белоснежную пушистую зиму с ядреным морозцем и метелями. Она учит нас эстетическому восприятию мира, каждый раз неожиданно по-новому раскрывая нам прелести жизни. Вот об этой слитности художественного восприятия природы  человеком с потребностью выразить в своем творчестве то вдохновение, которое дарит ему природа, нам следует постоянно помнить.  (А. М. Низова)