Интернет-журналистика - Учебник (Калмыков А.А., Коханова Л.А.)

Часть i. от средств массовой информации к системе массовых коммуникаций

• Глава 1. Интернет-журналистика: основные понятия • Глава 2. Журналистика в информационном обществе • Глава 3. Коммуникативная реальность и СМИ • Глава 4. СМИ и СМК • Глава 5. Интернет-журналистика как предмет исследования • Глава 6. Интернет: немного истории • Резюме • Ключевые понятия • Вопросы и задания

Тезисы

Интернет-журналистика — это качественно новый культурный и цивилизационный феномен, представляющий собой деятельность по формированию и представлению информационных образов актуаль­ности, причем носителями этих образов могут быть не только слово, но и картинка, фотография, кино, видео, звук, веб-страница — любой объект, способный выступать в роли носителя информации или текста в широком смысле этого слова.

Реальность все в большей степени предстает в своей коммуникатив­ной и информационной ипостаси. Интернет-журналистика или та форма коммуникации, которая придет к ней на смену, становится системообра­зующим элементом отрасли в целом. Компьютер не просто переносит в какую-то другую точку того же самого пространства-времени, а позволяет войти в иное пространство, и не только войти, но и пересоздать его, по­строить новый обитаемый мир — виртуальный мир.

Этот мир приобретает черты информационного общества. Само понятие информационное общество было введено профессором То­кийского технологического института Ю. Хаяши. Информационное общество характеризуется следующими чертами:

•  переориентацией экономики от товаропроизводства к сервису;

•  детерминированием интеллектуальных технологий в технологи­ческой и производственной сферах;

•  уменьшением значимости и фундаментальности материальной собственности в системе ценностей;

•  повышением значимости знания как основы технологической и социально-политической структур общества;

•  смещением семантических и аксиологических акцентов в структуре социальной организации;

•  реорганизацией культурной сферы, подразумевающей импе­ративную ориентацию на приоритеты интеллектуализма и трансфор­мацию этики и нравственности личности, самоопределяющейся че­рез осознание себя как производителя знаний;

•  возникновением доминанты «университет» (образование, нау­ка) как системогенерирующего общественного фактора.

Так как информационное общество — это общество индустрии образов и знаний, то его особенности оказывают влияние на целевые установки журналистской деятельности.

Журналистика ответственна за формирование социальной среды, представляющей собой комплекс подпространств (слоев, полей, уров­ней и т.п.), где актуализируется та или иная человеческая деятельность.

Социальная среда формируется и актуализируется как коммуни­кативное пространство, функционирование которого обеспечивает координацию человеческой деятельности посредством механизмов коммуникации, трансляции или передачи информации.

Инструментами формирования отдельных сообществ и общества в целом являются различные коммуникационные средства: речь, знаковые системы, средства информации, информационно-коммуникативные тех­нологии, порождающие виртуальную реальность1.

Несмотря на сравнительно недолгий период работы с виртуаль­ными реальностями, уже появилось осознание, что они суть особый тип реальности, требующий философского, культурологического, со­циологического и психологического анализа.

Виртуал может быть рассмотрен как коммуникатор, обеспечи­вающий рождение новых связей, в результате чего происходит транс­формация реальности.

Нет необходимости доказывать, что предметом деятельности журналистики как раз и является виртуал-коммуникация как в локаль­ном (виртуальные реальности отдельных коммуникаций), так и в гло­бальном (полионтологическая картина мира) плане.

Средства массовой информации, или массмедиа, считаются важ­нейшим функциональным компонентом коммуникативного пространства.

Интернет преобразовал СМИ в СМК фактом своего рождения. Принципы, лежащие в основе функционирования интернета, начали трансформировать и саму структуру СМИ.

Эффективное решение многих актуальных задач, лежащих в сфе­ре журналистики, уже невозможно исключительно информационным (вещательным) путем, а необходимо их коммуникационное решение.

 

Таким образом, современные массмедиа — это систе­ма, которая объединяет традиционные средства массовой информации, глобальные телекоммуникационные средства (сеть) и сумму технологий работы с массовой аудиторией и тем самым порождает виртуальные реальности информа­ционных пространств.

 

Интернет, а вместе с ним и массмедиа можно рассматривать как ядро цивилизационного развития и как феномен культуры. Интернет-культура (или киберкультура) начинается тогда, когда сеть создает в себе новые формы культурного бытия и транслирует их в нашу повсе­дневную жизнь.

Таким образом, интернет претендует на всеобщую потенциаль­ную связность.

Сеть и журналистская деятельность в сети являются сложнейшими явлениями, которые необходимо рассматривать в контексте глобаль­ного цивилизационного и культурного процесса.

Понятие «массовая коммуникация» соединяет в себе смыслы по­нятий «коммуникация» и «масса», являющихся предметом исследований в психологии и социологии. Первоначально исследования мас­совой коммуникации носили преимущественно бихевиористский ха­рактер. Сегодня же речь идет уже о проникновении и слиянии тради­ционных направлений изучения массмедиа с такими на первый взгляд достаточно далекими от массмедиа направлениями, как кибернети­ка и информатика.

Попытки охарактеризовать как единое целое этот достаточно пе­стрый и, на первый взгляд, внутренне противоречивый конгломерат методологических подходов к исследованию массовых коммуника­ций приводят к современной постмодернистской методологии. В этой связи русское слово «со-общение», понимаемое чаще как передача информации, на самом деле расшифровывается как совместное общение, что более подходит к смыслу слова «коммуникация».

Именно это позволяет исследовать современное телекоммуника­ционное пространство, интерактивное по своей сущности, как мас­совую коммуникацию.

Другим аспектом, делающим постмодернизм удобным теоретико-методологическим инструментом для исследования массовых ком­муникаций, является его особое отношение к понятию «текст». По­стмодернизм первым заявил о том, что текст не отображает реаль­ность, а творит новую реальность, точнее создает множество реаль­ностей. Текст порождает полионтологическую конструкцию — гипер­текст.

Понятие гипертекст является ключевым в исследовании телеком­муникационных средств, что хорошо видно на примере истории раз­вития интернета, обсуждаемой в следующих главах.

1 Виртуал — особая философская категория, стоящая в ряду таких, как время, простран­ство, сущность и т.д.